【文章內(nèi)容簡介】 ：門前蹲著兩個大獅子；門是三間獸頭大門；正門之上有一匾，匾上書寫著五個大字。三個“大”字不但表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉外觀，而且也暗示了賈府顯豁高貴的社會地位。二、布局精妙。比如賈母的正房大院，就設(shè)置了一個垂花門、兩邊抄手游廊和一個安放著大理石插屏的穿堂做掩映，既莊嚴(yán)肅穆，又表現(xiàn)出豪門貴族氣派?！皹s禧堂”的五間大正房，被儀門、耳房、穿堂、甬道簇擁著，更是軒昂壯麗。三、陳設(shè)華貴。寫“榮禧堂”，先詳細描寫了堂屋中的匾額，無論是其質(zhì)地花紋，匾上大字的規(guī)格，還是匾上的題字與印璽，都顯示著主人的社會地位；室內(nèi)陳設(shè)的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠木交椅、玻璃盒等，都說明了主人的富貴豪華。就是耳房內(nèi)的陳設(shè)和器物也頗為華貴：靠背、引枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。四、服飾精美。如王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌”，賈寶玉、王夫人等乃至仆婦下人，都極為講究，稍微重要一點的人物出場都有服飾描寫。五、禮節(jié)繁瑣。賈府有著一套繁文縟節(jié)。如用飯時，“李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進羹”，十分講位次；丫鬟旁邊執(zhí)著拂塵，李紈、熙鳳二人立于案旁“布讓”，“寂然”吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶。一套儀節(jié)，均不得亂來。（說明：環(huán)境包括建筑設(shè)施等自然環(huán)境因素，還需要注意的是人文因素，社會環(huán)境中的人際關(guān)系等對人物的塑造尤為重要。）四、探究環(huán)境這個要素的作用。任務(wù)：探究環(huán)境這個要素的作用?；顒有问剑喊嗉売懻摻涣?。賈府的環(huán)境可以看出它的富貴尊榮，不僅是物質(zhì)的豐富，還有禮教的繁瑣；另一個方面，也暗示了這里的等級森嚴(yán)。（說明：環(huán)境描寫關(guān)鍵還是為塑造人物、反映社會服務(wù)的。）五、延伸研究。任務(wù)：閱讀“劉姥姥進大觀園”一章，與本文敘述的角度、描寫內(nèi)容等進行比較?；顒有问剑鹤灾魈骄俊孀鳂I(yè)。語文必修三《林黛玉進賈府》 必修三語文林黛玉進賈府課后題答案篇五鑒賞個性鮮明的人物形象。學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。如何鑒賞個性鮮明的人物形象。如何刻畫人物。我們看當(dāng)代小說，總會有一種共同的感覺，那就是作者筆下的美女個個都是如花似玉，真是千人一面。《紅樓夢》涉及人物四百有余，但曹雪芹卻能做到各具情態(tài)。今天我們就以王熙鳳和林黛玉為例，來感受曹雪芹濃妝淡抹各相宜的人物描寫。鑒賞個性鮮明的人物形象。學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。（一）王熙鳳：后人在提到王熙鳳時說：恨鳳姐，罵鳳姐，不見鳳姐想鳳姐。你認為這句話是否有道理？結(jié)合文中對王熙鳳外貌、語言、動作的描寫，談?wù)勀愕目捶āＪ紫任覀冋业矫鑼懲跷貘P的段落（6段）。描寫王熙鳳的段落比較集中，都在這兩段。我先找位同學(xué)讀王熙鳳的出場。在文學(xué)作品中，人物的出場是刻畫人物的起點，是在讀者空白的腦海中打下的第一個烙印，所以文學(xué)大師歷來都十分講究人物的出場描寫。我們上節(jié)課所講的賈寶玉的出場就采用了預(yù)先鋪墊、設(shè)置懸念的方法。我們剛剛所讀到的王熙鳳又是怎樣出場的呢？設(shè)想：此時尊親長輩在堂，遠客初到，賈府上下個個循規(guī)蹈矩。突然，屋外傳來旁若無人的笑聲，王熙鳳如眾星捧月般出場了。