【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我?guī)缀跻呀?jīng)把這件事給忘卻了。有一天下午，老師給了我一張單子。我開(kāi)始沒(méi)怎么在意，看也沒(méi)看就塞到了書(shū)包里。下課時(shí)，我在找東西時(shí)無(wú)意中掃了它一眼，頓時(shí)大吃一驚：我的作文竟被選中了?。?！我的心情又驚訝又喜悅，單用“驚喜”這個(gè)詞是不夠的。這太出人意料了！在上第二節(jié)課時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都在想著這張單子。放學(xué)了，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ枚己喜粩n嘴了。在期末考試完畢后，媽媽當(dāng)天就帶我到郵局去平著這張單子領(lǐng)取了十塊錢(qián)。在回家的路上，我拿著這張我第一次掙的錢(qián)，默默的想：出處 這雖然只是我人生中邁出的第一個(gè)腳步，但它會(huì)深深印在我的心里的！校園記憶深刻的一件事作文分享篇九有一天，我在街上買(mǎi)東西，看見(jiàn)有個(gè)人拿著一個(gè)變形金剛，非?？?，心里默默地想，我要是有一個(gè)那樣的變形金剛，是不是非?？?。我想想也高興，可就是太貴了。我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法。第二天，我上學(xué)走的時(shí)候，和爸爸說(shuō)：“我早上要買(mǎi)面包和水，中午還要買(mǎi)午餐，你給我點(diǎn)錢(qián)?！卑职侄?huà)不說(shuō)給了我錢(qián)，拿了一張十元和一張五元高高興興的出了門(mén)，到了商店我買(mǎi)下了我夢(mèng)寐以求的變形金剛，我心里樂(lè)滋滋的。此時(shí)我想，我這樣做會(huì)不會(huì)讓爸爸難過(guò)和失望？正在我沒(méi)有主意的時(shí)候，腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)惡魔和一個(gè)天使。地爭(zhēng)吵，最終我還是被惡魔說(shuō)服了。買(mǎi)下變形金剛，一路小跑回到了家。吃過(guò)晚飯后我去了臥室睡覺(jué)，爸爸在為我整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我書(shū)包里的變形金剛，把我叫起來(lái)質(zhì)問(wèn)我：“你買(mǎi)變形金剛的錢(qián)從哪里來(lái)的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“別……別人……送的?！卑职忠谎劬涂闯隽宋以谌鲋e，對(duì)我說(shuō)：“如果你想要這個(gè)變形金剛，你可以告訴爸爸，讓爸爸給你去買(mǎi)啊?！蔽业椭^說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該撒謊，我應(yīng)該告訴你的，您可以原諒我嗎？”“當(dāng)然，睡覺(jué)吧……”通過(guò)這件事，讓我明白了，無(wú)論干什么事情都不要撒謊。校園記憶深刻的一件事作文分享篇十在我的記憶中有難忘、有悲傷、有開(kāi)心的事，但我記憶最深刻的就是這件事。冬天的早晨，我和妹妹在家里的院子里玩。風(fēng)吹到臉上寒風(fēng)刺骨。媽媽讓我們帶上帽子和圍巾，說(shuō)：“戴上帽子和圍巾，防止你們感冒。”我們戴上了以后，立刻就覺(jué)得不冷了。我和妹妹在院子里玩堆雪人、打雪仗。這時(shí)，我看到了地上有一件紅色的衣服，我心想：這件衣服的失主一定很冷吧？這時(shí)，我告訴了妹妹，妹妹說(shuō)：“姐姐，我們?cè)谶@等失主吧！”我答應(yīng)了妹妹，我們等呀等呀，等了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有等到失主，我們不知道怎么辦了。于是，我和妹妹商量著去找保安叔叔，我對(duì)保安叔叔說(shuō)：“保安叔叔，我們撿到了一件衣服，找不到失主，放到你這，請(qǐng)你交給失主吧?！北０彩迨蹇洫?jiǎng)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”我高興的笑了笑。這時(shí)，失主找到了保安叔叔這里，看到了她的紅色衣服，說(shuō)：“謝謝你，我找到了衣服。”保安說(shuō)：“不用謝。”妹妹說(shuō)：“阿姨，天氣冷了，你趕快穿上衣服吧！”這件事就像影集一樣在我的腦海里放映，一直在我的記憶深處。校園記憶深刻的一件事作文分享篇十一我是一個(gè)寫(xiě)作文還算可以的孩子，但卻從未給我智慧的語(yǔ)文老師發(fā)過(guò)稿件，好讓她修改后，體驗(yàn)發(fā)至《田東教育網(wǎng)》。一次偶然的機(jī)會(huì)，我感到黃老師真是對(duì)我用心良苦，培養(yǎng)了我，讓我懂得寫(xiě)作的快樂(lè)，至今使我難以忘懷。在一節(jié)語(yǔ)文課測(cè)驗(yàn)時(shí)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)思寫(xiě)著我的作文，xx老師走到我身邊，看了我寫(xiě)的作文，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你把你寫(xiě)的這篇作文發(fā)到我的郵箱去，我的郵箱是xx”。我一下子震住了，老師怎么會(huì)要我的作文？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵！我回到家，迫不及待的反復(fù)想這件“喜訊”，就利用課余時(shí)間把作文題為《奶奶您真好》。我細(xì)心的寫(xiě)，反復(fù)讀了幾遍，然后發(fā)給老師。不久，老師收到了，給我留言：老師會(huì)找個(gè)時(shí)間幫你修改作文的。后來(lái)，看見(jiàn)老師在q群上發(fā)她修改后的作文，一些同學(xué)發(fā)了個(gè)“嘔吐”的表情，我就認(rèn)為自己寫(xiě)的作文就等于千百只白天鵝中的一只丑小鴨，發(fā)到網(wǎng)上不會(huì)發(fā)表的。可是，我的作文卻發(fā)表出來(lái)了，真是出乎意料。我高興得熱淚盈眶，可激動(dòng)了！心里默默地感謝老師，zz老師的功勞最大，犧牲了她寶貴的休息時(shí)間，給仔細(xì)地修改作文，并把我寫(xiě)的作文改為精品，就像千百只丑小鴨中的一只白天鵝?！皒x老師，我的好老師，我愛(ài)您！”。真是一次全新的體驗(yàn)：我成功了。我在一天之內(nèi)嘗遍了人生的酸甜苦辣。我感受了黃老師，為了提高我們的寫(xiě)作水平而嘔心瀝血，敬業(yè)精神難能可貴。也感受到今年的春天比往年的春天更美好了！校園記憶深刻的一件事作文分享篇十二四年小學(xué)生活一晃就過(guò)去了，但讓我記憶最深刻的是王老師叫我來(lái)訂正的事。是我們班的人都知道，星期二是我們最倒霉的日子。一般每天我都會(huì)對(duì)它滿(mǎn)懷希望，希望我今天快樂(lè)。但，要是到了星期二，我都不會(huì)對(duì)它滿(mǎn)懷希望，希望我能快樂(lè)就不錯(cuò)了，不快樂(lè)混過(guò)去也是好的啊。記得