錯別字調查報告400字左右(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 20:47 本頁面
【文章內容簡介】 首位，注重從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)料，提高文化素養(yǎng)，樹立優(yōu)秀品質，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，才能成為對社會既有用又有益的人，也才能成為一個有智慧、有思想、有個性氣質的人。錯別字調查報告4一、調查時間：11月28日二、調查地點：XXX三、調查目的：發(fā)現東清巷的錯別字，向有關部門提出建議。四、調查數量：共調查20多家店，其中7家店有錯別字。五、調查材料分析：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。繁體錯別字：請——請語——語長——長電——電貝——貝髮——發(fā)藝——藝簡寫錯別字：“停”字右邊部分寫成了“丁”象形錯別字：“所”左邊部分多了一橫，“用”寫成了“甩”，“福”的“礻”寫成了“衤”，“悠”的`“攵”寫成了“夊”，“莫”的“艸”中間斷開了。六、出現錯別字可能有以下原因：1．店主為了方便，寫成簡體字和潦草字。2．店主養(yǎng)成習慣，喜歡寫繁體字和潦草字。3．店主一時大意，隨意寫了錯字。4．店主不會寫某字，用近音字、形近字代替。七、建議：成立“消滅錯別字”志愿小隊，利用休息日上街尋找錯字，提醒他們改正。希望有關部門加強監(jiān)督的力度，盡量減少錯別字。錯別字調查報告5調查時間：調查地點：超市調查人：調查目的：了解街頭錯別字情況調查方式：觀察漢字書法是一門獨特的藝術，也是中華民族智慧的結晶。可是，還是有許多人，總是寫錯今天，我要去調查街頭錯別字。今天是6月1日，我來到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標牌上錯寫成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”，“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點了點頭，找了一支筆，和我一起把這些錯字都改了過來。通過調查，在兩個小時內，我們共發(fā)現了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點：一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”。二、運用漢字時不夠認真，如把瓜子寫成了“瓜了”。三、工作人員責任心不強，如果他們平時注意檢查，就能發(fā)現這些不該發(fā)生的錯誤。經過分析，我認為錯別字現象的存在，有以下危害：一、會誤導小學生和未入學的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會非常困難二、如果外地人來南頭古城探親或參觀學習，會影響到我們的南頭古城形象。三、做為中國人，在使用自己民族文字時，在公共場合出現錯別字形象，還會玷污我們的驕傲——漢字。結論：以上都是不認真寫的結果，所以我們要學好漢字，不寫出錯別字。所以我們建議大家：一、有些人的錯別字是從初學時一直帶到現在，所以建議正在學習漢字的同學們，一定要認真、細心地學習。平時寫字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生。二、運用漢字時如果有不清楚或拿不準的字，應該及時查閱字典或請教他人。三、我們每個人都有維護漢字尊嚴的義務，在我們發(fā)現有錯別字時，要及時提醒他們予以糾正。錯別字調查報告6調查時間：20xx年11月18日調查地點：瓜渚湖附近的街頭調查目的：搜集街上的錯別字，交流感受
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