【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我給孩子一個(gè)本子，類似小班的《我的數(shù)字小書》那樣取名為《琪琪（瑤瑤）的畫畫故事小書》，主要目的是練練握筆的能力，開始了她們的涂鴉時(shí)代。沒想到這個(gè)名字讓孩子覺得那是她自己的繪本故事書，模仿著繪本故事書一樣每頁(yè)她編一句話，要求我給她寫上漢字。根本不識(shí)字的孩子還有模有樣地指著寫的字認(rèn)真地讀著。由于是她自己編的，基本都對(duì)得起來，順便認(rèn)識(shí)了不少字。畫畫故事小書也使孩子的畫畫能力有了很大的提高，《出?！返淖鳂I(yè)得到了幼兒園老師的表?yè)P(yáng)。我覺得榜樣的力量是無窮的，比如我給孩子看了我的蛀牙，外婆裝的一個(gè)金屬假牙，給她一個(gè)實(shí)實(shí)在在的例子，她們會(huì)自己主動(dòng)刷牙，特別是琪琪，現(xiàn)在長(zhǎng)恒牙了，也學(xué)會(huì)了控制吃甜食。每一個(gè)孩子都希望自己是好的，自己是進(jìn)步的，都會(huì)朝著好的方面去發(fā)展。雙胞胎的優(yōu)勢(shì)是兩個(gè)孩子一起長(zhǎng)大，不缺玩伴。但這也帶來一個(gè)問題，不會(huì)主動(dòng)去和其他的小朋友在一起玩，碰到同學(xué)、老師、熟人，她不會(huì)主動(dòng)去打招呼。而我們班的很多孩子如鄧鄧、小米、李斯藩、王安妮、錢雨薇等很多孩子在這方面是是相當(dāng)棒的，老遠(yuǎn)就在路上和我大聲說“琪琪瑤瑤媽媽好！”我把這個(gè)例子也和孩子說，她們也看到了同學(xué)的好榜樣，直到近階段好像忽然開竅，會(huì)打招呼了，家里來了客人也會(huì)招待了。當(dāng)然孩子也會(huì)從榜樣那里學(xué)到一些不好的東西，但是她們還不太會(huì)分辨好壞的情況下，發(fā)現(xiàn)了要及早糾正并不斷輸入正能量。比如告訴孩子嘲笑別人是不對(duì)的，也會(huì)給人心理上帶來傷害的。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是教育孩子的好題材，有時(shí)候搞破壞也能讓孩子學(xué)到知識(shí)，小時(shí)候告訴她們什么是危險(xiǎn)的，易碎品壞了就不好修復(fù)了。孩子根本不理解這些。2歲左右的琪琪在在家里扔沙包，扔到了媽媽的玻璃杯上。當(dāng)時(shí)孩子就明白了，原來玻璃做的東西真的會(huì)壞掉的，而瑤瑤親眼目睹，不斷地和我強(qiáng)調(diào)“琪琪打碎了媽媽的玻璃杯”，從此以后就很少打碎東西。晚飯后小區(qū)幾個(gè)年齡相仿的孩子會(huì)在一起玩，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有幫助。古老的躲貓貓、丟手絹、老鷹捉小雞都是孩子最喜歡的。有的時(shí)候我們家長(zhǎng)也當(dāng)老鷹。在游戲中學(xué)知識(shí)，學(xué)道理，唱兒歌、流行歌曲等，加強(qiáng)了孩子的社交能力、心理承受能力和處理事情的應(yīng)變能力。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣對(duì)完整性格的形成會(huì)有幫助。晚上睡覺難問題，怎么辦呢？數(shù)羊，也就學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)。很多家長(zhǎng)都堅(jiān)持每天睡前給孩子講一個(gè)故事，長(zhǎng)期下來，肯定能豐富孩子的精神世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子也會(huì)有一個(gè)巨大的變化。我身邊就有一個(gè)相當(dāng)成功的例子。于是，我也買了很多的故事書，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《睡前好故事》、《嬰兒畫報(bào)》??而我沒有365天的耐心，只是趁自己的心情，高興，愿意就陪伴一會(huì)，我能對(duì)我的學(xué)生不厭其煩把一個(gè)題講很多遍，但是對(duì)自己的孩子一點(diǎn)耐心都沒有，一句話重復(fù)3遍就開始不耐煩了。這點(diǎn)自己是很不盡職的！所以老師和媽媽還是有區(qū)別的。最后，我覺得幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)、公開課和親子活動(dòng)家長(zhǎng)最好不要錯(cuò)過，因?yàn)楹⒆雍芷谂渭议L(zhǎng)的到來。我一般都會(huì)積極參加，這對(duì)孩子來說意義很大，孩子會(huì)覺得家長(zhǎng)非常重視、十分關(guān)心，同時(shí)也想讓父母看看自己在幼兒園的表現(xiàn)是多么的棒，能給孩子力量和信心。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是孩子成長(zhǎng)的見證，而我只是在學(xué)著做家長(zhǎng)，每天都是新的課題。我相信鼓勵(lì)和信任是走近孩子心靈的有效方法，每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，而我們要賞識(shí)她們的優(yōu)點(diǎn)，看到她們的可愛。育兒心得體會(huì)篇八育兒是一件充滿愛與責(zé)任的事情，每個(gè)家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過程中都要面對(duì)各種各樣的問題。我作為一名有兩個(gè)孩子的母親，也曾經(jīng)歷了磕磕絆絆的育兒過程，但我也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，成為了更好的家長(zhǎng)。