【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥。級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)第二學(xué)期班主任學(xué)期工作總結(jié)篇八引導(dǎo)孩子做一個(gè)心懷善意，心懷暖意，熱愛生活的孩子；生活在細(xì)節(jié)，留住生動(dòng)，留住美；營(yíng)造班級(jí)的讀書氛圍，引導(dǎo)孩子踏著美麗在文字里旅行，穿過每一個(gè)早晨或黃昏，伴著美麗的晨曦或夕陽(yáng)，走進(jìn)文字，走進(jìn)別人的故事，走進(jìn)獨(dú)特的風(fēng)景，走進(jìn)紛繁的人情，去收獲一種相似的體驗(yàn)與感悟，去品味一種別樣的美麗與芬芳；引導(dǎo)孩子做一個(gè)熱愛用文字記錄生活的有心人。內(nèi)容第一周（—）美舍一日常規(guī)及違反處分條例學(xué)習(xí)、班級(jí)分組、確定班委、制定班級(jí)公約第二周(—)美化教室環(huán)境、召開班委會(huì)議、主題班會(huì)《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》第三周(—)購(gòu)買圖書，充實(shí)圖書角、召開主題班會(huì)《我與體育那些事》第四周(—)考前動(dòng)員、班級(jí)書法比賽第五周(—)評(píng)選月“讀書之星”、周記評(píng)比、量化考核月評(píng)比第六周(—)第一次月考評(píng)比、召開主題班會(huì)《越努力，越幸運(yùn)》第七周（—）女生會(huì)議、召開主題班會(huì)《我是女生》第八周（—）評(píng)選月“讀書之星”、召開班委會(huì)議、班干部培訓(xùn)第九周（—）考前動(dòng)員、指導(dǎo)、召開主題班會(huì)《心態(tài)與成績(jī)》第十周（—）期中考試備考工作、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)、周記評(píng)比第十一周（—）家長(zhǎng)會(huì)、量化考核半期評(píng)比第十二周（—）期中考試評(píng)比、召開主題班會(huì)《心懷感恩，生命花開》第十三周（—）男生會(huì)議，召開主題班會(huì)《我是男生》、小組長(zhǎng)培訓(xùn)第十四周（—）周記評(píng)比、班級(jí)讀書交流活動(dòng)、月“讀書之星”評(píng)比第十五周（—）班級(jí)漢字書寫大賽、月考評(píng)比、召開主題班會(huì)《青春——明媚的憂傷》第十六周（—）班級(jí)作文競(jìng)賽、月量化考核評(píng)比第十七周（—）召開主題班會(huì)《我喜歡的作家》第十八周（—）召開主題班會(huì)《如何科學(xué)有效備考》、召開班委會(huì)議第十九周（—）小型家長(zhǎng)會(huì)、周記評(píng)比、學(xué)期“讀書之星”評(píng)比、學(xué)期量化考核評(píng)比第二十周（—）召開主題班會(huì)《再見，七年級(jí)！你好，八年級(jí)！》、考前動(dòng)員第二十一周（—）期末考試、各項(xiàng)評(píng)選級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)第二學(xué)期班主任學(xué)期工作總結(jié)篇九子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。經(jīng)過一年的努力學(xué)生取得了可喜的進(jìn)步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正，衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色。班級(jí)學(xué)生雖然有很強(qiáng)的榮譽(yù)意識(shí)，但我玫學(xué)生除個(gè)別學(xué)生成績(jī)還可以外，其它活動(dòng)方面如體育、文藝方面能力欠缺，只能是積極參與而無(wú)法獲得很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。由于本人經(jīng)驗(yàn)有限，及各方面因素，再就因?yàn)閮擅麑W(xué)生流失，學(xué)期末量化成績(jī)只是86分，離優(yōu)秀班主任相差甚遠(yuǎn)。自我感覺，能夠認(rèn)真地完成學(xué)校各部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠做得較好。一年的時(shí)間里，我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。為了更好地吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期制定班主任工作計(jì)劃我班現(xiàn)有19名同學(xué)，其中男生8人，女生11人。班集體團(tuán)結(jié)，同學(xué)關(guān)系比較和諧，同學(xué)精神面貌健活潑，熱情開朗，積極樂觀，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。學(xué)習(xí)總體狀況較好，各科成績(jī)居于年級(jí)中等水平，其中尖子生較為突出，當(dāng)然因?yàn)閭€(gè)體差異，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向，而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二學(xué)期，知識(shí)難度加大，這種現(xiàn)象如不及時(shí)解決，有加劇和擴(kuò)大的可能，因此分層要求，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，是本學(xué)期較艱巨的一項(xiàng)工作。另外班級(jí)紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù)，個(gè)別紀(jì)律意識(shí)不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理，以確保班級(jí)本學(xué)期有更大進(jìn)步。努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前列，其中英語(yǔ)力爭(zhēng)第一，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)第二。