【文章內(nèi)容簡介】 情況。在對印刷復制企業(yè)檢查中，我們以市局為主導，同時充分發(fā)揮區(qū)縣新聞出版部門的積極性。市、區(qū)（縣）新聞出版局領(lǐng)導靠前指揮，制定周密檢查方案，市、區(qū)（縣）文化市場行政執(zhí)法部門積極配合，形成合力。3月初，我局向天津圖書批發(fā)市場管理委員會、天津新華發(fā)行有限責任公司、天津圖書大廈和各區(qū)縣新聞出版局轉(zhuǎn)發(fā)了總署《通知》，并就專項檢查工作進行了布置。根據(jù)天津市的具體情況，我局將天津圖書批發(fā)市場、各區(qū)縣學校周邊地區(qū)的書店和印刷復制單位作為此次專項檢查工作的重點，要求各區(qū)縣新聞出版部門組成領(lǐng)導小組，高度重視，認真動員，抓住重點，按時高效完成此次專項檢查工作。各區(qū)縣新聞出版局相繼成立了專項行動領(lǐng)導小組，并建立了報告制度、通報制度、每周檢查記錄制度。出動執(zhí)法人員，對各自轄區(qū)內(nèi)的印刷企業(yè)和中小學教輔材料市場進行了全面檢查。部分區(qū)縣還會同教育行政部門，對中小學教輔材料的使用情況進行了檢查。同時，我局組織力量會同天津圖書批發(fā)市場管理委員會，對圖書批發(fā)市場內(nèi)經(jīng)營教輔材料的28家出版物批發(fā)單位逐家進行了認真細致的檢查。檢查的重點是教輔材料的進銷手續(xù)，檢查中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。我局還派出人員會同區(qū)縣文化市場行政執(zhí)法人員，對河西區(qū)、寶坻區(qū)、武清區(qū)和靜?？h中小學周邊地區(qū)的書店以及部分出版物印刷企業(yè)進行了重點檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了查處。在此次專項檢查行動中，各發(fā)行單位仔細核對各類出版物的銷售情況及進貨渠道，特別是各類中小學教輔材料進貨渠道。檢查中，行政執(zhí)法人員還向各企業(yè)職工宣傳新聞出版法律法規(guī)，嚴防非法印制中小學教輔材料。專項行動期間，市、區(qū)（縣）兩級文化市場行政執(zhí)法部門共出動行政執(zhí)法人員880人次，檢查印刷發(fā)行經(jīng)營場所1095家，其中，檢查各類出版物批發(fā)零售單位725家，各類印刷單位370家。取締無證無照書攤14個，查處超范圍售賣教輔材料的門店3家，沒收各類非法出版物1560冊，其中，盜版教輔圖書260冊。檢查學校54所，未發(fā)現(xiàn)訂購使用侵權(quán)盜版和非法出版教材的情況。（三）全市報刊出版單位檢查情況。這次專項檢查共涉及《求知報》、《中學生語數(shù)外》、《作文通訊》、《小學生作文》、《天天愛學習》5種報刊，這些報刊出版單位按照要求，在年檢自查的同時，重點對報刊自身的出版、綜合質(zhì)量、是否買賣刊號等情況開展了自查自糾。局報刊處結(jié)合年度核驗工作，認真審核了5種中小學教輔類報刊的自查報告，并就出版內(nèi)容等具體情況與相關(guān)報刊進行了溝通。經(jīng)自查和檢查，上述5種報刊都能夠嚴格按照辦刊宗旨辦刊，認真執(zhí)行“三審制”，保證報刊出版質(zhì)量；未發(fā)現(xiàn)出賣刊號、擅自出版增刊、擅自改變辦刊宗旨、擅自改變或增加文種等違法違紀行為。通過中小學教輔類報刊自查，這些出版單位對規(guī)范和加強報刊出版管理、促進報刊業(yè)健康有序發(fā)展的重要性有了更深刻的認識，并表示要繼續(xù)加強自身管理，規(guī)范出版行為，不斷提高報刊質(zhì)量，開拓進取，不斷創(chuàng)新，努力將報刊越辦越好。在檢查期間，天津市出版物質(zhì)量檢測中心積極主動配合，對本市市場銷售及各出版單位20xx年春季出版中小學教輔教材進行了編校、印裝質(zhì)量檢測，經(jīng)抽查20多種教輔材料合格率為100%。同時，市出版局和出版集團有關(guān)處室負責同志多次到相關(guān)單位進行督導和現(xiàn)場檢查，使這項工作扎實、有序地推進。加強中小學教輔材料出版發(fā)行管理是一件關(guān)系到服務(wù)民生的大事，也是一項長期的工作。作為出版管理部門，我們必須從加強日常監(jiān)管等方面著手，建立中小學教輔材料出版發(fā)行管理長效機制。一是公布舉報電話，廣泛發(fā)動群眾參與，積極鼓勵舉報中小學教輔材料出版發(fā)行中的違法違規(guī)行為。二是加強對日常選題的審批管理，對沒有依法取得著作權(quán)人授權(quán)的選題堅決不予審批。三是利用書號網(wǎng)上實名申領(lǐng)系統(tǒng)強化對相關(guān)選題的日常監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。四是在每年開展的年度出版物質(zhì)檢工作中加大對教輔材料出版物抽查比例，強化監(jiān)管力度。五是加強中小學教輔材料發(fā)行市場的日常監(jiān)管，維護正常的經(jīng)營秩序。六是以中小學校每次新學期開學為契機，組織開展教輔材料經(jīng)營場所的專項清查。七是從嚴格執(zhí)行印刷管理五項制度入手，切實做好對教輔材料印刷復制企業(yè)的日常監(jiān)管?？傊?