【文章內(nèi)容簡介】 我們不知道的有趣的知識，需要我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)。最后一個環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動把大家?guī)肓苏麄€研學(xué)旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學(xué)們下水坑開始，現(xiàn)場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學(xué)們都沒有氣餒，大家團結(jié)一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結(jié)和自我保護意識。下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學(xué)基地。這次研學(xué)旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！研學(xué)旅行心得分享篇十一在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，7月23日，我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團隊一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個國家重點文物保持單位的井岡山，被譽為一座沒有圍墻的博物館。其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨特的紅色資源，契合青少年認(rèn)知特點和青年干部成長需求，引入儀式教學(xué)、體驗教學(xué)、情景教學(xué)、實踐教學(xué)等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。為期五天的學(xué)習(xí)，我們將基地的儀式教學(xué)、體驗教學(xué)、情景教學(xué)、實踐教學(xué)都一一進行了體驗。一、紅色育人的研學(xué)課程。開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂。參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志。150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。聆聽講座獲新知，革命家風(fēng)代代傳。培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽了中國井岡山干部學(xué)院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質(zhì)極為豐富的今天，當(dāng)我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。二、課程開發(fā)的有益啟示。井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學(xué)旅行過程中的重點難點問題。如：研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實現(xiàn)有機融合？研學(xué)旅行的活動課程如何設(shè)計？此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶給了我們?nèi)缦滤伎迹貉袑W(xué)旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性。研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標(biāo)，尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo)，深度促進研學(xué)旅行活動課程與學(xué)校課程的有機融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實踐的重要組成部分，研學(xué)旅行的活動課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點、接受能力和實際需要，又要注重知識性、科學(xué)性和趣味性。井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學(xué)員體會當(dāng)今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉(zhuǎn)化為對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上，要與學(xué)校的綜合實踐活動課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮，活動中的知識性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等，都應(yīng)該是落實課標(biāo)的核心要點。要通過學(xué)生在研學(xué)旅行活動過程中的體驗感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要突出實踐性。研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，研學(xué)是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學(xué)生的親身體驗來實現(xiàn)綜合育人的目的。為此，課程設(shè)計和實施中，要引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，充分促進學(xué)生知行合一、書本知識和生活經(jīng)驗深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展研學(xué)旅行，就是要讓他們在與學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗、實踐思考。作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，研學(xué)旅行活動課程的設(shè)計要特別注重學(xué)生的實踐性學(xué)習(xí)，要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識被動接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計，井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學(xué)的實踐性。研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限，在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，因地制宜，在教師的指導(dǎo)下，以問題為中心，在實際情境中認(rèn)識與體驗客觀世界，在實踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會、認(rèn)識自我，并在學(xué)習(xí)過程中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實踐能力。