這樣的出場方式體現(xiàn)出怎樣的人物性格？——張揚。這屬于人物描寫中的那種描寫？——細節(jié)描寫。接下來是什么描寫？——外貌。記得讀王熙鳳的穿戴時，有同學(xué)在下面小聲嘀咕：這么多，她怎么穿戴呀？作者為什么要對王熙鳳施以濃妝？——突出她的貪婪與俗氣。再往后是對王熙鳳肖像的刻畫。應(yīng)該說，王熙鳳是美麗的，因為她的眼是丹鳳眼，眉是柳葉眉，可為什么曹雪芹在給她美麗的同時，又說她的眼是三角眼，眉是吊梢眉呢？結(jié)合后面那幾句話分析一下。俗話說：三角眼，吊梢眉，不是小偷就是賊。可見在人們心目中，這樣的眉眼是刁鉆的，狡黠的。結(jié)合后面幾句和導(dǎo)讀上的“嘴甜心苦，兩面三刀；上頭笑著，腳底下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀?！蔽覀兏_信這一點。再看她見黛玉時一系列的表現(xiàn)：先是恭維，繼而拭淚，忙轉(zhuǎn)悲為喜，她為什么會有如此大的轉(zhuǎn)變？這一切只因為她的機變逢迎。她贊美黛玉的話，句句為賈母而發(fā)；抽帕拭淚，轉(zhuǎn)悲為喜，處處為賈母而做。最后，我們看她一串的問話，一頓的囑咐，一通的吩咐，捧茶捧果，回王夫人話，無不表現(xiàn)出她的精明能干。看完了濃妝的王熙鳳，我們再來欣賞淡抹的林黛玉。（二）林黛玉：王安石曾說過：意態(tài)由來畫不成。但在曹雪芹的筆下，人物卻栩栩如生，呼之欲出。今天就讓我們來領(lǐng)略一下集書卷氣、靈秀氣、孤傲氣于一身的一代才女林黛玉超凡脫俗的美。與王熙鳳的盛裝不同，曹雪芹對林黛玉的刻畫只注重肖像，正如老舍先生所言：真正美麗的女人，是絕不多施脂粉，不亂穿衣服的。文中對黛玉的肖像描寫，是分三次完成的。眾人眼中的黛玉；王熙鳳眼中的黛玉；賈寶玉眼中的黛玉。這三次描寫雖觀察者不同，但結(jié)論都一致，那就是林黛玉是一個美麗嬌弱的女子。其次我們再來看林黛玉進賈府后一系列的語言、心理、動作。這些描寫是散落在文中各處的，請同學(xué)們找出來，并說說從這些描寫中你感受到黛玉什么樣的性格特征，作者分別用了什么描寫手法。辭大舅母：知書達理。（語言描寫）擇座：（1）第10段，賈政、王夫人處；（2）第12段，賈母處吃飯時；心思縝密。（心理描寫）對讀書的回答：（1）第12段：只剛念了《四書》。（2）第14段：不曾讀，些須認得幾個字。謹小慎微。（語言描寫）課文中，曹公以變化多端的說法，或虛或?qū)?，或正或?cè)，或以環(huán)境暗示襯托，或以衣飾精雕細刻，或用比較的方法，或借人物自身的活動，或取個性化的語言來表現(xiàn)人物性格特征。在人物描寫、性格塑造方面，真可謂三寸柔毫，鬼斧神工。賞析《紅樓夢》中你最喜歡的一個人物。課外閱讀原著，擴大對《紅樓夢》的認識。語文必修三《林黛玉進賈府》 必修三語文林黛玉進賈府課后題答案篇六教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解曹雪芹和《紅樓夢》的思想、藝術(shù)成就；把握主要人物的性格特征和表現(xiàn)人物的手法。過程與方法分析小說的典型環(huán)境；通過鑒賞分析人物的語言、動作來把握人物性格。情感態(tài)度與價值觀認識我國封建社會的現(xiàn)實生活百態(tài)，了解封建社會的腐朽及其必然滅亡的規(guī)律。教學(xué)重點和難點分析環(huán)境描寫的作用；分析王熙鳳、林黛玉、賈寶玉的形象，學(xué)習(xí)塑造人物的方法。教學(xué)課時四課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入解題導(dǎo)入課文中國四大古典名著：《紅樓夢》曹雪芹，《西游記》吳承恩，《三國演義》羅貫中，《水滸傳》施耐庵。其中《紅樓夢》是中國古典文學(xué)創(chuàng)作的顛峰之作，代表了中國古典小說的最高成就。有人說，“開談不講《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然?！弊髡吆喗椴苎┣郏s1715——1763），名霑，字夢阮，是號雪芹，清代卓越的小說家。