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考古學家解讀高三歷史知識點大總結精選20篇(編輯修改稿)

2025-08-10 20:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 央設北面官,由契丹人擔任,管理契丹和其他少數(shù)民族。又設南面官,由契丹人或漢人擔任,管理漢人和渤海人。(3)西夏:實行黨項官職和漢族官職分開的制度。(4)元朝:在中央設中書省為全國行政機關(相當于秦朝丞相和唐朝尚書省),設樞密院為軍事機關。設御史臺為監(jiān)察機關。設宣政院專管西藏和宗教事務??脊艑W家解讀高三歷史知識點大總結篇十隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。隋承前啟后的歷史地位。全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對大運河的評價。多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調制的實施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。全盛時期的表現(xiàn)(經濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。長安和揚州。唐中央政權和邊疆民族關系的史實,共性。與漢民族關系的異同點。文成公主和金城公主入藏。唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。1深刻理解兩稅法的實施和影響。1多方面分析唐朝由盛轉衰的歷史原因和啟示。1唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學,孫思邈和《唐本草》。說明:歷來是高考之重點和熱點區(qū)域,應注意。核心是盛與衰。秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成_。秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權的措施。從正反面分析秦亡漢興的原因。秦皇、漢武多方面的活動。理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術。董仲舒的思想背景,內容,作用。自春秋、戰(zhàn)國經秦到西漢治國思想的變動和影響。秦漢與匈奴,西域,越族的關系。張騫和班超的貢獻:絲綢之路。造紙術,地動儀,張衡,華佗,王充,司馬遷和《史記》,數(shù)學和封建教育。1秦漢出現(xiàn)的封建社會的社會問題及表現(xiàn)。(土地兼并、_、思想_)。1秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代,秦漢奠定了我國后來封建社會的基本格局,基本特點。如何理解?有那些史實?(統(tǒng)一的國家格局。君主_中央集權的政治格局。多種土地制度基礎上的的封建小農經濟格局。以漢族為主體的民族融合的多民族格局。對外交流的開放格局。以儒家為主體重_的思想格局。以應用技術為主的世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)。理解記憶:對于歷史基礎知識的記憶,有些學生錯誤地認為只要死記硬背就行,但是碰到新的情境和材料就無從下手,因此強調理解性的記憶。把握教材:提高理解能力的最有效方法是在掌握歷史知識的基礎上,對歷史現(xiàn)象、歷史概念、歷史結論、階段特征、歷史材料多問幾個為什么,要將教材中的句號變成問號。尋找規(guī)律:平時的復習中要注意掌握歷史單元特征和發(fā)展趨勢,注意各個知識點之間的聯(lián)系。有些知識點是有一定的規(guī)律的。如要理解中國古代各個朝代的經濟發(fā)展的原因時,主要是“生產技術的提高”、“經濟政策的調整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強”、“中外經濟的交流”、“人民辛勤勞動”等。講經濟發(fā)展的表現(xiàn),主要是從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經濟交流幾個方面去總結??脊艑W家解讀高三歷史知識點大總結篇十一中國古代史中國古代史的歷史沿革:一、原始社會(二三百萬年前——公元前21世紀)。過渡時期(皇帝堯舜禹時期大約4000——5000年前)。二、奴隸社會(公元前21世紀——春秋時期公元前476年)。三、封建社會(戰(zhàn)國時期公元前475年——鴉片戰(zhàn)爭1840年)。四、半殖民地半封建社會(1840年——1949年)。五、過渡時期(新民主主義社會)(1949——1956年)。六、社會主義社會(1956年——今天)。一、奴隸社會的發(fā)展史:夏(統(tǒng)一的奴隸制國家建立)(前21世紀——前16世紀)。商(奴隸制社會的發(fā)展時期)(前16世紀——前11世紀)。西周(奴隸制社會的鼎盛時期)(前11世紀——前8世紀即公元前771年)。東周(奴隸制社會的衰落時期)。(春秋時期(奴隸制社會的瓦解時期)(前770年——前476年)。(戰(zhàn)國時期(封建社會的形成時期)(前475年——前221年)。二、封建社會的歷史沿革:秦漢時期(統(tǒng)一的多民族的封建社會形成時期)。(前221年——公元220年魏取代東漢)。三國兩晉南北朝時期(大分裂時期也是民族大融合時期)(公元220年魏國建立——589年隋朝建立)。隋唐時期(封建社會的鼎盛時期)(589年——907年)。