【文章內容簡介】 丁。節(jié)目一：開場舞。串下場。甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步。乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。視頻介紹。畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經。甲：尊敬的給位領導。乙：各位來賓。丙：敬愛的老師。?。河H愛的2001屆畢業(yè)生及現場的觀眾朋友們。合：大家晚上好。甲：這里是2011屆畢業(yè)生歡送晚會的現場，我是主持人____。乙：我是____。丙：我是____。丁：我是____。甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。甲：昨日，我們相聚師大校園。乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。丁：當然，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場，他們是：領導介紹。乙：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。丙：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。丁：另外今天來到我們晚會現場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。合：正式開始。節(jié)目二：小品《長亭送別》。甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。甲：現在，只留下綠色的椅子和長桌。乙：什么也沒有發(fā)生過。甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。乙：掌聲有請。節(jié)目三歌曲《最佳損友》amp。《》。丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。丙：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。丁：這四年里，有我一生最美好的回憶。丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開。丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。丙：掌聲有請。節(jié)目四電視劇名段。甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。乙：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。甲：對對對，各種經典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。乙：溫馨中現纏綿，纏綿中享幸福啊。乙：好!掌聲有請。節(jié)目五：視頻短劇。節(jié)目六：街舞。甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。乙：我想說，其實，我真的不想走。甲：生命的魅力在這里揮灑。乙：青春的風采在這里綻放。甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。乙：下面請欣賞《街舞》。甲：掌聲有請!節(jié)目七：海派青口。節(jié)目八：樂器《summeramp?？ㄞr》。甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。甲：回味這四年的生活，仿若一個調色盤。乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊。乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。甲：掌聲有請~。節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。甲：現在，上課已經不用在占座了，因為已經沒有課可以上了。乙：現在，晚上已經不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。甲：現在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。乙：現在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。乙：別了，我親愛的同伴們。甲：別了，我的美麗的華師大。乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。甲：掌聲有請。節(jié)目十一：歌曲《》陳向東。節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習。乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。乙：掌聲有請。節(jié)目十三：海關節(jié)目：節(jié)目十四：歌曲串燒。甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。乙：我們不會忘記經歷的成功與失敗，我們細數不了揮灑的激情與汗水。甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。甲：掌聲有請!乙：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。丙：高數、現代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。?。簩嬍覜]空調，也不覺很熱，甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，丙：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量。?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。丙：告別了，離開了。?。翰粚儆诹?，不存在了。甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。丙：**，這個共同的名字，是曾經那么自豪的標志。丁：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持。