freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

最新高二下學期工作計劃英語高二下學期工作計劃(優(yōu)質(zhì)13篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 18:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學習評價上的分層要求。教師在對學生各個方面,特別是學習方面的評價上應有不同的標準,評價應以發(fā)展程度為標準,有所進步就應給予肯定和鼓勵,不能用優(yōu)秀學生的學習品質(zhì)和成績標準來衡量他們,否則會挫傷他們的自尊心和進取的信心。力求做到“把數(shù)量降下來,質(zhì)量提上去,把方法教給學生,把時間還給學生”,注重教學方法的研究和革新,提高教學的針對性和有效性。(3)加強集體備課,完善教科研制度。為杜絕教學中的隨意性,年級要求各學科組做到“五有”、“四定”、“三明確”?!拔逵小本褪怯杏媱?,有措施,有記載,有課題,有效果;“四定”就是定時間,定地點,定主題,定中心發(fā)言人;“三明確”就是明確基本知識點,明確考點,明確重點、難點,夯實各學科基礎(chǔ)。加強集體備課,以點帶面、以面促體,形成立體網(wǎng)絡的課堂教學特色。完善教科研制度,加強學科教研引領(lǐng)作用,揚長避短,相互學習,使各個備課組均衡發(fā)展、集體創(chuàng)優(yōu),促進集體備課、教研和各項教學活動的穩(wěn)步開展。(4)加大聽、評、巡課力度,強化教學常規(guī)管理。認真搞好聽、評、巡課活動,示范課為先導,強化聽、評課制度,通過巡課保證聽、評課活動扎實有效的開展,挖掘好的典型,發(fā)揚好的做法。(5)繼續(xù)實行月考制度,重視考試成績的分析。從全面提高學生素質(zhì)的角度出發(fā),加強過程管理,塑造優(yōu)良的班風、考風、學風,完善高二年級“培優(yōu)、治拐、扶中”工作,尤其要重視學科邊緣生的轉(zhuǎn)化。任課教師應嚴把課堂教學關(guān)、命題制卷關(guān)、考試檢測關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)、信息整合關(guān),確保試題難易度適中,確??荚嚨目尚哦?,為教育教學提供可參考的數(shù)據(jù)。加強對特長生的管理。特長生的管理要做到制度化,班主任應與專業(yè)指導老師加強聯(lián)系,做到兩條線并重管理,杜絕特長生管理真空的出現(xiàn),科任教師應加強特長生的課堂管理,確保他們文化與專業(yè)并重。加強學生心理輔導,準備“走進高三總動員大會”,增強師生的高三意識。針對高二下學期的特點,加強對學生的再入學、再入軌教育,提高工作的計劃性,增強高三意識,明確目標,加強合作,使全體師生都能在一個良好的氛圍中勤奮地、和諧地、順利地成長、學習,使班級管理和年級管理水平再上新臺階。開展多種類活動,全面提高學生的綜合能力和素質(zhì)。以學生會領(lǐng)導指導小組為載體,堅持每月組織一項大型活動,以活動促進學生間和師生間的交流與溝通,為學生提供更多的展示空間,體會組織和紀律的重要性,增強自律意識。努力探索開展系列活動的新路子,將組織管理權(quán)交給學生,鍛煉學生自主意識,體現(xiàn)辦學特色。(三)年級教師隊伍建設(shè)強化備課組職能,實施備課組長負責制。加強備課組管理,全面提高教師教育教學水平,充分利用聽課、評課、集體備課等形式,加強教師的交流與合作,提高備課組的整體業(yè)務水平和職業(yè)技能。做好師徒結(jié)對工作,促進青年教師快速、健康成長,進一步做好教學常規(guī)的監(jiān)督與檢查,保障教學過程的規(guī)范性和實效性。鼓勵教師,尤其是中青年教師多做一些高考試卷,提升教師自身的業(yè)務素質(zhì),提高教育教學能力。對于青年教師的培養(yǎng),由學科帶頭人、骨干教師及工作經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力強的教師為師傅,著重于本學科。師傅通過言傳身教、具體指導,不僅幫助徒弟備課,深入課堂聽課,而且還為他們上示范課、領(lǐng)路課,同時創(chuàng)造條件讓徒弟多上公開課,讓他們在教學實踐中鍛煉成長。年級積極創(chuàng)造條件,為青年教師開辟外出學習的機會,開闊他們的視野。進一步加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)進程,實施班主任負責制。堅持班主任例會制度,提高工作的預見性和針對性,提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力。關(guān)心青年班主任的成長,及時了解他們的工作狀態(tài)和思想變化,給予必要的指導,幫助他們排解工作和思想上的困惑,分擔班級管理中的負擔。利用班主任例會,學習教育理論,分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例,讓班主任在討論和交流中提高,在借鑒和反思中提升自己的管理能力。做好復習資料的選訂工作。復習資料的選訂工作流程為:備課組長召集全組教師選好復習資料版本,報年級組,再由年級組報請學校,統(tǒng)一進行訂購,禁止科任教師單獨選購。搞好教師文體活動,提升教師的幸福感。為緩解教師的工作壓力,增強教師身心健康,使每一位教師在工作之余享受生活,年級利用業(yè)余時間開展豐富多彩的活動,使教師能夠舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊,以更加充沛的精力投入到工作中去,達到事半功倍的效果。辦公時間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,嚴禁在辦公室的電腦上玩游戲,嚴禁做與教育教學無關(guān)的39。事情。本學期是整個高中階段的關(guān)鍵時期,工作的好壞直接對升入高三以后的教育教學管理產(chǎn)在學校黨總支的正確領(lǐng)導下,高二年級堅持“從細從嚴,致高致遠”的管理理念,努力提高育人水平和教學水平,強化年級內(nèi)涵發(fā)展,抓重點促常規(guī),精細管理,嚴格要求,力爭使年級各項工作有更大的進展,再創(chuàng)優(yōu)異成績。