【文章內容簡介】 ；不但能在實習和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉，而且能享受實踐帶來的樂趣；通過學習花卉學，不但能學到關于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識，還能學到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。在學習花卉學的過程中，我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識進行復習和補充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關報刊雜志去了解更多花卉學及其發(fā)展的知識和信息；在實驗和實習的過程中，有時候不能正確地把握整個實驗的過程，影響到了實驗的結果，在種子繁殖和栽培管理實驗過程中就由于溫度和濕度把握不恰當而導致幼苗的死亡現(xiàn)象?；ɑ軐W的實驗和實習機會很多，很大程度上增強了我們學生自己的動手能力。這樣的教學安排很收學生的歡迎，也能很大程度上地提高學生的學習興趣和對所學知識的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當代大學生的專業(yè)素質，為我們以后踏入社會奠定了一定的基礎。希望在以后的專業(yè)課學習中能有更多這樣的實習機會，也希望老師能對大家做更多的課后復習和輔導?；ɑ軐W的學習雖然已經(jīng)結束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們會利用所學知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉學的認識和了解，然后進行更多的創(chuàng)新和補充。最后感謝花卉學老師對我們這一個學期來的教育和關心，我們今天所學的知識將會一生受用?；ɑ懿シN實訓報告篇六一杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應用情況杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎上大量應用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨特的植物配置特色。此次實習我們在杭州各景區(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩，還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。杭州應用廣泛的地被植物主要有：吉祥草、麥冬、沿階草、佛甲草、八寶景天、矮紫薇、紫金牛、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長春、銀邊六月雪、過路黃、太陽花、孔雀草、金盞菊、一串紅、矮石竹、羽衣甘藍、香雪草、百花三葉草、紅花三葉草、銀葉菊、鋪地柏、爬山虎、長春花、彩葉草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鵝毛竹、菲白竹、紅花酢漿草、雀舌梔子、扶芳藤、金銀花等。地被植物在杭州園林中的運用此次在杭州所實習的地點所見的地被植物配置都是比較經(jīng)典的，尤其是花港觀魚、曲院風荷、長橋溪水生態(tài)修復公園等地，更是富有特色。1。林下地被植物配置林下是運用地被植物比較多的區(qū)域，有時候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接采用地被植物以加強林內的景深感。在林下主要是應用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類；而在林緣一般應用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補色彩上的不足；而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，?；旌线\用大吳風草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風貌。應用實例：曲院風荷里便是在大片的水杉林下種植了大量種類豐富的地被植物，如大面積的配置沿階草p麥冬、霹靂、常春藤等，以形成林帶景觀，頗具野趣，給人一種回歸大自然的感覺；太子灣公園入口處則采用了水杉林與二月蘭的配置，通過高差，色彩等強烈的對比以吸引游人的眼光。2。園路邊的地被植物配置為了防止游客產(chǎn)生視覺疲勞，設計者往往在園路邊緣，結合園路的寬窄與周圍環(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀；或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進行高低錯落的構成設計，形成花境種植在路緣，以達到移步異景的效果。應用實例：花港觀魚的入口處，結合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設置了一條長達23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個很自然的過渡。3。結合園林元素的地被植物配置地被植物的配置大多數(shù)情況下不是孤立存在的，而是與周圍的地勢、小品等相結合，在杭州園林中，除了在臺階、石隙間種植地被植物外，還常在池塘、小溪等的山石駁岸上配置常綠的絡石、薜荔、扶芳藤、常春藤等藤本類植物與山石相得益彰，并根據(jù)造景需要結合一些小喬木和灌木形成極富情趣的小品。