，通過開展春季中小學教輔材料出版發(fā)行專項檢查，各新聞出版單位的政治意識、大局意識、責任意識進一步加強。許多出版單位表示，要以這次專項檢查為契機，強化出版社管理，認真執(zhí)行出版行業(yè)的各項規(guī)定，堅決做到守土有責。今后，我們將采取有力措施，繼續(xù)加大對中小學教輔材料類出版物的管理工作力度，嚴把選題審批和日常監(jiān)管關(guān)口，強化對此類出版物的質(zhì)量監(jiān)管。在此基礎(chǔ)上，積極配合中小學課程改革，出版發(fā)行更多更好適應(yīng)課程改革和教學要求的優(yōu)質(zhì)教輔類出版物，不斷滿足廣大中小學生和教師的實際需要，維護好人民群眾的切身利益。以上情況，專此報告。網(wǎng)絡(luò)安全報告會心得篇九本次調(diào)查發(fā)放問卷920份，回收有效答卷920份。問卷從以下三個部分內(nèi)容展開調(diào)查：（一）喜歡上網(wǎng)的程度。100%學生都上過網(wǎng)；喜歡上網(wǎng)的有688人，占75%；232人不喜歡上網(wǎng)，占25%。（二）上網(wǎng)行為。有63%的學生上網(wǎng)主要是玩游戲、聊天交友；查資料或新聞的只占10%；其他占27%。（三）上網(wǎng)自我保護意識。65%的學生對網(wǎng)友約見會面保持高度警惕，不去約見；21%的學生會告訴朋友，并讓朋友陪了去；只有14%的學生會欣然前往，而且是自己單獨去。本次調(diào)查在一定程度上可以反映中學生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的基本情況。調(diào)查結(jié)果表明：（一）網(wǎng)絡(luò)在中學生生活中已經(jīng)占據(jù)了比較重要的地位。（二）上網(wǎng)大部分是學生的一種自發(fā)行為,直接與學習過程或者學習任務(wù)的完成聯(lián)系較少。（三）多數(shù)中學生視上網(wǎng)為最好的休閑方式，可以查看娛樂體育信息、玩游戲和聊天交友。上網(wǎng)使中學生的學習生活受到了一定程度的不良影響。（四）很多學生并未將網(wǎng)絡(luò)作為工具使用，不知如何利用網(wǎng)絡(luò)查找材料來輔助學習。（五）中學生沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象不容忽視。對中學生而言，網(wǎng)絡(luò)很合他們的“味口”。具體表現(xiàn)為獨立心理與交友心理并存；求知欲強與分析力、辨別力弱并存；娛樂心理與求知心理并存的三個心理行為特點。與傳統(tǒng)媒介相比，網(wǎng)絡(luò)確實有著不可比擬的優(yōu)勢。它囊括了以往媒介的一切表現(xiàn)形式的特點，同時具備了高速性、便捷性、時效性、互動性、虛擬性、自由性、開放性和平等性等特點。它是滿足個性化需求的媒介,為青少年提供了參與性、交互性的技術(shù)手段,所以特別受到青少年的青睞。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與學生的學習生活緊密相聯(lián)，并且對中學生的成長影響越來越大，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：為中學生提供了求知和學習的廣闊園地。為中學生獲取各種信息提供了新的渠道。有助于中學生不斷提高自身技能。有助于拓寬中學生的思路和視野。當然，由于網(wǎng)絡(luò)的特點，對中學生也有一些負面影響：對中學生的人生觀、價值觀和世界觀的形成構(gòu)成潛在威脅。使一些中學生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些中學生荒廢了學業(yè)。網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對中學生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。面對中學生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)參與意識增強，但存在盲從現(xiàn)象；獨立意識增強，但道德自律意識亟待提高；道德認識過于感性化，而理性程度、道德體驗不足；開放意識增強，但缺乏選擇和辨別能力等方面的問題，為了學生的健康成長，社會、學校、家庭要形成合力，共同開展好中學生的網(wǎng)絡(luò)教育。在各種信息、觀點自由表達的網(wǎng)絡(luò)上，個人主義、利己主義和實用主義等西方文化垃圾洶涌而來，然而，中學生的思想道德觀念還未成熟，思辨能力較弱，大量接受這類信息，勢必影響中學生的道德觀念取向，可能使他們逐漸認同西方民主和西方文化，并對自己民族的自尊心、自豪感產(chǎn)生動搖，進而動搖傳統(tǒng)的道德規(guī)范和行為準則。網(wǎng)絡(luò)德育作為學校德育的延伸,面對網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn),學校要注重思想教育，加強德育工作。努力使教育者積極參與網(wǎng)絡(luò)德育工作。任課教師、班主任應(yīng)主動通過網(wǎng)絡(luò)與學生溝通，學會在信息的道路上與學生打交道。努力提高教育者的網(wǎng)絡(luò)德育的素質(zhì)。