最新語文教師學期教學計劃語文老師學期教學計劃實用(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 17:25 本頁面
【文章內容簡介】 物的基本方法，嘗試把一個人的特點寫具體。能根據情境編故事，注意情節(jié)的轉折。學會搜集資料，介紹一個地方。學會通過漫畫鑒賞，表達自己的真實看法。在寫作的過程中，會用常用的標點符號。，能抓住主要內容。能辨別別人說話中內容和語句上的正誤。能抓住主要內容復述一件事。討論問題時能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。，感受漢字的有趣,了解漢字文化。熱愛祖國，立志報效祖國。了解今天的幸福生活來之不易，憎恨剝削制度，繼承和發(fā)揚革命傳統。初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務的思想。能感受語言的幽默風趣。四、教學措施：，認真?zhèn)湔n，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質量，提倡先學后教的理念。，著重進行閱讀訓練，不斷培養(yǎng)學生的概括能力。課堂教學中保證學生有充分的讀書、練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面， 力讓全班學生人人參與訓練。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法， 鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高語言表達能力。，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向到訓練目標上來。根據課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。五、教學要求：(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習慣。(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀、樂于課外閱讀的習慣。(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典、主動識字的習慣。(5)繼續(xù)培養(yǎng)自主預習、復習，認真完成作業(yè)的習慣。(6)能夠有選擇地閱讀課外書籍。繼續(xù)培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。(7)培養(yǎng)堅持寫日記和愛護圖書的習慣。(8)培養(yǎng)讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。(9)培養(yǎng)自主修改習作和通過多種渠道學習語文的習慣。(10)培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習慣。繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。(1)能夠按筆順正確默寫生字80個。能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。(2)繼續(xù)練習用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。(1)能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉述基本內容能講述課文所寫的故事。(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。(3)能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，
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