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣字畫度日，生活于貧困之中。巨大的變故使其對社會有了深刻的認識，“披閱十載，增刪五次”，創(chuàng)作了我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品《紅樓夢》。關(guān)于《紅樓夢》《紅樓夢》原名《石頭記》，是我國古典小說的四大名著之一，也是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品，是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。全書以寶黛愛情悲劇為主線，通過描寫賈、王、史、薛四大家族的盛衰歷史，揭示了封建社揭露了封建統(tǒng)治的罪惡和腐朽，會必然滅亡的歷史以展趨勢。《紅樓夢》是中國封建社會的百科全書，是中國古典小說的最高峰。本文選自《紅樓夢》故事的第三回《金陵起復(fù)賈雨村，榮國府收養(yǎng)林黛玉》，是全書的序幕組成部分之一。本文以林黛玉進賈府的一天行蹤為線索，通過她的所見所聞，介紹了賈府的一大批批重要人物，展現(xiàn)了賈府與眾不同，拉開了《紅樓夢》故事的帷幕。本文在紅樓夢中的作用:第一次展現(xiàn)了小說中眾多人物所活動的典型環(huán)境——賈府；第一次描寫小說中的一批主要人物；第一次描寫了小說主人公賈寶玉與林黛玉的首次相對。二、整體感知自讀課文，畫出重要字詞，為林黛玉畫一幅進賈府的簡明行程圖。重點字音。翠幄w242。敕造ch236。便宜bi224。n憊懶b232。i放誕d224。n伺候c236。作揖yī嫡親d237。狡黠xi225。杜撰zhu224。n內(nèi)幃w233。i兩靨y232。忖度cǔn阜盛f249。綰著(wǎn)盥沐(gu224。n)宮絳(tāo)嗔視(chēn)解釋詞語。小廝：未成年的男仆人。廝，剝削階級對服雜役的人輕蔑的稱呼。廝認：互相認識。廝，互相。納罕：感到奇怪。斂聲屏氣：恭敬嚴(yán)肅得不敢說話、屏住呼吸。茗碗：茶碗。茗，泛指各種茶。憨頑：天真頑皮，憨，樸實天真。懵懂：糊涂，不明事理。草莽：指野草、雜草?！案箖?nèi)原來草莽”，意思是說賈寶玉腹中只有雜草，沒有當(dāng)時一般人所說的才學(xué)。潦倒：對自己的舉止行為不加約束檢點。紈褲：原指富貴人家子弟的華美衣著，引申指富貴人家的子弟。膏粱：指富貴子弟。偏僻：偏激、不端正。便宜：方便。態(tài)度：神態(tài)。不經(jīng)之談：不合常理。體格風(fēng)騷：姿容俏麗?？蓱z辜負好韶光：可惜。憊懶：涎皮賴臉。理清思路，了解情節(jié)。林黛玉去了哪幾處，見了哪些人？請你為林黛玉畫一幅進賈府的簡明行程圖。要點：揚州金陵賈府：賈母處（史、王邢李三姐妹、王熙鳳）賈赦處、賈政處賈母處（寶玉）。出示林黛玉進賈府行程圖。小結(jié)：課文以林黛玉進賈府的事件為中心，沿著一條線索，一步步開展故事情節(jié)，條理層次十分清楚。思考問題。從本文，我們可以看到什么？①封建社會的不平等，賈府大富大路貴，窮奢極侈，令人驚訝眩目。他們自己不會創(chuàng)造財富，由大批奴仆和丫環(huán)為之服務(wù)。②在這個封建家庭中，實行的是封建專制，家長統(tǒng)治，由賈母一人說了算數(shù)，由賈母一人支配一切。③在這個封建家庭中，封建的秩序扼殺個性，繁縟的禮儀使用權(quán)人活潑不得，空氣十分壓抑。④但是我們也從中看到了這樣一點：這個封建社會已經(jīng)在開始動搖了，寶玉的對封建社會的全部意識不迷信，并對這些封建秩序有所違拗，是反叛傾向的表現(xiàn)。三、解讀環(huán)境（一）引入環(huán)境描寫的分析林黛玉進賈府，賈府便是她以后長期生活的地方。課文交代，未進府之前，“林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”。這“不同”就是通過林黛玉的一雙慧眼一層層鋪陳開來。作者就是以黛玉進府的行蹤為線索，通過她的視線來描寫賈府這一典型環(huán)境，這也是作者第一次向讀者展現(xiàn)小說的典型環(huán)境。