建設(shè)一支既具有思想政治教育素質(zhì)，同時又具有熟練的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的德育工作者隊伍。努力提高學生維護網(wǎng)絡(luò)秩序的意識。在加強基礎(chǔ)道德教育的基礎(chǔ)上，使學生充分認識到維護網(wǎng)絡(luò)秩序的重要性，使每個上網(wǎng)者都能批判地對待大量的網(wǎng)絡(luò)信息，不斷提高對網(wǎng)絡(luò)文化的識別、自律、抗誘惑能力。努力開展內(nèi)容豐富、見解新穎獨到、參與面廣、操作性和互動性強的網(wǎng)絡(luò)德育活動，創(chuàng)造一個符合青少年身心健康發(fā)展的中學校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。努力建設(shè)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)德育平臺。網(wǎng)絡(luò)平臺不僅是一個技術(shù)平臺，而且是一個社會平臺，是一個思想陣地，通過強有力的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的感染力量實現(xiàn)對學生的道德教育。教師必須更新教育觀念,重視網(wǎng)絡(luò)在學生獲取信息上的重要作用。教師應(yīng)該引導學生充分利用網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)自己獲取信息、分析信息、運用信息的能力。在教學過程中,可以利用學生上網(wǎng)的積極性，結(jié)合以計算機網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學的應(yīng)用，提高學生自主性、研究性學習能力。學生可以從網(wǎng)絡(luò)的資源庫中各取所需，針對自己學習中存在的問題在網(wǎng)上自主學習、討論、分析、解決，并撰寫小論文，從而達到提高學生的學習興趣、開發(fā)學生學習潛能、提高學生自主性、研究性學習能力的目的。一些中學生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天,有些人甚至因為過分投入而染上“網(wǎng)癮”:上網(wǎng)時精神亢奮,下網(wǎng)則精神倦怠,消極對待學習和生活。學校、社會、家庭三方齊抓共管，采取有效方式,對中學生進行引導,形成正確的認識,培養(yǎng)他們自我控制能力。學校要加強對學生人生觀、世界觀的教育，要讓學生明白在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界獲得滿足越多，離現(xiàn)實成功的目標越遠，要樹立遠大的理想，通過努力學習來實現(xiàn)自己的人生價值。對學生的網(wǎng)絡(luò)行為進行規(guī)范，逐步培養(yǎng)其良好的網(wǎng)絡(luò)行為，一方面控制上網(wǎng)的時間,不影響正常的學習、生活；另一方面,注重自身道德修養(yǎng),嚴格做到網(wǎng)上自律,不迷戀網(wǎng)絡(luò)。學校應(yīng)建立健全校園網(wǎng)絡(luò)管理制度，及時更新內(nèi)容，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，封堵不良信息?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。政府要采取有效方式,加大對社會網(wǎng)吧的監(jiān)督力度。家長應(yīng)多接觸網(wǎng)絡(luò)知識,使自身能夠正確處理好網(wǎng)絡(luò)時代的代際關(guān)系,對學生上網(wǎng)只能“導”，不能“堵”，多花時間與孩子交流,多帶孩子接觸社會、適應(yīng)社會,以避免孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。邀請出色的教育工作者來學校進行“網(wǎng)德”講座。學校作為教育工作的主體,應(yīng)當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育價值觀、教育評價標準,重點培養(yǎng)他們的是非判斷能力,讓青少年在多元化的價值觀體系下,學會鑒別,學會選擇。青少年是未來的主人,網(wǎng)絡(luò)是未來世界的最主要的呈現(xiàn)方式，青少年的成長將打上網(wǎng)絡(luò)的烙印。網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展是中學生健康成長的重要保證。學校要加強校園網(wǎng)的建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)不僅僅是計算機和通信技術(shù)的集合體，而是以現(xiàn)代技術(shù)、文化、教育、價值為核心內(nèi)容的結(jié)構(gòu)功能實體。學校應(yīng)加強計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和電子閱覽室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立“綠色校園網(wǎng)吧”，開放電腦室，為學生提供健康上網(wǎng)的條件，以健康的網(wǎng)絡(luò)文化陶冶成長中的學生。