而在濱水區(qū)，經(jīng)常結合水生植物與地被植物的配置，比如說蒲葦與沿階草進行帶狀配置，路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風搖曳，充滿動感。水生植物對于營造園林水景可以說是一個不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價值，而且對于水質的凈化和改善有著不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設計的必需元素之一。而對于杭州這樣的江南水鄉(xiāng)，更是不容或缺。杭州常見的水生花卉有：1挺水花卉：如荷花、菖蒲、石菖蒲、香蒲、海芋、黃菖蒲、溪蓀、千屈菜、再力花、水蔥、紙莎草、蘆葦、蘆竹、花葉蘆竹、慈姑、美人蕉等；2浮水花卉：睡蓮、萍蓬草、芡實，荇菜等；3漂浮花卉：大i、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等；4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。水面的植物配置：水面的植物配置往往能擴大園林的空間感覺，增添別樣的情趣。水面的植物配置應與水面大小比例得當，水生植物約占水面的1m3 ~2m5，往往留下足夠的空間來展示水面的鏡面效果，當然也有例外，園林中常見大面積種植荷花的景觀，形成“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場面，如杭州的“曲院風荷”，大面積種植西湖紅蓮，夏日景色頗為壯觀美麗。另一個特例便是長橋生態(tài)修復公園，它的水生植物的配置十分豐富，所流出的水面空間并不多，但這主要是為了圍繞“修復”的主題開展的利用水生植物美化、凈化水體的活動，所以水生植物面積的控制應該在尊重主要原則的前提下靈活應變，不能一成不變。1。寬闊水域的植物配置水域寬闊處主要考慮遠觀，往往營造水生植物群落景觀，而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點主要供游人駐足遠觀，所以西湖在大水面上往往設置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦?shù)纫栽黾泳吧?，以便于游人觀賞和留影。2。小面積水域的植物配置水域面積小的地域，主要考慮近觀的效果，注重植物的個體美，這對植物的姿態(tài)、色彩、高度都有較高的要求，長橋生態(tài)修復公園則主要注重小水面的水生植物配置，它的植物配置往往富有層次感，且水面植物的布置往往高低錯落、疏密有度，從水緣到水面上依次排開，井然有序，比如在接近水源、岸邊的時候往往種植香蒲、蘆葦、水蔥、菖蒲、花葉蘆竹等較高的挺水植物，在挺水植物的邊緣簡單地配置睡蓮、荇菜、芡實、大i、鳳眼蓮等浮葉和漂浮植物，并且深入水下，配以狐尾藻、黑藻等沉水植物以形成高低錯落，富有變化的水生群落。3。水緣的植物配置水體邊緣是水面和堤岸的分界線，水源植物的配置對水面往往起到美化作用，也使堤岸和水面有一個較自然的過渡。杭州園林中的水緣常見同種植物成片種植，或多種植物混合成片種植，或三五成群間斷種植或叢植。比如在水緣邊種植大量的花葉蘆竹、蘆葦、再力花、黃菖蒲、慈姑、梭魚草等都能形成比較壯觀的景色，這樣的手法在杭州園林中也比較多件。此外，混植的配置模式也有很多，常見的有千屈菜、梭魚草、再力花、花葉蘆竹的混合片植；千屈菜、再力花、菖蒲等混合片植；蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時往往還留下適當?shù)耐敢暰€供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進行搭配，或點綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應，無疑成為一道亮麗的風景線。二杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設計特點及在杭州園林中的應用情況?；ɑ苁菆@林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運用。在這次杭州實習中，我們見到了很多美觀且經(jīng)典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。從設計形式上分有單面觀賞花境、雙面觀賞花境和對應式花境三種類型；從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境物種類型。杭州花境的常用植物材料有：花葉蘆竹、天竺葵、金魚草、雛菊、白芨、風鈴草、大花金雞菊、松果菊、天人菊、萱草、玉簪、紫萼、鳶尾、德國鳶尾、溪蓀、大濱菊、羽扇豆、吊鐘柳、叢生福祿考、桔梗、花毛茛、黃金菊、藿香薊、銀葉菊、藍目菊、莧草、美女櫻、萬壽菊、花環(huán)菊、紅花酢漿草、一串紅、茼蒿菊、彩葉草等杭州花境的主要設計特點有：1追求自然，淡化人工修飾效果；2品種豐富多彩，兼顧四季效果；3花境類型多樣，具有藝術感。杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、墻基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯落地布置成林緣野生花卉的自然景觀，給人一種天然野趣之感。