跳格格子教案跳格子游戲的玩法及圖幼兒園(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 20:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （價(jià)值分析：嘗試按照方位語(yǔ)言的指令行動(dòng)）幼兒第一次游戲過(guò)渡：那我們來(lái)試試跳格子、這回我來(lái)我發(fā)指令、你們來(lái)跳格子。要求：每個(gè)人站一個(gè)白格、聽(tīng)清楚指令哦、看誰(shuí)又快又準(zhǔn)確。幼兒第二次游戲小紅旗表示終點(diǎn)、箭頭表示起點(diǎn)、從起點(diǎn)出發(fā)你有什么辦法、走什么路線能到達(dá)終點(diǎn)、每次只能走一格？小結(jié)：從起點(diǎn)出發(fā)先是往……跳……格、再往……跳……格、然后往……跳……格。終于到達(dá)了終點(diǎn)。三、跳格子尋寶（價(jià)值分析：能按照方位語(yǔ)言的指令行動(dòng)并嘗試用方位語(yǔ)言描述簡(jiǎn)單的路徑）接下來(lái)游戲更有趣嘍、這里有許多裝有禮物的的盒子、每個(gè)禮物盒上都有數(shù)字、等會(huì)我們就來(lái)玩一個(gè)“跳格子尋寶”的比賽。游戲玩法：小朋友分成兩隊(duì)玩游戲。兩隊(duì)輪流玩、玩這個(gè)游戲的時(shí)候需要一個(gè)發(fā)指令的人也需要一個(gè)尋寶的人。發(fā)指令的孩子要告訴同伴怎么走可以找到禮物、指路前先抽一張任務(wù)卡、（任務(wù)卡上會(huì)告訴你、你們隊(duì)要到達(dá)哪里找的是幾號(hào)禮物盒、但是不能告訴你的同伴哦）、另一個(gè)孩子聽(tīng)指令去尋寶。游戲規(guī)則――每隊(duì)游戲時(shí)需要一個(gè)孩子發(fā)指令、一個(gè)孩子尋寶；發(fā)指令的孩子先抽任務(wù)卡、不能告訴同伴、說(shuō)出來(lái)犯規(guī)、取消一次尋寶的機(jī)會(huì)。尋寶的孩子聽(tīng)清楚指令、這次可以走2格也可以走1格。――白隊(duì)從白格出發(fā)只能走白格、紅隊(duì)從咖啡格出發(fā)只能走咖啡的格子；――兩隊(duì)輪流進(jìn)行、碰到椅子要繞道走、不能從椅子上走。――哪隊(duì)得到的禮物多、哪隊(duì)就獲勝。小結(jié)：、尋寶的孩子要走的路線正確、才能找到寶物！空間方位相對(duì)而言是比較抽象的一個(gè)概念、為了讓孩子能夠更加直觀的去感受、我們老師更多的是采取一種多媒體圖片的一種形式、讓孩子來(lái)積累相關(guān)的一些經(jīng)驗(yàn)。但是今天的活動(dòng)當(dāng)中沈英老師利用了一個(gè)孩子在平常經(jīng)常玩的熟悉的民間游戲――跳格子順利的完成了教學(xué)活動(dòng)、老師們不妨圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行討論哦：拋問(wèn)：本次“跳格子”活動(dòng)可以促進(jìn)兒童哪些方面的能力發(fā)展？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)日常生活中、可以采用哪些方式幫助幼兒形成正確的“左、右”概念？跳格格子教案 跳格子游戲的玩法及圖幼兒園篇五游戲名稱(chēng)：跳格子培養(yǎng)幼兒平衡控制能力，學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳。體驗(yàn)游戲的帶來(lái)的快樂(lè)。地上畫(huà)有格子圖，積木一、開(kāi)始部分今天天氣真好，老師帶你們出去活動(dòng)活動(dòng)吧!我們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧。動(dòng)動(dòng)手，踢踢腿，跳一跳，跳過(guò)來(lái)玩一玩。二、學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳誒，這是什么?像房子一樣的`，有許多的格子，每個(gè)格子里還有數(shù)字呢。可定很好玩，你們想玩嗎?那我先來(lái)試一試你們看老師是怎么玩這個(gè)格子游戲的。按數(shù)字的順序一個(gè)一個(gè)跳，跳的時(shí)候不能踩到線。你們會(huì)嗎?那先請(qǐng)你們來(lái)玩一玩，玩好了之后來(lái)告訴老師你們是怎么玩這個(gè)游戲的?你們剛才是怎么玩的?今天老師也要教你們一個(gè)本領(lǐng)就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來(lái)玩這個(gè)游戲。跳的時(shí)候用一只腳來(lái)跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。請(qǐng)幼兒示范。師幼一起來(lái)跳一次。三、比賽小朋友真厲害，現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看哪隊(duì)最先把積木運(yùn)回，自己這組的籃子里，哪隊(duì)就算勝利了，得到冠軍的那組小朋友每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅蘋(píng)果，但是在跳的時(shí)候，積木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯規(guī)，那一組就不能得到冠軍。我們現(xiàn)在開(kāi)始比賽。四、放松運(yùn)動(dòng)給你們的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我們也玩累了，一起去喝口水休息。跳格格子教案 跳格子游戲的玩法及圖幼兒園篇六跳格子利用資源：彩色地磚參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭目標(biāo)：1）練習(xí)跳躍動(dòng)作。2）培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性。3）鞏固10以內(nèi)的加法。準(zhǔn)備：在彩色地磚上寫(xiě)上10以內(nèi)的數(shù)字玩法：一、活動(dòng)身體二、自由跳格子：家長(zhǎng)和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄）三、聽(tīng)口令跳格子：家長(zhǎng)喊口令，孩子跳。孩子喊口令，家長(zhǎng)跳。教師喊口令，家長(zhǎng)和孩子一起跳?？诹睿赫覕?shù)字。說(shuō)算式讓幼兒或家長(zhǎng)跳在答案上。找顏色。說(shuō)答案，家長(zhǎng)和幼兒的數(shù)字加或減等于答案。建議：家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可結(jié)合認(rèn)數(shù)，小班幼兒認(rèn)識(shí)顏色等。小小纖夫資源利用：草地、山坡參加對(duì)象：10個(gè)大班家長(zhǎng)目標(biāo)：練習(xí)走跑、跳躍、拖位和推滾動(dòng)作，提高幼兒的耐力。準(zhǔn)備：輪胎、繩子。玩法：一、活動(dòng)身體。二、玩輪胎：家長(zhǎng)和孩子共同探索輪胎的玩法。（教師記錄）三、共同練習(xí)不同的玩法。四、游戲：小小纖夫
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