【文章內(nèi)容簡介】 一”為思想，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，努力打造校園足球傳統(tǒng)學校，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校園足球后備人才。二、工作方針學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生，共同為校園足球活動的開展提供保障。三、組織機構(一)為了加強校園足球工作的領導，成立中心小學校園足球活動領導小組，由學校校長任組長，學校教管中心領導任副組長，學校體育教師任組員的領導小組。(二)成立宣傳組、后勤組，由主任負責。(三)成立競訓組，由體育組組長負責。(四)成立年級興趣小組，并上報校園足球活動領導小組。四、職責分工(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員，要造成區(qū)內(nèi)響當當，市內(nèi)有影響。(二)競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、保險、注冊管理，積極參加區(qū)內(nèi)和市內(nèi)比賽，并力爭進入前六名。(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備，爭取市足球場地改造直撥資金。五、工作要求提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。加強安全保護工作。(1)在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程、運動負荷的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。(2)足球活動前一定要做好準備動作，穿便于足球運動的鞋子和服裝。(3)加強對足球興趣小組，特別是參賽運動員的參賽投保，必須在每次大賽前為運動員投意外傷害險。加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。六、工作計劃(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍有效利用學校的各種宣傳陣地 在黑板報中設置專欄，利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化。組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動根據(jù)情況組建年級足球隊，安排訓練(1)年級足球興趣小組利用每周二、周四的上午陽光體育活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。(2)利用每周三的少年宮活動時間進行訓練。(3)在體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識。特別是針對足球興趣小組成員強化訓練。(4)在區(qū)、市比賽前一個月利用節(jié)假日及每天早7點到8點進行強化訓練。(5)利用陽光體育課外體育活動時間組織不同年級、班級進行足球趣味比賽(如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等)。(6)每學期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽(五人制小場地)，通過足球運動的特性對學生開展意志品質(zhì)，團結互助，集體榮譽等方面的教育。(7)定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情。(8)組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。七、日程安排3月7日前：宣傳動員，挑選隊員，組建校園足球隊。3月12日前：做好完善場地、配備器材等準備工作。 3月16——9月30日：開始訓練。 10月：強化訓練并參加區(qū)級比賽。 11月：強化訓練并參加市級比賽。12月：總結評比。足球進校園實施方案 篇5教學內(nèi)容：足球基本規(guī)則教學目標：初步學習足球比賽的基本規(guī)則，并能有所體會教學重難點：重點：學習足球比賽的基本規(guī)則難點：足球比賽的基本規(guī)則教學過程：開始部分約7分課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝?；A部分約27分（一）慢跑100米（二）徒手體操（4節(jié)）振臂運動俯背運動體前屈運動（三）請一名學生配合，教師示范、講解如何發(fā)界外球。（四）請每一位學生依次練習，體會。（五）請一名學生配合，教師示范，講解如何發(fā)任意球、角球。（六）學生依次練習。（七）教師圖板講解手球、推人、抬腿過高、越位等規(guī)則，學生細心聆聽。（八）500米放松跑。學生慢跑，學生按教師要求守成體操運動。學生認真聽講，并模仿學生練習，學生認真聽講，學生放松跑結束部分約5分小結，下課足球進校園實施方案 篇6單元目標及設置通過本單元學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，在主動參與的過程中，學習足球的基本技術，知道足球比賽的簡單規(guī)則，了解和掌握一些足球基本技術，建立正確的技術概念，拓展足球運動的價值。通過練習、游戲和比賽，增強學生力量、速度、耐力與柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展足球?qū)嵺`能力。本單元共設置5次課熟悉球性練習、學習腳內(nèi)側傳接球技術；復習腳內(nèi)側傳接球；腳內(nèi)側運球、正腳背運球；正腳背踢球；組合練習、教學比賽教材分析足球有世界第一運動的美名，對于初一學生來說，具有極強的吸引力和鍛煉價值。腳內(nèi)側傳接球是足球技術中的最為關鍵的技術，學好這一技術不僅是個人技術能力的集中體現(xiàn)，同時熟練的掌握和合理的傳接球?qū)刂票荣惞?jié)奏、豐富戰(zhàn)術變化都有實際意義。學情分析