【文章內(nèi)容簡介】 些美麗風(fēng)景呢？各小隊補(bǔ)充介紹。主持人：各小隊派1—2人談如何愛長江的想法吧！學(xué)生：我們小隊用鏡頭拍下她美麗的風(fēng)采并永遠(yuǎn)珍藏。學(xué)生：我們小隊用畫筆描繪她絢麗多姿的倩影，向世人展示我們的驕傲。學(xué)生：我們用一首詩來表達(dá)我們的深情《長江之歌》。學(xué)生：我們用一首歌來表達(dá)我們的熱愛《中國心》。第二章 黑色的悲痛主持人：同學(xué)們，如此美麗，胸懷博大的長江正忍受著生活垃圾，工業(yè)廢水和濁濁山洪的肆虐，在痛苦地呻吟著……請看錄像。（放錄像）長江洪水泛濫，人們生命財產(chǎn)受到可怕的沖擊。（學(xué)生：我們用一個實驗來回答這個問題，當(dāng)土壤被草坪和樹木覆蓋的時候，雨水沖擊危害少，當(dāng)植樹被破環(huán)，就會使水土流失加劇，水中泥沙含量大，所以水渾濁些，同時河流泥沙淤積，使河床上升，還容易引發(fā)洪水。）師：可見保護(hù)森林，綠化家園，對減輕洪澇災(zāi)害是多么重要啊！除了水土流失外，造成長江悲痛和災(zāi)難的原因還有哪些？（生：生活垃圾、工業(yè)廢水、城市污水、農(nóng)藥化肥殘渣……）同學(xué)們說得很好，它們造成的災(zāi)害究竟有多嚴(yán)重呢？我看還是小隊將課前收集的材料展示一下吧！看哪組收集的資料又新又全！第一小隊（生：我們小隊去詢問了一下拖垃圾車的師傅，我們問他們：你們運了多少年了？我們在這運了五、六年了，每天運十幾車?yán)乖谶@兒。那江水上漲，這些垃圾不都流入長江了嗎？每年夏天漲水，漂浮的垃圾都有幾公里長。）第二小隊：沿江有幾萬個污染源，日夜不停地向它傾瀉著骯臟的物質(zhì)，每天有5000多萬噸廢水流進(jìn)長江。第三小隊：長江現(xiàn)在每年接納的廢水已達(dá)700億噸。第四小隊：攀枝花、重慶、武漢、南京、上海五大沿江城市排放的污水，在長江干流形成的污染帶累計長達(dá)500多公里。第五小隊：長江的水污染還來自農(nóng)藥、化肥、流域內(nèi)每年施用農(nóng)藥70余萬噸。第六小隊：沿江大型垃圾堆放場有幾百個。學(xué)生自由發(fā)表感想：大的臭水溝……災(zāi)難之河……第三章 綠色的呼喚主持人：如此浩浩的長江，可以說是祖國的命運，是華夏子孫生存的依托，我們不能失去長江，改變長江的現(xiàn)狀是我們每位少先隊員應(yīng)盡的義務(wù)。師：對，保護(hù)母親河，從我做起，老師這里有一張簡易的長江流域圖，長江受到的危害，圖上有標(biāo)明，請同學(xué)們分小隊討論，發(fā)揮你們的聰明才智，規(guī)劃治理長江的藍(lán)圖。（分組討論、設(shè)計）第一小隊以“綠”水為主，發(fā)明能在長江下挖泥的挖土機(jī)。第二小隊以植樹造林防止水土流失。第三小隊發(fā)明了挖沙船。第四小隊發(fā)明的廢品回收站。來自 …… 自由想象，充分設(shè)計。下面請各位小工程師發(fā)表自己的見解。主持人：同學(xué)們說得很好，我們少先隊員又怎產(chǎn)把這些想法變成行動呢？準(zhǔn)備好行動計劃，將計劃寫在紙上。（討論將計劃寫在紙上）介紹各種提議。請輔導(dǎo)員講話。師：熱愛大自然，保護(hù)母親河，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，少先隊員們讓我們用實際行動為母親河撫平憂傷，讓她重視往日的迷人風(fēng)采。行動起來吧！呼號退旗四、宣布活動結(jié)束清明節(jié)綜合實踐活動方案指南篇九為了使學(xué)校德育課程內(nèi)容更廣泛，促進(jìn)完善學(xué)生各方面發(fā)展，有效地整合德育資源，歸納德育要素，使之規(guī)范化、集約化、精細(xì)化。在六一兒童節(jié)來臨之際，學(xué)校本著豐富德育活動課程的宗旨，為學(xué)生提供展示生活技能的舞臺，讓學(xué)生積極參與實踐活動。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“舌尖上的蒲小”——迎六一“校園美食節(jié)”綜合實踐活動，讓學(xué)生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，促進(jìn)學(xué)生生活能力的全面提高。本次六一實踐活動要求人人參與，占本學(xué)年德育活動課程的五個課時?！吧嗉馍系钠研。昀锏奈兜?！”學(xué)校操場（每班都有指定展區(qū)）。20xx年6月1日?