就讓我們隨著黛玉到賈府看一看。（二）課文從哪些方面描寫賈府的環(huán)境第一，賈府的硬件⒈回顧林黛玉進賈府的過程。黛玉乘轎子，自東往西，經(jīng)過榮國府大門，由西角門進入賈府，進垂花門后，步行抄手游廊（又稱穿堂），至正房大院拜見賈母；后大家送至穿堂，出垂花門與刑夫人等乘車出西角門，往東過榮國府正門……⒉提問:賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，黛玉來到門前看到了什么情況？提示:黛玉看到寧、榮二府相隔不遠，處于繁華街市、阜盛人煙之中，僅就外觀，就突出地感覺到它“大”:門前蹲著兩個大獅子；門是三間獸頭大門；正門之上有一匾，匾上書寫著五個大字。三個“大”字不但表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉外觀，而且也暗示了賈府顯豁高貴的社會地位，更顯示出貴族之家的威嚴(yán)和顯赫?！陚サ耐庥^，硬件之一。⒊提問:黛玉進入賈府到賈母處，她看到了什么？提示:從榮府西角門進去，走“一射之地”，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院?！罢嫖彘g上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀?！边@樣穿堂過廳一路行來，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，的確給人以侯門深似海的感覺。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。這樣的建筑結(jié)構(gòu)，既莊嚴(yán)肅穆，又表現(xiàn)出豪門貴族氣派?！v究的布局，硬件之二。⒋林黛玉進賈府，走過了許多廳、堂、房、屋，作者描寫得最細致的就是榮禧堂。請同學(xué)們看看這一段文字著重寫了那些器物？先寫的什么，后寫的什么，這些又說明了什么？匾:皇帝親筆書寫，還蓋了玉印。畫:墨龍大畫表示主人是隨班上朝、陪伴皇帝的朝廷大臣。對聯(lián):東安郡王。落款的讀法:同鄉(xiāng)世教弟/勛襲東安郡王/穆蒔/拜手書。就“榮禧堂”而言，先以特寫鏡頭詳細介紹了堂屋中的匾額，無論是匾的質(zhì)地花紋，匾上大字的規(guī)格，還是匾上的題字與印璽，都顯示著主人的社會地位；室內(nèi)陳設(shè)的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠木交椅、玻璃盒等，都說明了主人的富貴豪華。就是耳房內(nèi)的陳設(shè)和器物也頗為華貴:靠背、引枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。這都上賈府權(quán)力、地位的象征——華貴的陳設(shè)，硬件之三。小結(jié):環(huán)境描寫寫出了賈府的顯赫高貴，是一個禮儀之家。第二，賈府的“軟件”提問:賈府庭院的氣勢之宏、布局之妙、陳設(shè)之精，充分顯示了高門大第的威嚴(yán)、顯豁，社會地位的尊崇、高貴。但，這只是“硬件”。黛玉進賈府，她所感的，還有府里處處透露著的逼人的神魄，可謂“軟件”。請說說賈府“軟件”的特點。⒈非凡的服飾。如王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌”，賈寶玉、王夫人等乃至仆婦下人，“包裝”都是很“精良”。⒉驕矜的氣質(zhì)。賈母、邢夫人、王夫人、李紈、三春等身上都有一種驕矜之氣。煩瑣的儀節(jié)。（1）為什么黛玉進賈府要走這樣迂回曲折的道路呢？比如說林黛玉自東往西，先見大舅不是順路嗎？（應(yīng)該先看望外婆）（2）看了外婆之后，順路去看二舅不可以嗎？在賈府，走路可表示個小問題。作者在文章開頭似乎已經(jīng)挑明了，“這林黛玉常聽得母親說……”。“多”走一步不行，“少”走一步呢，恐怕也不行。這里有個理儀問題，要尊卑有序。不僅“行”如此，“衣、食‘住”都如此。（3）賈母與孫女們吃飯，不說飯菜