五代十國時期(大分裂時期)(907年唐滅——960年北宋建立)。遼宋夏金元時期(少數(shù)民族政權并立時期也是民族大融合時期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)。明清時期(封建社會的衰落時期)(1368年——1912年清帝退位)。如何巧記方法:以奴隸社會為例:夏(前21世紀)減去5個世紀——就是商(前16世紀)。再減去5個世紀——就是西周(前11世紀)——減去3個世紀(就是東周即春秋時期開始(前8世紀前771年)——再減去3個世紀(就是戰(zhàn)國時期開始(前5世紀前475年,進入封建社會)。理解記憶:半殖民地——政治上主權部分淪喪,區(qū)別于印度、埃及等殖民地。半封建——經濟上資本主義開始興起,但是封建的自給自足的自然經濟仍占主導地位。如何運用政治學原理分析歷史問題:如“生產力與生產關系。經濟基礎決定上層建筑原理”——。例三:戰(zhàn)國時期,鐵器、牛耕的推廣(先進的生產力)——推動社會進步,要求建立新的生產關系以適應生產力的發(fā)展,于是,封建性質的改革運動風起云涌。什么是中央集權制度?中央集權制度的特點?意義?(1)定義:指全國的軍政財權歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,執(zhí)行中央政令。(2)特點:官僚機構組織嚴密,分工明確,既相互配合又彼此牽制,最終使統(tǒng)治權集皇帝于一身。(3)意義:(a)有利于鞏固封建統(tǒng)治,為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展。(歷代統(tǒng)治者都要加強中央集權)。(b)有利于維護國家統(tǒng)一和保障經濟文化的發(fā)展,國家的獨立。專制主義與中央集權的關系——二者相輔相成,中央集權是君主專制的前提和基礎,君主專制是中央集權的必然產物。目的都是為了保證中央和君主的絕對權利。秦始皇的功與過:功:(1)統(tǒng)一全國,建立統(tǒng)一的多民族國家。(2)建立中央集權制度。(3)政治經濟軍事思想上采取的鞏固統(tǒng)一的措施。過:(1)大興土木,加重人民負擔,激化階級矛盾。(修長城、酈山陵、阿房宮)。(2)刑法嚴苛,賦稅沉重,暴政而亡。(3)思想專制,焚書坑儒??たh制和分封制的不同點?基礎并不同:一個以血緣關系為基礎,一個按地域劃分。權利不同:一個是世襲,地方的小王國,一個是皇帝任免的官吏,沒有封地有俸祿??脊艑W家解讀高三歷史知識點大總結篇十二(1)秦代管理“市”有明確的法律規(guī)定。(2)漢代在進行集中貿易的“市”,有專門的管理機構。(3)六朝時代,出現(xiàn)了“草市”(4)唐代“草市”的作用十分顯著,“夜市”比較繁榮。(5)宋代的“市”突破了原先空間和時間上的限制。(6)明清都市中的商業(yè)區(qū)已經相當繁華。二.“重農抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響。(1)“重農抑商”政策含義:強調發(fā)展農耕,限制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展。開始于戰(zhàn)國時期的商鞅變法。目的:維護專制主義國家政權的經濟基礎。影響:“重農抑商”政策有利于保障國家的安全,維護政治的穩(wěn)定,鞏固君主的地位,但這一政策的實施使社會經濟的活力受到壓抑,而新的經濟因素和生產方式的萌芽,也未能得到正常發(fā)育,這是中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的重要原因。(2)“海禁”政策的基本含義:明清王朝禁止中國人赴海外經商和限制外國商人到中國進行貿易的政策。影響:“海禁”政策扼殺了對外貿易進步的可能性,不僅妨礙海外市場開拓,抑制資本的原始積累,阻礙資本主義萌芽滋長,使中國失去了利用國際貿易的優(yōu)勢地位開辟海外市場、刺激資本擴張、推進工業(yè)化的契機。而且使中國與世隔絕,從而阻斷了中國學習西方的先進科學技術,使中國落后于世界潮流。了解古代中國在紡織、和制瓷等手工業(yè)部門取得的主要成就:紡織業(yè)主要成就:(1)原料使用先后順序:麻葛絲棉。(2)絲綢之路:漢代開辟。絲綢遠銷以羅馬為中心的地中海地區(qū)。(3)唐代私營紡織作坊興起,官營紡織業(yè)也有相當大的規(guī)模,朝廷征收民間紡織品的數(shù)量相當可觀。冶金業(yè)主要成就:商周時期青銅器鑄造工藝特點:分布廣,規(guī)模大,水平高。戰(zhàn)國以后以鐵器為主,漢代冶鐵開始使用煤炭做燃料,供風形式也發(fā)生了革命性的變化。制瓷業(yè)取得的主要成就:(1)先有陶后有瓷。(2)陶器:a、產生——原始時代彩陶b、發(fā)展:山東龍山文化——蛋殼黑陶c、獨特技術——唐三彩d、陶瓷過渡時期:商代中期到東漢晚期。一、古代中國農業(yè)主要耕作方式的變革。原始農業(yè)的產生:“刀耕火種”、“火耕”距今七八千年前:中國農業(yè)進入了“耜耕”或“石器鋤耕”時代。春秋戰(zhàn)國時期:鐵犁牛耕,中國古代農業(yè)的傳統(tǒng)耕作方式形成。漢代牛耕逐漸普及全國。東漢時出現(xiàn)了一牛挽犁代替耦犁,這種耕作方式便于牛耕普及。二、了解古代中國的農業(yè)經濟的基本特點。以小農戶個體經營為主的農業(yè)經營方式,是古代中國農業(yè)經濟的基本特點。三、古代水利建設概況。夏商周:農田水利有較大發(fā)展。春秋戰(zhàn)國:戰(zhàn)國
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