；顒娱_始：上午9：00?；顒咏Y(jié)束：中午11：00。統(tǒng)一時間、統(tǒng)一主題。分校區(qū)舉行，班班有美食?；顒咏M織：以班級為單位，以操場為活動場所，舉行以展示學(xué)生廚藝為目的，以校園美食節(jié)為載體的六一慶?；顒印８靼嘁园嗉墳閱挝?，在學(xué)校操場設(shè)置各類美食攤位，自備帳篷，向全校師生出售餛飩、茶葉蛋、菜粥、水餃、春卷、壽司、沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點心等小吃。邀請家長共同參與，各班家委會認(rèn)真討論協(xié)商，分工明確，盡量做到品種多樣，食品豐富。各班根據(jù)自己班級設(shè)定的內(nèi)容，準(zhǔn)備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。班班有通訊，要求圖文并茂。整個活動的策劃、布置、準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)需要各班家長委員會的配合，但是美食制作環(huán)節(jié)盡量讓學(xué)生自己完成或者參與完成，老師和家長可以提意見，但實際操作要放手?；顒悠陂g，高度重視可能出現(xiàn)的各類安全隱患。特別注意食品安全、人身安全，用電安全、刀具餐具等用具安全。不得使用明火?；顒咏Y(jié)束后，各班應(yīng)清理好本班活動場地，做好校園保潔工作?；顒游幢M事宜，另行通知。清明節(jié)綜合實踐活動方案指南篇十（一）引導(dǎo)學(xué)生以奧運為切入點，放眼看世界，了解北京奧運會的成功舉辦，通過辦手抄報、剪報等形式展示。廣泛開展少兒健身行動為主要內(nèi)容的奧運項目我體驗陽光體育活動等。重點開展紅領(lǐng)巾喜迎奧運陽光體育展示活動、紅領(lǐng)巾趣味運動會、班際對抗賽等活動，推動少年兒童體質(zhì)的不斷增強(qiáng)，以實際行動踐行奧運理念，弘揚(yáng)奧運精神。（二）研究目標(biāo)。通過調(diào)查、訪問、搜集資料、實地考察等形式，收集各種有關(guān)飲食文化的資料，使學(xué)生對青島的飲食文化，特別是特色小吃有一定的了解，使學(xué)生懂得吃也是一種文化。專門研究青島的特色小吃，比如說海鮮的各種制作方法，青島的十大名吃：青島大包、鍋貼、肉末海參等，主要通過剪報、上網(wǎng)搜集資料等形成小課題研究，并且請家長參與到學(xué)生的實踐活動中來，教學(xué)生學(xué)習(xí)炒制簡單的菜肴等。如果有條件的話，學(xué)校將開展美食節(jié)活動，進(jìn)一步提高同學(xué)們做研究的興趣，真正讓他們在動中學(xué)，學(xué)有所得、學(xué)有所樂。（一）引導(dǎo)學(xué)生以奧運為切入點，放眼看世界，舉行迎奧運我參與我快樂系列活動，如以了解奧運相關(guān)知識為主要內(nèi)容的奧運知識我知道知識競賽活動；動手制作奧帆志愿服務(wù)旗幟寄語卡，大力宣傳了奧運精神和志愿精神，向自己的手拉手小伙伴，特別是農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女等手拉手小伙伴，寄送自制的以奧帆賽為主題的卡片，把奧運精神和志愿精神傳向了四面八方。（二）研究目標(biāo)：通過對剪紙這一民間文化資源的開發(fā)和利用，使學(xué)生了解剪紙的知識，感受剪紙藝術(shù)的魅力，掌握剪紙的基本技能，以提高學(xué)生的綜合實踐能力；培養(yǎng)學(xué)生對祖國各地民間藝術(shù)的熱愛。以此來激發(fā)學(xué)生的審美情趣，陶冶情操，努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的剪紙小能手。（一）引導(dǎo)學(xué)生以奧運為切入點，放眼看世界，了解歷屆奧運會的口號以及吉祥物，了解這些國家之所以采用這些吉祥物的原因，以及他們國家著名的旅游勝地等，采用從網(wǎng)上搜集資料、查閱書籍，通過調(diào)查研究，寫小課題研究報告等形式加以展示。（二）研究目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，選擇飲食文化的學(xué)習(xí)和研究。飲食文化讓每個小組都可以圍繞這一題目選擇一個小題目實施活動，各小組圍繞這些小題目開展學(xué)習(xí)，各小組可以相互協(xié)作，最后把每個小組的材料匯總在一起，學(xué)生通過相互交流，相互學(xué)習(xí)，從而對飲食文化有更深的了解?