【文章內容簡介】 廣新局紀檢組長陳茁、河北建工學院圖書館館長杜占江等有關領導。參加今天活動的還有第七中學、蒙古營小學、北新村小學、紅旗樓小學、第七中學小學部的部分老師和同學們及我市15個縣區(qū)公共圖書館的館長們。在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎在百忙之中前來參加此次活動的各位領導和來賓，并送上我們最誠摯的謝意!燕趙少年讀書系列活動自20xx年啟動以來，各級公共圖書館和中小學校精誠合作，新聞媒體大力宣傳，使之成為我省少年兒童閱讀推廣活動的文化名片。吸引了全省千余所學校、50萬名中小學生參與，建立薦讀示范點800余個，征集作品10萬余份，6000余名中小學生、教師、圖書館工作者和百余個單位受到表彰。同時，薦讀圖書充實了各館的少兒文獻，吸引了越來越多的孩子們走進圖書館。十年中，活動多次受到文化部、中圖學會、省委宣傳部、省文化廳、省科技廳等部門表彰。今年在全市開展干部群眾路線教育實踐活動當中“文化為百姓服務，圖書閱讀為少年助力”，進一步全面扎實開展，目的是大力推進我市的公益性文化建設，在活動中傳承中華優(yōu)秀美德，努力踐行社會主義核心價值觀，在讀書活動中，啟迪心靈，升華境界，開拓視野，更希望大家在活動中總結經(jīng)驗，豐富內容，使此項活動健康持續(xù)地開展下去。現(xiàn)在，就讓我們通過燕趙少年讀書系列活動十年專題視頻《讓夢想在書香中起航》、《“燕趙少年讀書系列活動”十年成果展》，來共同回顧活動十年來走過的歷程及精彩瞬間。??????一、 張家口市圖書館學會在歷年的燕趙讀書活動中積極參與、成果豐碩，下面，由市圖書館趙曉英館長對20xx年張家口燕趙少年讀書系列活動進行總結，大家掌聲歡迎。?????感謝趙曉英館長。二、 燕趙少年讀書系列活動是由省文化廳，省教育廳等部門共同舉辦的全省性少年讀書活動，在去年的活動中張家口取得了優(yōu)異的成績，許多同學和老師獲得了河北省圖書館學會頒發(fā)的各項獎勵，獲得了省文化廳、省教育廳、省圖書館學會的各項獎勵。下面請杜占江館長宣讀獲得20xx年燕趙少年讀書系列活動各類獎項的名單，大家歡迎。????????接下來，開始頒獎(1)首先有請張家口市文廣新局局長姜玉琛為獲得省級組織獎的張北縣第二中學頒獎，請張北二中代表上臺領獎。(2)下面，請家口市社會科學聯(lián)合會副主席張雪紅向宣化縣圖書館、第七中學、北新村小學、蒙古營小學頒發(fā)市級組織獎，請以上4個單位代表上臺領獎。(3)接下來，有請市文廣新局紀檢組長陳茁為獲得20xx年“燕趙少年讀書系列活動”閱讀推廣突出貢獻獎的代表頒獎，請宣化區(qū)圖書館和懷來縣圖書館代表上臺領獎。(4)20xx年的燕趙少年讀書活動中，我們開展了“經(jīng)典文學名著硬筆書法摘抄”、“文學經(jīng)典誦讀”、“經(jīng)典文學名著情景劇展演”等多個主題活動。下面，由河北省建工學院圖書館館長杜占江為獲獎的學生代表頒獎，請同學們上臺領獎。讓我們大家用熱烈的掌聲再一次對他們表示祝賀。???????三、培育和弘揚社會主義核心價值觀是青少年思想道德建設的核心內容，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，是構建社會主義核心價值觀的重要途徑。為增進少年兒童對河北歷史文化的認知，增強熱愛壯美河北、建設可愛家鄉(xiāng)的自豪感、責任感，河北省文化廳，河北省教育廳，共青團河北省委決定在全省范圍內開展以“品讀鄉(xiāng)情鄉(xiāng)味 愛我大美燕趙”為主題的20xx年度燕趙少年讀書系列活動，下面由市圖書館高永明館長宣布20xx年燕趙少年讀書活動方案，大家歡迎。?????????感謝高館長。四、下面請市文廣新局局長姜玉琛宣布20xx年燕趙少年讀書系列活動正式啟動。五、下面請在座的各位領導向學生代表贈送20xx年燕趙少年讀書系列讀書的薦讀圖書，請學生代表上臺接受贈書。六、在去年的燕趙讀書活動中，下東營小學的王希羽、武雨彤同學的參賽作品《漁夫與金魚》獲得了省級一等獎，下面有請這兩位同學為大家現(xiàn)場表演經(jīng)典誦讀《漁夫與金魚》，大家歡迎。?????????謝謝同學們的精彩表演。下面請大家觀看北新村小學選送的“20xx年燕趙少年讀書活動”優(yōu)秀作品《我們心中的甜橙樹》??????今天的我們共同經(jīng)歷了一個有意義的啟動儀式，愿濃濃的書香彌漫在張垣大地的城市和鄉(xiāng)村，讓我們共同努力，把20xx年張家口市的燕趙少年讀書活動搞得更好。感謝今天來參加活動的各位領導，再一次祝賀獲得各項獎勵的老師和同學們。今天的啟動儀式到此結束。請老師和同學們先退場，請圖書館工作人員把同學們安全送回。請縣區(qū)圖書館館長到三樓電梯右轉的商務會議室參加會議。讀書節(jié)啟動儀式主持詞新華書店贈書篇九男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。男：手捧書籍，就是手捧希望。女：開卷讀書，就是打開希望之窗。男：敬愛的老師們。女：親愛的同學們。男：遙墻中心小學“沐浴書香 快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨新學年開學典禮現(xiàn)在開始!男：全體起立!出旗!