下面我將分享一些我在育兒過程中的心得和體會(huì)。第二段：注重溝通。作為家長(zhǎng)，與孩子們建立良好的溝通是非常重要的。我們應(yīng)該花更多的時(shí)間聽孩子們?cè)谒枷牒颓楦猩系男枨?，為他們提供一個(gè)安全的環(huán)境讓他們表達(dá)自己。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育孩子們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的感受和需要。這樣可以讓我們更好地了解孩子們，與他們建立更深入的關(guān)系，并有效地進(jìn)行教育。第三段：營(yíng)造積極的氛圍。在家中，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度來面對(duì)每一個(gè)日?；顒?dòng)。我們應(yīng)該給孩子們營(yíng)造一個(gè)積極健康的家庭環(huán)境，讓他們感受到我們對(duì)他們的愛和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重孩子們的獨(dú)立和自主，鼓勵(lì)他們參與家庭事務(wù)，提高他們的自我意識(shí)和責(zé)任心。第四段：樹立正確的行為榜樣。孩子們往往會(huì)通過模仿家長(zhǎng)的行為和態(tài)度來學(xué)習(xí)，因此，家長(zhǎng)們一定要樹立正面的行為榜樣。我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī)，尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立良好的價(jià)值觀和人生觀。正確的家庭教育可以對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為他們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。第五段：關(guān)注孩子個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和天賦，我們應(yīng)該針對(duì)孩子的特點(diǎn)和需求進(jìn)行教育。我們應(yīng)該適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏和發(fā)展方向，鼓勵(lì)他們有機(jī)會(huì)嘗試不同的事物，擴(kuò)展他們的興趣愛好和技能。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡可能保持家庭的和諧和穩(wěn)定，讓孩子們?cè)诎踩?、穩(wěn)定的家庭環(huán)境下成長(zhǎng)。第六段：總結(jié)。在育兒過程中，我們應(yīng)該注重與孩子的溝通，營(yíng)造積極健康的家庭環(huán)境，樹立正面的行為榜樣，關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展。這些方法都可以幫助我們成為更好的家長(zhǎng)，幫助孩子們成為強(qiáng)大而獨(dú)立的個(gè)體。寫下這篇文章，也使我更加珍惜自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)不斷努力和家人一起創(chuàng)造一個(gè)更美好的家庭。育兒心得體會(huì)篇九大家好，我是__的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。我家寶貝來幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當(dāng)然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點(diǎn)意見。現(xiàn)在的孩子都非常聰明，模仿力也很強(qiáng)，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的，我們起床時(shí)也把她叫起來按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時(shí)，我們會(huì)叫她來端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地，這些都需要我們做家長(zhǎng)多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假，他們總會(huì)自己不自覺地過度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，在遇到問題時(shí)，只要我認(rèn)為自己是對(duì)的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進(jìn)行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動(dòng)中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母?jìng)兝鲜遣蛔杂X的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長(zhǎng)發(fā)育，為此沒少和父母說道。做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進(jìn)母子間的感情。