；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)學(xué)生參與綜合實踐活動的意識和興趣，養(yǎng)成學(xué)生參與活動的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的實踐活動能力，綜合運用所學(xué)知識，主動的去探索，發(fā)現(xiàn)、體驗、整改、交往，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，難點是讓學(xué)生能夠在活動中自己搜集、整理資料、選擇有用的資料，調(diào)查訪問形成書面資料、克服困難，更加喜歡這門課程。（一）引導(dǎo)學(xué)生以奧運為切入點，放眼看世界，了解百年奧運的相關(guān)歷史、奧運精神、奧運人物等情況，尤其重點了解即將在今年召開的2012北京奧運會的相關(guān)準(zhǔn)備情況，走進(jìn)青島奧帆基地，親自感受青島迎接奧運所作出的各項努力，通過網(wǎng)絡(luò)等途徑了解馬術(shù)承辦地香港的準(zhǔn)備情況等。（二）研究目標(biāo)。通過對剪紙這一民間文化資源的開發(fā)和利用，來培養(yǎng)學(xué)生對祖國各地民間藝術(shù)的熱愛。以此來激發(fā)學(xué)生的審美情趣，陶冶情操。通過剪紙活動的開展，使學(xué)生了解剪紙的知識，感受剪紙藝術(shù)的魅力，掌握剪紙的基本技能，以提高學(xué)生的綜合實踐能力。使剪紙成為我校藝術(shù)教育的特色，努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的剪紙小能手。研究民俗小吃，比如說青島的、北京、西安等，抓住端午節(jié)、二月二等民俗節(jié)日，主要通過剪報、上網(wǎng)搜集資料等形成小課題研究，并且請家長參與到學(xué)生的實踐活動中來，使學(xué)生們對于民俗有更深刻地了解。為了讓學(xué)生們進(jìn)一步了解奧運會，在三——六年級繼續(xù)廣泛開展五環(huán)連世界的綜合實踐學(xué)科活動：我校將通過小手拉大手，與家長一起學(xué)習(xí)、了解五色奧運志愿微笑圈的深刻內(nèi)涵，倡導(dǎo)實踐樂于助人、誠實守信、保護(hù)環(huán)境、文明禮儀和學(xué)習(xí)進(jìn)取等五種微笑承諾，提高文明素養(yǎng)，并以寫一篇微笑成長日記的方式，記錄寒假、春節(jié)期間自己在參與奧運、服務(wù)奧運、共享奧運過程中的成長故事。我校還將組織以微笑青島奧運先鋒為主題的迎奧運活動，積極倡導(dǎo)和實踐微笑理念，爭戴微笑圈，通過體驗實踐志愿服務(wù)、參與共享奧運盛會，廣泛深入地參與奧運、服務(wù)奧運、共享奧運，在奧運中健康成長、全面發(fā)展。引導(dǎo)少先隊員樹立和踐行微笑理念，人人爭做志愿者，人人爭為奧運作貢獻(xiàn)，努力營造濃厚熱烈、歡樂祥和的奧運氛圍。我校還將舉行迎奧運我參與我快樂系列活動，如以了解奧運相關(guān)知識為主要內(nèi)容的奧運知識我知道知識競賽活動；以提升少年兒童文明素質(zhì)為主要內(nèi)容的文明行動我參與志愿服務(wù)活動；以倡導(dǎo)健康生活方式，廣泛開展少兒健身行動為主要內(nèi)容的奧運項目我體驗陽光體育活動等。重點開展紅領(lǐng)巾喜迎奧運陽光體育展示活動、紅領(lǐng)巾趣味運動會、班際對抗賽等活動，推動少年兒童體質(zhì)的不斷增強(qiáng)，以實際行動踐行奧運理念，弘揚(yáng)奧運精神。警句、繪畫活動；組織一次安全電影觀看活動；進(jìn)行一次平安校園一日訓(xùn)練營活動；舉行一次安全法規(guī)、安全防護(hù)教育報告會活動；召開一次平安校園活動我如何做主題班（隊）會活動；刊出一期平安校園為主題的黑板報；組織一次小手拉大手，平安路上走的致家長的一封信活動；組織一次安全常識測試和知識競賽活動；開展一次平安校園社會調(diào)查活動；開展一次消防演習(xí)活動；舉行一次平安班級、平安教師、平安學(xué)生評比活動，在活動中讓全校師生體驗平安、提高自救、自護(hù)的意識和能力。結(jié)合民俗教育，研究各地特色小吃，比如說海鮮的各種制作方法等，主要通過剪報、上網(wǎng)搜集資料等形成小課題研究，并且請家長參與到學(xué)生的實踐活動中來，教學(xué)生學(xué)習(xí)炒制簡單的菜肴等。如果有條件的話