同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì)，控制低分率。進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個(gè)好的成績(jī)，爭(zhēng)取量化成績(jī)?cè)?5分。(1)、根據(jù)校德育計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際，利用早自習(xí)、班會(huì)、午自習(xí)、國(guó)旗下講話，有針對(duì)地開展法制教育、集體主義、愛國(guó)主義教育。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)確立心理健康的教育，自覺抵御不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。(2)、加大家訪工作力度，作好家訪記錄，使自己能了解到每一個(gè)學(xué)生的家庭情況，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況。要認(rèn)真做好留守兒童的記錄，并在教學(xué)中有意識(shí)地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期對(duì)班干部重新調(diào)整，各班干部分工明確，讓他們明確職責(zé)，責(zé)任到位。每?jī)蓚€(gè)星期召開一次班干部會(huì)議，了解和解決班級(jí)中的情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點(diǎn)。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃，教室的衛(wèi)生、布置、黑板報(bào)、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，體現(xiàn)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成集體觀念，使各方面逐步規(guī)范常規(guī)，形成良好的班級(jí)班風(fēng)。(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn)，知識(shí)水平、個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。如班級(jí)中的學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等，都是學(xué)生的39。杰作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望，又美化了教室環(huán)境，豐富了班級(jí)的文化生活，使班級(jí)成為學(xué)生的學(xué)園、家園，逐步把多姿多彩的班級(jí)生活還給學(xué)生，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。針對(duì)“學(xué)困生”，由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動(dòng)。利用課余時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍，并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步。另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。每次月考后選出班級(jí)總分前5名，單科成績(jī)前3名，進(jìn)步前5名，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育、文明禮儀教育。開展誠(chéng)信教育和心理健康教育和安全教育，同時(shí)增強(qiáng)集體凝聚力。進(jìn)行愛國(guó)教育，召開愛國(guó)主題班會(huì)。加強(qiáng)青春期教育。積極開展“書香伴我成長(zhǎng)”教育活動(dòng)。積極開展學(xué)生“陽(yáng)光體育活動(dòng)”組織班級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，十月份到東北虎藥園進(jìn)行一次教育活動(dòng)。開展心理健康教育，擺正學(xué)生的交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。開展“感恩與和諧”主題班會(huì)。1每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足。1做好“學(xué)困生”和“后進(jìn)生”的工作。級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 七年級(jí)第二學(xué)期班主任學(xué)期工作總結(jié)篇十七年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入初中的，已熟悉初中學(xué)習(xí)生活開始暴露問題的時(shí)候。班主任在本學(xué)期的管理中要進(jìn)一步鞏固第一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣，必須特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、偏科學(xué)生的問題，提前預(yù)見并做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等，據(jù)此，計(jì)劃如下：一、召開一系列“增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，運(yùn)用科學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率”的主題班會(huì)。以期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由各科狀元介紹自己在本學(xué)科學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們以科學(xué)的方法開展下一學(xué)期的學(xué)習(xí)，以提高薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。大討論：學(xué)好各科知識(shí)對(duì)我們未來(lái)的影響。在