在杭州實習時，無論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀魚中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都采用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時又讓人感覺不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等；較高一點層次的花卉布置則有金魚草、風鈴草、天人菊、花環(huán)菊、黃金菊、藍目菊、大濱菊等；而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向于無規(guī)則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求布置美觀的同時，也考慮到了花期，盡量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。杭州花壇的主要類型：規(guī)則式、自然式和混合式。杭州花壇的常用花卉與花境類似，主要有：藿香薊、金魚草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、郁金香、萬壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。杭州花壇的主要設計特點：1花壇形式多樣，圖案豐富；2規(guī)則式偏多，人工跡象比較濃重；3后期養(yǎng)護管理到位。杭州的花壇規(guī)則式的和混合式的偏多，花壇的形式多樣，圖案構成豐富，顏色鮮艷?；▔ɑ艿牟贾弥饕w現(xiàn)其幾何式的圖案的布置效果，追求規(guī)則式的花紋，所以一種花卉大都根據(jù)圖案進行大面積的配置，這樣才能比較突出地體現(xiàn)出花壇的圖案美。杭州花壇中常出現(xiàn)的花卉主要有一串紅、矮牽牛、天竺葵、美女櫻、萬壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮艷，花期長，易于管理?？傮w來說，杭州花壇的設計與管理還是比較成功的。此次杭州之行，收益頗豐，不僅認識了許多花卉植物，還或多或少地學習到了植物造景的配置要點，比如地被植物和水生植物的選擇和配置；花壇花境的植物選擇和設計理念等?，F(xiàn)場辨識花卉往往能給人更直觀的感受，而不是根據(jù)書籍進行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實習豐富了我們的花卉積累，腦子里的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見的花卉植物上，而是擴展到了更廣層次的花卉，如豎線條的花卉材料有毛地黃、金魚草、大花飛燕草等；過渡層次的花卉有各類菊花如藍目菊、大濱菊、天人菊；接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等?？傊?，這次杭州實習豐富了我們花卉量的積累，不管是對我們以后的植物選擇方面還是設計方面都大有用處，我們現(xiàn)在需要做的不僅是辨別花卉種類，更重要的是熟悉它的生態(tài)習性、觀賞效果及園林用途等，為我們以后的花卉選擇與設計打下堅實的基礎?；ɑ懿シN實訓報告篇七一、實習目的（1）通過實踐，提高和掌握實踐技能和實操能力，懂得應用、驗證、鞏固、充實所學理論知識，加強理論與實踐的結合；（2）進一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結合中，了解生產(chǎn)，將所學習的理論應用于生產(chǎn)；（3）在實操中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、實習內容 1龍船花水培：水培一般用于草本植物卻很難用于木本植物的`無性繁殖，多年沒人突破，又基于木本植物可以用扦插繁殖，因而本實驗嘗試先把龍船花扦插于珍珠巖基質中誘導其生根，再用于水培，在一定程度上可以證明木本植物可以水培。、高錳酸鉀、龍船花枝條、100ml的紙杯、珍珠巖、有刻度燒杯、泡浸的器皿、玻璃棒、千分之天平 （1）龍船花的扦插苗的準備選取半木質化的柔嫩沒病蟲害長勢一致的枝條，剪取長度約為15cm的扦插苗（大概留3到五節(jié)），剪掉基部2/3的葉子，只保留頂部一兩片葉子，基部修剪成斜度為45176。斜口，頂部留芽。每個處理30枝，共180枝（2）生根粉的溶液的配制生根粉濃度分別為25mg/l、50mg/l、75mg/l、100mg/l、125mg/l、150mg/l各1l，裝在合適的容器（約2l），方便泡浸扦插苗，防止受污染（3）珍珠巖基質的清洗用清水清洗珍珠巖，取其浮起來的部分，去掉沉下去的部分，清洗2次，把洗好的珍珠巖裝進100ml的一次性杯子中，分組，每組30杯，共6組（4）配制1‰的高錳酸鉀溶液用合適的器皿配制3l的1‰的高錳酸鉀溶液，用于統(tǒng)一消毒①把剪好的扦插苗的基部大概1/3處全部統(tǒng)一時間泡浸在1‰的高錳酸鉀溶液溶液中，30min后取出，用無菌水清洗35遍，把總的扦插苗分隨機為六部分編號從低濃度到高濃度分別為abcdef，每組分各30枝②把各組的扦插苗分別泡浸對應生根粉濃度的溶液，深度大概也是1/3,30min后取出，晾干備用③把處理后的扦插苗插進準備好的裝有珍珠巖的杯子中，深度約2/3，壓緊，按編號扦插好，并嚴格分組擺放④往杯子里澆水，水位約為1/3即可，防止?jié)菜^多使珍珠巖浮起來，若有則要把多余的水分倒掉⑤把弄好的扦插苗放置于陰涼沒有太陽直射的地方，每天定時澆一次水，觀察并統(tǒng)計其生根情況雖然木本植物不能直接用于水培，但是這種先扦插后水培的設計在理論上應該是成立的，因為扦插本身就是對植物的一種誘導生根，據(jù)研究，初生根會根據(jù)環(huán)境的因素而根本其生長的習性，本來不適應水生的龍船花等木本植物，只要在用珍珠巖進行半扦插半水培的培植方式，就可以誘導其擁有在水里生長的能力，從而達到水培的目的。即使實驗誤差較多，可能致使大多數(shù)不成功，只要有成功的就可以說明，這種理論是成功的，只是誘導的方式要改善。2姜花的雜交育種花卉新品種越來成為花卉市場競爭的重