2025年教師演講比賽稿精選教師演講比賽演講稿一等獎5篇(編輯修改稿)
2025-08-10 20:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。在摸爬滾打中我漸漸變得皮糙肉厚。而這還不夠，作為入職不到兩年的新教師，課堂組織教學的重要環(huán)節(jié)也急需提高，這就要求每個新教師都有自己獨特又合適的教學方案，要靠自己去總結(jié)和發(fā)現(xiàn)。每個學生都有自己的個性化特點，不同的受教育對象需要采用不同的教學方法，我們要尊重每一位學生的個性差異，用心去傾聽他們的聲音，用愛去包容他們的不足。時刻保持積極樂觀的心態(tài)。面對二四班中基礎薄弱的同學，給他們布置每課最核心的一個知識點，掌握一點兒是一點兒，不必太過于苛刻，非讓他完成所有的作業(yè)。面對學生的一些小毛病，也不再像最初那樣大驚小怪，而是偶爾裝作看不見，保護他們的自尊心。面對上課狀態(tài)不好的學生，叫到辦公室交流，詢問原因，多加勸導與鼓勵?；叵胱约哼@一年多的工作經(jīng)歷，真的成長很多，我深深感受到作為一個教師，敬業(yè)與愛心，師德和師愛是多么重要的一種力量，它能讓你在歇斯底里后又馬不停蹄，又能讓你在迷茫困惑時永不停歇。大冰在《阿彌陀佛么么噠》寫道：當一個人的內(nèi)心充滿了什么，感受到了什么，他所看到的就會是什么。在這條道路上，或許會遭遇風光與贊譽，或許會經(jīng)歷艱辛與困境，但這都是成長的必經(jīng)之路。我想說的是保持心中的信念和向往，無懼前方的風雨，勇往直前。愿我們以更加堅定的步伐、更加迅捷的速度，努力成長，不斷前進！2025年教師演講比賽稿3尊敬的各位評委：大家上午好！今天我演講的題目是“逐光而行，共赴新征程”。初入教壇時，我懷揣著對教育事業(yè)的無限憧憬，卻也帶著幾分懵懂與青澀。面對那一雙雙求知若渴的眼睛，我深知自己肩負的責任重大。我最害怕的是“誤人子弟”。教學過程并非一帆風順，學生們參差不齊的學習水平和千差萬別的個性特點，常常讓我感到力不從心。課堂紀律的管理、學生學習興趣的激發(fā)，個人教學能力的不足，這些問題如同重重山巒，橫亙在我面前，讓我在工作中屢屢碰壁。第一次公開課，講《秋天的懷念》，學生都看出了我的緊張，安慰我：老師你別緊張，我們會好好表現(xiàn)的，真是太懂事了。我記得那節(jié)課，極其枯燥無聊，覺得對不起自己，也對不起學生。第一次匯報課，講授的篇目是《狼》，在師父的幫助下，反復修改教學設計，用同年級的班級反復磨課，那是第一次修改教學設計到半夜，第一次體驗磨課的煎熬。雖然準備了很多，但在課堂上還是狀況百出。出現(xiàn)了知識點講解不清、時間把控不當?shù)葐栴}，那堂課讓我久久難以釋懷。但我沒有退縮，因為我知道，每一只蝴蝶都要經(jīng)歷破繭的掙扎，才能擁有飛翔的力量。我必須努力，向經(jīng)驗豐富的老教師請教，積極參加各種培訓和研討活動，學習優(yōu)秀課例，模仿名家，并加入自己的思考，根據(jù)學生情況因材施教。我好像漸漸地找到了自己的風格，我告訴師父，他也為我開心。當教學上開始得心應手，我逐漸發(fā)現(xiàn)，教育不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的溝通與情感的交流。于是，我嘗試著走
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