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街道團支部工作計劃街道團支部工作時間模板(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 20:19 本頁面
 

【文章內容簡介】 要把青年的安危冷暖時刻掛在心上,真心誠意關心他們,千方百計幫助他們。要做青年的知心朋友,幫助他們解決學習、生活和工作中遇到的困難。要做好后進青年的思想工作,增強他們自立、自強的信心,帶領他們迎頭趕上。以服務企業(yè)為中心,就是要充分發(fā)揮青年在三個文明建設中的生力軍和突擊隊作用。團組織要始終把自己的工作放到企業(yè)工作的大局中去思考、去把握、去部署。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,它對外是企業(yè)的一面旗幟,對內是一種向心力,它能使企業(yè)具有更強大的生命力。團員青年是塑造企業(yè)文化的一支勁旅,而企業(yè)青年精神是企業(yè)文化的重要組成部份,在企業(yè)文化建設工作中,共青團責無旁貸。首先要從管理上打造企業(yè)文化。團委要圍繞企業(yè)文化的創(chuàng)建目標,加強對青年的管理,并適時地舉行各種活動,將青年思想引導到企業(yè)文化建設上來。如開展“顧客重于企業(yè)”、“誠信為本,實干創(chuàng)新”等大討論,引導青年員工樹立共同的價值觀。其次從制度上打造企業(yè)文化。建立健全各種管理制度,在“制度管人”的基礎上上升為“文化管人”,實現“制度治企”(法治)與“文化治企”(德治)相結合。第三從實踐中打造企業(yè)文化。企業(yè)文化最終要通過企業(yè)自然人的行為和語言表現出來,能否實施一個良好的青年企業(yè)文化工程,為企業(yè)文化建設服務,其關鍵和根本的一個因素是團委管理層的重視和身體力行。xx年,團委最后一項工作就是在活躍企業(yè)文化的基礎上,通過開展“培養(yǎng)青年崗位能手活動”,增強企業(yè)的活力。青年崗位能手是指年齡在35歲以下,有優(yōu)良的思想品德和職業(yè)道德,敬業(yè)愛崗,熟練掌握本崗位各項業(yè)務技能和理論知識,能夠優(yōu)質并超額完成崗位各項年度考核指標,創(chuàng)造了較好經濟效益的企業(yè)青年職工。培養(yǎng)青年崗位能手活動的總體目標是:在企業(yè)中普遍開展青年崗位能手活動,使多數青年員工成為具有良好的崗位文明、熟練的崗位技能,并創(chuàng)造出顯著崗位效益的各級青年崗位能手,同時,造就一大批“品德優(yōu)良、技能精湛、貢獻突出”的優(yōu)秀青年管理、科技、技術帶頭人。培養(yǎng)青年崗位能手活動的基本運行規(guī)則是:以各級團組織牽頭協(xié)調,協(xié)同企業(yè)人資等部門一起實施,以企業(yè)青年為行為主體,以崗位為基本單位,以提高崗位文明、崗位技能、崗位效益為基本內容,以培養(yǎng)為中心環(huán)節(jié),以規(guī)范、考核、評定、獎勵為主要手段,建立與現代化企業(yè)制度相一致的運行機制。開展培養(yǎng)青年崗位能手活動,是社會主義市場經濟條件下增強企業(yè)活力,發(fā)展經濟的重要途徑。開展培養(yǎng)青年崗位能手活動,大力提高青年才俊的素質,培養(yǎng)和造就一支技術大軍,對增強企業(yè)活力,提高員工素質和企業(yè)發(fā)展水平,具有十分迫切的現實意義。全面開展培養(yǎng)青年崗位能手活動,要以企業(yè)崗位責任制為基礎,以崗位技能培訓作為中心環(huán)節(jié),采取拜師學藝、模擬訓練、推廣先進、崗位訓練等方式,開展多層次、全方位的崗位技能訓練。把培養(yǎng)青年崗位能手活動與各個單項活動有機結合起來,為各個單項活動注入新的內涵和活力,推動這些活動更深入有效地開展。以拜師學藝法為例,首先,確定師徒幫教對子。師傅的選擇,主要是挑選那些具有較高技藝和責任心的人擔任。第二,簽訂師徒合同書,明確師徒職責。合同書包括師傅應教授的具體內容(除教技術外,還要帶思想、帶作風),徒弟學習所應達到的目標,學習過程中的考核辦法,學習過程中的檢驗結果,師徒雙方及人力資源部認可等內容。第三,召開師徒簽約大會,師徒在合同上簽約,并由主管領導簽字,協(xié)議生效。第四,跟蹤考核。根據師徒合同的內容和雙方的職責逐月由活動的團組織和人力資源部進行認真考核,做好記載,并及時將考核情況轉達師徒本人。第五,明確獎懲辦法。根據協(xié)議要求和幫教學習進展情況及時給師徒以獎懲。xx年,我們要做的還很多,新團委剛剛成立,新的組織,新的人員,新的作風,新的開始。我們相信,在集團黨委的關心指導下,在集團高層的大力支持下,我們團的工作一定能開創(chuàng)美好的未來。街道團支部工作計劃街道團支部工作時間篇三在這些工作中,支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力比之前有較大的加強,但支部建設依然存在著一些問題。包括:(1)團干部不能很好地做到各施其職。(2)團干部之間的溝通不夠。(3)同學們之間的凝聚力需要進一步加強等等。二、工作任務(1)做一名親近同學,時刻為同學和支部所著想的團支書。(3)認真貫徹落實好老師和團委布置下來的任務。(4)不斷地加強自身的建設,在學習、工作、生活中起到榜樣的作用。三、工作方法為了更好地完成我下半學期的工作任務,我對實現每項任務做了如下的安排:工作任務工作方法做一名親近同學,時刻為同學和支部所想的團支書多留意身邊同學的身體和心理狀況,平時多關心、鼓勵、支持他們,傾聽他們的聲音,了解他們的想法,在他們遇到困難的時候適當地去幫助他們。不斷地加強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的建設。(1)團干建設:a 做好任務分配,權利下放,使得團委更好地各施其職、各展其能。b定期與各團委溝通交流。c團干之間互相幫忙,并協(xié)助班長以及其他班委做好班級事務工作。(2)支部凝聚力:
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