一 、抓常規(guī),重落實,搞好教學管理抓好龍頭學科和骨干教師的帶頭作用,以點帶面、以面促體,形成立體網(wǎng)絡的課堂教學特色,加強學科教研引領(lǐng)作用,促進備課管理和各項教學活動的開展。揚長避短,相互學習,使各個備課組均衡發(fā)展、集體創(chuàng)優(yōu)。建設(shè)高效課堂,提高課堂教學效率,備課是關(guān)鍵,年級始終堅持每周一次集體備課,備課時間、內(nèi)容先行,要求明確,注重集體備課和個人備課的有機結(jié)合,及時檢查抽查,及時公布。認真搞好三課活動,示范課為先導,強化聽評課制度,做到聽評課活動扎實有效。挖掘好的典型,發(fā)揚好的做法。注重師生互動,切實搞好幫輔,提高幫輔效果。成立各學科、各種形式的興趣小組、社團組織,以活動促學習,以活動提素質(zhì)。年級進一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度,加大對學生學習、思想、生活的關(guān)愛力度,以利于形成良好的班風,學風和團結(jié)和諧的年級氛圍。二、全程跟蹤,細化要求,搞好班級管理在強化對學生學習成績要求的同時,要始終堅持加強對學生行為規(guī)范的要求和思想政治教育,從細從嚴,特別是對文、理科班和藝術(shù)體育特長班,加強對學生的再入學、再入軌教育,提高工作的計劃性,增強法制意識和制度管理,依法治班。 對個別學習較差,不思進取,不善學習的學生多觀察、常督促、多關(guān)心,使全班同學都在一個良好的氛圍中勤奮地、和諧地、順利地成長、學習,使班級管理和年級管理水平再上新臺階。宿舍文化建設(shè),加大學生的日常行為規(guī)范的教育力度。加強“班會”研究和管理,提高班會的實效性,班主任要認真探究“班會”的召開形式和思路,使班會開得更加充實、有效、豐富,使班會內(nèi)容形成系列化、專題化、多極化,使每一次班會都能成為學生學習、思想、人生旅途中的加油站。狠抓三風建設(shè),爭創(chuàng)文明班集體。為強化高二班級管理,年級進一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度。各班主任應以文明班集體、文明宿舍的評估為契機,抓好班風、學風和考風。在三風建設(shè)中,良好的班風是基礎(chǔ),良好的學風是關(guān)鍵,良好的考風是檢驗。為此,各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過科學的管理,逐漸地實現(xiàn)由強行入軌到自我約束的過渡。在班風問題上,以自習紀律和公寓管理為突破口,配合年級管委會、政教處、綜治辦加大管理力度。各班主任做到及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向,及時解決,把不良傾向消除在萌芽狀態(tài)。年級經(jīng)常召開班級管理研討會,相互學習,相互借鑒,全方位、多角度地進行教育。繼續(xù)加強班級管理,加強班級秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào),年級管理的目標與要求等,通過研討,班級之間互通有無,互相交流,共同提高。堅持班級管理中班主任督促與學生自我檢查相結(jié)合的原則,加強學生自我管理,加強對學生的日常行為、文化建設(shè)、衛(wèi)生值日、宿舍紀律、兩操等督查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,爭創(chuàng)安全、和諧、健康、積極、向上的良好局面。三、抓住兩個工作重點,強化安全常規(guī)要求。兩個工作重點,一是學業(yè)水平測試的問題,要嚴格要求,以練習促復習,強化復習效果,力爭合格率有較大的突破;二是學科進度能否提前完成的問題,要科學安排,提高效率,力爭本學期末完成高中新課教學進度。兩項常規(guī)要求包括教師教學常規(guī)要求和學生的常規(guī)管理要求。始終把安全放在第一位,提高警惕,時刻警醒,嚴格要求,確保學生不越軌、不越線。年級繼續(xù)實行班級管理一票否決制度,凡出現(xiàn)打架斗毆等嚴重的、影響惡劣的違規(guī)違法事件,將取消本學期班級(班主任)評優(yōu)評先資格。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理,拓寬學生的成才之路。教師常規(guī)要求見《高二年級教師常規(guī)要求》。通城二中高二年級高二下學期工作計劃英語篇六高二數(shù)學下學期教學計劃 本為把本學期教學工作做好,制定如下教學工作計劃。一、指導思想:要立足我校學生實際,在思想上增強學生學習數(shù)學的積極性,在知識上側(cè)重雙基訓練,全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。把握課本是關(guān)鍵,夯實基礎(chǔ)是重要工作,提高學生的解題能力是重要目標。二、學生基本情況分析高二學生的數(shù)學學習情況各班有差異,學生自覺性不強,自我控制能力弱,因此在教學中需時時提醒學生,培養(yǎng)其自覺性。讓學生盡量回歸課本,多讓學生做題。教學中要從文理兩班學生的認識水平和實際能力出發(fā),及時糾正不合理學習方法,注重培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維方法,良好的學習態(tài)度和學習習慣,既要注意照顧好班上優(yōu)生層,更不能忽視班上的困難學生。三、教法分析要認真選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,典型的,豐富的和學生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論,數(shù)學的思想和方法,以及數(shù)學應用的學習情境,使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感,以達到培養(yǎng)其興趣的目的。通過觀察思考,探究等,引發(fā)學生的思考和探索活動,切實改進學生的學習方式在教學中強調(diào)類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。四.教學措施:(1)注意研究學生,做好高二第一學期與第二學期的銜接工作。