女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!請坐!女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我?！白x書節(jié)”啟動致辭。男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。女：下面請 同學宣讀讀書節(jié)“倡議書”。男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。女：讀書是在和最崇高的人“對話”。男：讀書是一種心靈的“旅行”。女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的詩朗誦《書，知心朋友》。女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好，下面我們有請家長代表講話。女：家長們?yōu)槲覀兊淖x書活動提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情。女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!男：在書香飄飄的校園中。女：在書聲瑯瑯的班級里。男：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露。女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員潘老師發(fā)言。男：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。女：讓我們努力學習吧，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁!女：老師們、同學們，本次讀書活動旨在讓更多的同學感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學們成長的每一天。男：“悠悠書香，點點墨趣，積極行動起來吧，制定一個切實可行的讀書計劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園!讓讀書成為習慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，每一名同學，讓師生共同讀書成為學校一道永恒而亮麗的風景線。沐浴書香 快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨開學典禮到此結束，謝謝大家!請各中隊有序退場!讀書節(jié)啟動儀式主持詞新華書店贈書篇十甲:中華文化，源遠流長，乙：國學經(jīng)典，誦讀不衰。甲：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；乙：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。甲：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，乙：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。甲：今天，我們相聚在這里，乙：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經(jīng)典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。頒獎環(huán)節(jié)：同學們，今天的讀書節(jié)表演賽精彩嗎？接下來要進行更精彩的頒獎儀式。a:手捧書籍，就是手捧希望；b:開卷讀書，就是打開世界之窗。a:讓我們親近書本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。b:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。a:同學們，讓我們積極行動起來！多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，b:讓博學和睿智豐富我們！a：讓我們的校園溢滿濃濃書香！溫泉小學讀書節(jié)到此結束，請各班按次序回教室。讀書節(jié)啟動儀式主持詞新華書店贈書篇十一尊敬的各位領導、各位老師，親愛的初小部的同學們：早上好!同學們，你們知道今天是什么日子嗎?對了，今天是個特殊的日子!今天是20年4月23日，是“世界讀書日”，今天我們將在這個特殊的的日子里，舉行咸寧實驗外國語學校初小部第個“世界讀書日”活動及“書香伴我行，智慧滿人生”讀書節(jié)啟動儀式。首先，請肖校長為我們這次活動致辭，大家以熱烈的掌聲歡迎。肖愛民校長致辭說得真好，同學們讓我們行動起來，與經(jīng)典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生!下面，有請我們初小部副主任李剛老師講話。李剛主任講話李主任的講話既有作為一個老師對讀書節(jié)的要求，更有她對我們廣大師生熱情投身讀書的期盼!在領導