研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要加強融合性。作為綜合實踐育人的有效途徑，研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的拓展、研學(xué)旅行線路的設(shè)計、活動課程資源的開發(fā)，都要創(chuàng)造性地整合。從課程資源的整合看，既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如，要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開發(fā)；要結(jié)合域情、校情、生情，從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實踐基地，大型公共設(shè)施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實現(xiàn)與學(xué)校實踐活動課程目標(biāo)的銜接融合，推動學(xué)校與社會基地、校內(nèi)課程與校外實踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動，從而實現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性。由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強，所以安全性原則是確保活動課程取得成功的一個重要原則。針對以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開展的研學(xué)旅行，需要對研學(xué)線路、課程設(shè)計、組織方案、實施過程、實施效果、安全保障等進行事前、事中、事后評估，切實做到活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案，確保活動中每個環(huán)節(jié)的安全性。五天的課程，轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時，當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時，當(dāng)我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領(lǐng)會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動，也能夠給學(xué)生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。研學(xué)旅行心得分享篇十二這次游學(xué)，是我第一次獨自出遠(yuǎn)門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。在出發(fā)之前，媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當(dāng)然還少不了一本書，真是應(yīng)有盡有?？蓪τ趧邮帜芰Σ畹奈襾碚f可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。我不得不求助我的室友，小任了。小任說:“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照小任的方法做，果然成功了。經(jīng)過這次游學(xué)，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。研學(xué)旅行心得分享篇十三在這個充滿著互聯(lián)網(wǎng)和機會的時代，旅行已經(jīng)不再是富人的專屬享受了。越來越多的人選擇出門旅行，體驗其他地區(qū)風(fēng)土人情，也促進了不同地區(qū)之間的交流和交錯。本文將從一個特殊的旅行者的角度出發(fā)，分享他的旅行經(jīng)歷，希望能夠為想要出行的讀者提供一些有趣的旅行路線和經(jīng)驗。第二段：背景。本文中的旅行者是一名海員，他的職業(yè)要求駕駛船只航行于各個海域，因此他游歷的地方不僅有國內(nèi)的山川湖泊，還有海外的城市和島嶼。他作為一個海員，有著獨特的旅行方式和體驗，也會面臨許多特殊的困難和挑戰(zhàn)。但同時，他也有獨到的方法和技巧來克服這些困難，使得他能夠在旅行中獲得更多的樂趣和體驗。第三段：分享。這名海員分享了許多令人耳目一新的旅行心得。首先，他強調(diào)了旅行前的準(zhǔn)備和計劃的重要性。由于他的職業(yè)特殊，他經(jīng)常會在空閑時間內(nèi)做出旅行計劃，并且為此提前做好了各種準(zhǔn)備工作。其次，他建議在旅行過程中要保持好奇心和開放心態(tài)，在旅行中多與當(dāng)?shù)厝私涣?，積極去了解其他文化和生活方式，這樣才能使旅行充滿意義和價值。此外，他還分享了一些在船上旅行的技巧，例如使用智能手機和電子地圖，使用便攜式水過濾器等等。第四段：體驗。這名海員在旅行中也收獲了很多難忘的經(jīng)驗和體驗。他曾經(jīng)游歷過泰國、夏威夷、新西蘭、瑞士等多個國家和地區(qū)，感受到了各地獨特的風(fēng)景和文化，也品嘗了不同地區(qū)的美食和特色小吃。但同時，他在旅行過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，例如語言不通、適應(yīng)不良、食物不適等等。但他總是能夠積極面對，從中獲得提升和成長。事實上，他的旅行心得也得到了眾多旅行愛好者的認(rèn)可和欣賞，在社交媒體上發(fā)表的旅行日志和游記也獲得了數(shù)百次的點贊和評論。第五段：總結(jié)?；仡欉@個特殊的旅行者的旅行經(jīng)驗和體驗，我們不禁感慨他所擁有的無窮魅力和不息的冒險精神。他在旅行中所體現(xiàn)的勇敢、智慧、感恩和樂觀，也給我們帶來了深刻的啟示和反思。我們期許這篇文章可以為更多人提供旅行思路和方法，也希望更多的旅行記者可以分享自己的旅行經(jīng)驗和心得，在無盡的旅行中尋找到真正屬于自己的快樂與幸福。研學(xué)旅行心得分享篇十四隨著生活節(jié)奏的加快和旅游消費水平的不斷提高，單人旅行成為了一種時尚和流行。單人旅行對于一個人來說是一種很好的機會去認(rèn)識自己，獨處的時候可以更好地思考和反省，同時也能夠結(jié)交到更多的朋友。我也有幸能夠嘗試了單人旅行，下面我將分享一些我的心得體會。第一段：選擇合適的目的地。單人旅行的首要任務(wù)是選擇一個合適的目的地。雖然旅行的目的是放松心情，但是每個人的興趣愛好不同，需求也會有所差異。因此，在選擇目的地時，需要根據(jù)自己的興趣和愛好來決定。比如，如果你喜歡自然風(fēng)光，可以選擇去云南旅行；如果你熱愛歷史文化，可以選擇去北京感受古都的韻味。選擇一個適合自己的目的地，可以讓你更好地享受旅行的樂趣。第二段：合理安排行程。在單人旅行中，合理安排行程是非常重要的。在每天的行程中，根據(jù)目的地的特點和自己的需求，合理安排時間。不要貪多，也不要貪快。畢竟單人旅行的核