我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌之類，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會(huì)有意或無意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當(dāng)聽說哪有義演時(shí)，我會(huì)帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。我家寶貝，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境，對(duì)周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了，我和我的父母總是?？洫?jiǎng)她，給她鼓勵(lì)，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導(dǎo)她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對(duì)她好，這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。以上是我的一點(diǎn)育兒心得，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進(jìn)孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。另外，在最后，我想給老師提一個(gè)意見，那就是老師在給我們家長(zhǎng)發(fā)校訊通時(shí)，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西，或者也教家長(zhǎng)學(xué)一些動(dòng)作或詞之類的東西，這樣也方便我們?cè)诩医趟麄?。育兒心得體會(huì)篇十育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的重要使命和責(zé)任，而如何有效地進(jìn)行育兒卻是一門需要不斷學(xué)習(xí)和摸索的藝術(shù)。在我成為父母后，我經(jīng)歷了許多的探索與實(shí)踐，最終發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有效的方法——“聽育兒心得體會(huì)”。通過聽取其他人的育兒經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的道理和智慧，成為了一名更好的父母。以下是我對(duì)“聽育兒心得體會(huì)”的見解和體會(huì)心得。第一段：了解重要性。在開始談?wù)摗奥犛齼盒牡皿w會(huì)”之前，我們首先需要意識(shí)到為什么這一方法是如此重要。孩子的成長(zhǎng)過程中，家庭和學(xué)校的教育無疑是關(guān)鍵因素，然而并不一定是足夠的。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們的需求和個(gè)性都各不相同。而通過向其他家長(zhǎng)，教育專家或育兒書籍中尋求幫助，我們可以得到不同的視角和思考方式，幫助我們更好地了解如何滿足孩子的需求并培養(yǎng)他們的個(gè)性。第二段：知識(shí)的積累。通過聽取他人的育兒心得和體會(huì)，我們可以積累更多的知識(shí)和技能，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中的各種挑戰(zhàn)。比如，我曾經(jīng)遇到了一個(gè)困擾我很久的問題，那就是如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過聽取一位老師的經(jīng)驗(yàn)分享，我學(xué)到了如何制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說非常寶貴，讓我能夠更好地指導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。第三段：情感的交流。除了知識(shí)的積累外，聽取他人的育兒心得還能幫助我們更好地與孩子建立情感的聯(lián)系。在孩子成長(zhǎng)的過程中，他們需要父母的關(guān)愛和支持，而我們通過與其他家長(zhǎng)，特別是已經(jīng)有成熟經(jīng)驗(yàn)的父母交流，可以學(xué)會(huì)如何更好地表達(dá)我們的情感和愛意。這種情感的交流不僅能夠建立深厚的親子關(guān)系，還能夠幫助孩子更好地理解并接受我們的教誨。第四段：避免犯錯(cuò)。通過聽取他人的育兒心得，我們還能夠避免一些常見的育兒錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，而父母在育兒過程中也不例外。然而，通過傾聽其他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，我們可以提前了解一些常見的錯(cuò)誤和陷阱，并避免重蹈覆轍。比如，在聽取其他父母的經(jīng)驗(yàn)后，我明白了無論在情緒波動(dòng)或爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，冷靜和理性的溝通是非常重要的，而不是動(dòng)輒責(zé)備和批評(píng)孩子。第五段：不同的選擇。最后，通過聽取他人的育兒心得，我們還能夠拓寬視野，開拓思維，尋找到更多的選擇。在育兒過程中，我們可能會(huì)面臨各種選擇和困難，而與其他人交流可以幫助我們了解到不同的育兒方法和策略，從而找到適合自己和孩子的方式。不同的選擇并不是壞事，而是為了適應(yīng)不同孩子的需求和個(gè)性而做出的靈活調(diào)整。通過以上五個(gè)方面的探討和體會(huì)，相信讀者們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“聽育兒心得體會(huì)”的重要性和價(jià)值所在。