同時應放眼高中教學全局,注意高考命題中的知識要求,能力要求及新趨勢,這樣才能統(tǒng)籌安排,循序漸進。(2)集中精力打好基礎(chǔ),,著眼于基礎(chǔ)知識與重點內(nèi)容,要充分重視基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的教學,為進一步的學習打好堅實的基礎(chǔ),切勿忙于過早的拔高,講難題。(3)培養(yǎng)學生解答問題的能力,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對所學知識進行能力方面的分析,引導學生了解數(shù)學需要哪些能力要求。(4)讓學生通過單元考試,檢測自己的實際應用能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備,抓好尖子生與后進生的輔導工作。(5)注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學;注意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助教學,提高課堂效率,激發(fā)學生學習興趣。高二下學期工作計劃英語篇七俗話說:“良好的開端是成功的一半。”高二是轉(zhuǎn)型年級,決定著學生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣,學會自我管理,自我完善,樹立明確的人生目標,更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂高二(4),(5)班班主任工作計劃如下:一、班級現(xiàn)狀分析本班為文理分科新組建的班級,情況比較復雜,生源參差不齊。學生情況分析:5班共有學生46人,其中男生20人,女生26人。學習美術(shù)的學生6人,女生偏多。4班有學生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。2。優(yōu)勢與不足:(1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好,大多同學有明確的目標,有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。從教師配備的角度講,大多學科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任。(2)不足:5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學之間關(guān)系不太融洽。班委會核心成員能力都比較強,但是有的自我控制能力不強,也有的工作責任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時不能起到帶頭作用。整體數(shù)學成績比較差,個別學生上課沒有精神,無心向?qū)W。二、指導思想:“一切為學生的終身發(fā)展服務”。將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。三、工作思路:總體目標:圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,教育學生學會做人,學會學習,學會自我管理。一是學會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體。三是學會自我管理:通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團結(jié)向上,勇奪第一的班風。四、工作目標:營造積極上進的班級氛圍,讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,暫時后進的學生不能作亂。“名人知多少”讀書活動。建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書。本人計劃捐出雜志5本。書籍存放在空書柜中,安排專人管理。)堅持寫周記,對本周的情況進行總結(jié)反思。(三)營造學習氛圍,提高學業(yè)成績引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學生心理,多找學生談心,對未來充滿希望,力求進取。堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績??朔煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過。二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習,它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的。學習不刻苦、不勤奮,想進入大學是不可能的。事事留心,時時注意,針對全班,獲得學生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,做到“進門即靜,入室即學,心無雜念,口無雜言,手無雜事”,對班級其他學生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關(guān)注主要群體中下生。“預防重于治療”,從他們的學習興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導,培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展“一幫一,一對紅”的結(jié)對幫扶活動。加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作。開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。利用好晚自修前10分鐘的時間練字,確保書寫的質(zhì)量。嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛
點擊復制文檔內(nèi)容
電大資料相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1