美術(shù)老師個人計劃與目標(biāo)美術(shù)老師的工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 20:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷研究教學(xué)方法，提高美術(shù)教學(xué)教研水平和業(yè)務(wù)能力。推薦美術(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高。第一周：教室一角(一)(二)第二周：花手帕(一)(二)第三周：紙品樂陶陶(一)(二)第四周：時間告訴我(一) 補充教材(一)第五、六周：時間告訴我(二)第七周：蔬果的聯(lián)想(一)玻璃水彩(一)第八周： 窗口(一)補充教材(二)第九周：窗口(二)剪紙故事(一)第十周：剪紙故事(二)第十一周：新年吉祥(一)第十二周：新年吉祥(一)拼泥板第十三周：1雪花飄飄(一)(二)第十四周：1色彩abc(一)第十五周：1色彩abc(二)第十六周：1乘風(fēng)破浪(一)(二)第十七周：復(fù)習(xí)第十八周：考試美術(shù)老師個人計劃與目標(biāo) 美術(shù)老師的工作計劃篇三建立學(xué)術(shù)交流、資源共享的平臺，培養(yǎng)優(yōu)學(xué)生的美術(shù)技能，提高學(xué)生的動手實踐能力。三年內(nèi)初步形成義和莊小學(xué)美術(shù)學(xué)科的特色。完成新課程改革試驗，全面實施新課程改革實驗教。三年內(nèi)使大部分學(xué)生能掌握一門美術(shù)實踐技能，、逐步形成自己的特色。建立小學(xué)美術(shù)學(xué)科資源建設(shè)工作。建立小學(xué)美術(shù)學(xué)科電子信息交流平臺。完善學(xué)科發(fā)展機(jī)制。健全調(diào)義和莊小學(xué)美術(shù)學(xué)科的信息資料。學(xué)科教學(xué)、實踐活動成果信息資料。為學(xué)科發(fā)展、學(xué)生發(fā)展提供必要的技術(shù)支持和物質(zhì)保障。做到及時記錄、及時修改、及時培養(yǎng)、及時發(fā)現(xiàn)人才，推薦人才。使義和莊小學(xué)美術(shù)學(xué)科呈多元化發(fā)展，將有能力的學(xué)生組織成一支高美術(shù)素質(zhì)隊伍。聘請外校有經(jīng)驗的知名藝術(shù)專家精心指導(dǎo)，并根據(jù)個人的特長有計劃的分組進(jìn)行教學(xué)、提高技能，是學(xué)生的能力素質(zhì)得到進(jìn)一步的優(yōu)化和提升。籌備舉辦小學(xué)美術(shù)教學(xué)實踐研討會，舉行學(xué)校美術(shù)作品展覽。學(xué)校方面：有計劃有步驟創(chuàng)設(shè)一批具有美術(shù)教學(xué)特色學(xué)校。如：布貼畫色學(xué)校、陶藝特色學(xué)校、想象畫特色學(xué)校、米粒畫特色學(xué)校等。學(xué)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面：有目標(biāo)的培養(yǎng)一批優(yōu)秀的、具有特色的學(xué)生。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式：由內(nèi)向外，由部分向整體。①組織部分學(xué)生參加課堂實踐活動。②組織部分有特長的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)③階段性進(jìn)行整體培訓(xùn)(可采取互動交流、聽課、評課、網(wǎng)上交流、示范課交流、展才藝等培訓(xùn)方式)④收集資料，形成完整統(tǒng)一的教學(xué)特色。校內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面：有目的、有計劃的以藝術(shù)發(fā)展為宗旨，以培訓(xùn)美術(shù)學(xué)科特長和學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生的創(chuàng)作
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