【文章內(nèi)容簡介】 通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的潛力，增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)東營市語言文字工作委員會(huì)的通知要求，以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ)，制定本方案。一、指導(dǎo)思想。以“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。二、活動(dòng)時(shí)間。__年9月10日——9月16日。三、活動(dòng)目標(biāo)。通過推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。四、活動(dòng)內(nèi)容。(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促：組長：唐曉云。成員：劉愷王海蕓薄娜娜竇勝燕季朝霞。(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái)，帶動(dòng)家長共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語，利用電子屏播放“第_屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。(三)緊扣主題，創(chuàng)新活動(dòng)。教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好普通話。開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng)。各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng)。組織教師開展板書展示活動(dòng)。向家長幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義，踐行推普周精神。五、活動(dòng)要求。(一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義，教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話，堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語，為幼兒做好榜樣示范。(二)開展多彩的宣傳教育活動(dòng)。推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動(dòng)為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。(三)注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性。推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合，促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展?；顒?dòng)策劃的推普周活動(dòng)方案篇七一、指導(dǎo)思想：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，進(jìn)一步提升教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化水平，推進(jìn)語言文字工作，營造和諧語言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，為促進(jìn)全縣教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面建設(shè)文明、小康、秀美的和諧新淳安作出貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)時(shí)間：__年9月129月18日。三、活動(dòng)主題:。規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)。四、活動(dòng)目的：通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各中隊(duì)輔導(dǎo)員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：吳曉宏校長。副組長：王米仙副校長。成員：章睿朱建明何麗香胡紅雅余晶晶程麗紅劉飛夏曉蕓全體中隊(duì)輔導(dǎo)員。(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅和電子廣告標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。(三)利用傳媒宣傳。(1)一次國旗下講話。利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(2)一個(gè)主題班會(huì)。各中隊(duì)開一次“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)。(3)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級(jí)以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。(四)做好系列活動(dòng)。(1)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。(3)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。同時(shí)認(rèn)真組織老師開展“中華經(jīng)典美文朗誦比賽”(4)邀請(qǐng)縣語言文字工作委員會(huì)成員到我校開展一次語言文字規(guī)范知識(shí)講座和舉辦一次知識(shí)競賽。推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點(diǎn)推諉。望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動(dòng)中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去?；顒?dòng)策劃的推普周活動(dòng)方案篇八一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀，發(fā)揮國家級(jí)語言文字示范園的榜樣和輻射作用。二、活動(dòng)時(shí)間：9月11日——17日。三、活動(dòng)主題:我的中國夢(mèng)。四、活動(dòng)目的：通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施。(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。在推普周期間，通過張貼宣傳圖片、出板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。(三)教師活動(dòng)安排。組織教師進(jìn)行《我的中國夢(mèng)》經(jīng)典誦讀競賽。由各教研組組長組織開展教師備課、批改評(píng)語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。小班組：充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話。中班組：開展講故事、宣傳活動(dòng)。大班組：《我的中國夢(mèng)》經(jīng)典誦讀。附：推普宣傳口號(hào)：說好普通話，方便你我他。我是中國娃，愛說普通話。進(jìn)園請(qǐng)講普通話。小朋友樂哈哈開口就說普通話。小小中國娃推普責(zé)任大?；顒?dòng)策劃的推普周活動(dòng)方案篇九今年9月第三周是第xx個(gè)全國推廣普通話宣傳周、根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動(dòng)。說好普通話，圓夢(mèng)你我他。20xx年9月15日——9月21日。通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語、辦一期推普宣傳櫥窗、（負(fù)責(zé)人：潘筱紅，張貼獲獎(jiǎng)的書寫作品，收集1張照片）。“啄木鳥”查錯(cuò)糾錯(cuò)行動(dòng)：9月xx日中午，各校區(qū)大隊(duì)部安排部分學(xué)生干部對(duì)校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯(cuò)，提高學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)、（負(fù)責(zé)人：胡金燕，收集2張照片）。國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動(dòng)動(dòng)員，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議、（負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動(dòng)照片）。各班布置推普角：推普周期間，給各班級(jí)發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義、（負(fù)責(zé)人：丁偉，收集1張照片）。規(guī)范字書寫比賽：二至四年級(jí)學(xué)生參加、9月xx日周三午間課統(tǒng)一進(jìn)行、每班推薦5名學(xué)生參賽、地點(diǎn)：多媒體室、書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標(biāo)語，書寫紙張：16k方格紙一頁、背面寫明班級(jí)、姓名（負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅）。各班充分重視該項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)和宣傳工作、各大隊(duì)部做好書寫比賽組織、評(píng)選工作。信息報(bào)道、活動(dòng)小結(jié)：丁偉。資料整理、歸檔：潘筱紅。活動(dòng)策劃的推普周活動(dòng)方案篇十今年9月14日至9月20日為全國第20屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長