作為一名父母，通過傾聽和學(xué)習(xí)他人的育兒心得，我們可以更好地滿足孩子的需求，培養(yǎng)他們的個(gè)性，建立深厚的情感聯(lián)系，并避免一些常見的錯(cuò)誤和陷阱。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，而通過多方位的學(xué)習(xí)和探索，我們將成為更好的父母，為孩子的成長(zhǎng)和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。育兒心得體會(huì)篇十一在每一位父母的眼里，自己的孩子都是最棒，最優(yōu)秀的。從呱呱落地，到牙牙學(xué)語；從步履蹣跚到健步如飛；孩子的一顰一笑，一飲一啄，是父母內(nèi)心最彌足珍貴也是最割舍不下的。如何把握好一個(gè)“度”去愛我們的孩子，讓他們?cè)诮】档年P(guān)愛下成長(zhǎng)？這是我們?cè)诮逃优^程中面臨的一問題。自孩子牙牙學(xué)語起，就一直在思考著今后該用哪種教育方法去引導(dǎo)自己的孩子朝著正確方面行走，也在網(wǎng)上買過不少有關(guān)于教子的書籍，如《男孩子為何要窮著養(yǎng)》、《如何向孩子談性》等，總覺得這些書籍說教的多，實(shí)踐的少。直到遇見《好媽媽勝過好老師》，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛的表達(dá)就是如此簡(jiǎn)單。做了父母，才深知父母之愛都深如海，但有質(zhì)量差別。而決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對(duì)孩子的理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平。在孩子還很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)不小心磕碰到什么東西上，隨后便哇哇哭，而此時(shí)，孩子的爺爺奶奶就會(huì)一邊哄孩子一邊“責(zé)怪”“肇事者”。因?yàn)榭催^這本書上有提及過此類問題，我知道這種“復(fù)仇”式的方法是極不正確的。某日，孩子不小心碰到了吧臺(tái)的邊邊，跟往常一樣，孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺(tái)勢(shì)不倆立的架式，我趕忙往前，揉揉他的疼痛處，接著馬上去揉吧臺(tái)的邊邊，并指引他與我一起做這件事。這樣做，不但沒有讓吧臺(tái)成為“加害”他的壞蛋，還能作為他的朋友一起分擔(dān)痛苦，并讓他意識(shí)到“碰撞”是雙方的事，要互相體諒。那么今后與小朋友發(fā)生磨擦也能用同樣的方法去對(duì)待。在教育孩子的過程中，發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，我們都該明白善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相通的，一個(gè)能去安慰給自己帶來傷害的人或物，他的內(nèi)心該是多么強(qiáng)??！偶爾不聽話，鬧小脾氣，無理的哭鬧時(shí)我們會(huì)把他領(lǐng)到自己的小房間，不用一分鐘他便自己擦干淚水出來繼續(xù)找玩具玩。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：孩子的哭是給父母聽的，孩子的鬧是給父母看的，沒人去理會(huì)他，哭已然沒有任何意義。所以發(fā)生此類事情，我們不能高調(diào)處理，或打或罵不可行，冷處理才是上上之策。不過這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效，這也是隔代寵帶給我們的壓力。再過兩年孩子將入小學(xué)，緊接著讀初中，高中，學(xué)，乃至走入社會(huì)，父母將永遠(yuǎn)是孩子的指明燈，不僅要把孩子養(yǎng)活，更要把孩子精心教育。所以今后的教育問題將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)役，而作為孩子的母親，提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我們的口號(hào)喊起來：讓我們和孩子一起加油，一起成長(zhǎng)吧！育兒心得體會(huì)篇十二看過《小孩不笨》后。我對(duì)學(xué)校和家庭中存在的那些小孩不聽話、難管教的言論及老師、家長(zhǎng)和孩子們的沖突事件有了一個(gè)思考。孩子的不聽話、難管教到底是什么原因造成的呢？是他們自身的原因還是父母在對(duì)待孩子的教育上本來就存在不足？我想這很大程度上都有著父母對(duì)孩子的管教問題！現(xiàn)在的好多家長(zhǎng)就如影片剛開始那會(huì)兒父母一樣，他們要求孩子在吃飯的時(shí)候別玩手機(jī)、別聽打電話，可是那他們的父母卻是在飯桌上接著連綿不斷的電話而且都是一些無關(guān)緊要的事！而這時(shí)的`父母卻是騙孩子說這是很重要的電話或者是很緊急的電話。如果問哪家的東西好吃或者是告訴哪件衣服打折也是很重要、很緊急的事的話，那么對(duì)于孩子的教育問題那得是多大的事才能行??！很顯然他們的父母沒有意識(shí)到這個(gè)問題，在我看來，作為父母就應(yīng)該給孩子做好榜樣。你要求了孩子不能做什么那么你就要給孩子起好帶頭作用。不要忘了你的行為舉止正在無形中被孩子模仿著。所以父母要在孩子面前時(shí)刻規(guī)范自己的言行舉止。正所謂父母使孩子的第一任老師嘛！同時(shí)，作為家長(zhǎng)，那些望子成龍、望女成鳳的心態(tài)是大多數(shù)父母都有的。所以為了他們的孩子能夠成龍、成鳳，他們受不了孩子有一點(diǎn)的事情做的不好。只要孩子有一點(diǎn)事情做得不好，他們就打罵