借助社會各方面的力量,建立中學生教育工作網(wǎng)絡(luò)。目前，中學生網(wǎng)站建設(shè)嚴重滯后,對中學生的影響不大,吸引力不強。如何吸引他們的眼球,滿足他們的需求,應(yīng)該成為建設(shè)中學生網(wǎng)站的首要考慮因素。要根據(jù)中學生的特點,通過學習、交友、心理咨詢、網(wǎng)上競賽、網(wǎng)上調(diào)查等他們喜聞樂見的內(nèi)容和形式,服務(wù)中學生、凝聚中學生,從而建立吸引中學生的強勢網(wǎng)站,更好地發(fā)揮自主陣地的作用。網(wǎng)絡(luò)對中學生的影響既有積極的因素,也有消極的影響，二者都不可忽略。既不能因為它的積極因素而放任不管,也不能因為它的負面影響而因噎廢食。學校、家庭和社會三方都應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)對中學生健康成長的影響，加強對中學生的教育，引導他們正確、合理地使用網(wǎng)絡(luò)，努力增進他們的身心健康。網(wǎng)絡(luò)安全報告會心得篇十接到文件通知后，我校對網(wǎng)絡(luò)信息安全系統(tǒng)工作一直十分重視，成立了專門的領(lǐng)導組，建立健全了網(wǎng)絡(luò)安全保密責任制和有關(guān)規(guī)章制度，由學校信息中心統(tǒng)一管理，各科室負責各自的網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。嚴格落實有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全保密方面的各項規(guī)定，采取了多種措施防范安全保密有關(guān)事件的發(fā)生，總體上看，我校網(wǎng)絡(luò)信息安全保密工作做得比較扎實，效果也比較好，近年來未發(fā)現(xiàn)失泄密問題。近期對我校網(wǎng)絡(luò)中的安全隱患進行了逐一排查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：為了維護和規(guī)范計算機硬件的使用管理及網(wǎng)絡(luò)信息安全,提高計算機硬件的正常使用、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全性及日常辦公效率，學校網(wǎng)絡(luò)安全小組成立以由于洪偉主任擔任第一責任人、其它各相關(guān)部門參與、信息安全小組負責具體工作的計算機信息系統(tǒng)安全保護工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)全學校各部門開展學校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作。為了確保計算機網(wǎng)絡(luò)安全，實行了網(wǎng)絡(luò)專管員制度、計算機安全保密制度、網(wǎng)站安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等保障制度。同時結(jié)合自身情況制定計算機系統(tǒng)安全自查工作制度，做到三個確保：系統(tǒng)管理員于每周五定期檢查中心計算機系統(tǒng)，確保無隱患問題；制作安全檢查工作記錄，確保工作落實；定期組織有關(guān)人員學習有關(guān)網(wǎng)絡(luò)及信息安全的知識，提高計算機使用水平，及早防范風險。同時，信息安全工作領(lǐng)導小組具有暢通的7x24小時聯(lián)系渠道，可以確保能及時發(fā)現(xiàn)、處置、上報有害信息。加強組織領(lǐng)導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監(jiān)督檢查。網(wǎng)絡(luò)安全方面。配備了防病毒軟件、對個人使用的計算機都實行密碼登錄、對重要計算機信息存儲備份、對移動存儲設(shè)備嚴格管理、對重要數(shù)據(jù)加密等安全防護措施，明確了網(wǎng)絡(luò)安全責任，強化了網(wǎng)絡(luò)安全工作。對接入計算機的終端采取實名認證制，采取將計算機mac地址綁定交換機端口的做法，規(guī)范全學校的上網(wǎng)行為。信息系統(tǒng)安全方面實行嚴格簽字制度。凡上傳網(wǎng)站的信息，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導審查簽字后方可上傳；開展經(jīng)常性安全檢查，主要對操作系統(tǒng)補丁安裝、應(yīng)用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開放情況、系統(tǒng)管理權(quán)限開放情況、訪問權(quán)限開放情況、網(wǎng)頁篡改情況等進行監(jiān)管，認真做好系統(tǒng)安全日記。網(wǎng)絡(luò)中心具有不低于60日的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)運行日志和用戶使用日志。網(wǎng)絡(luò)中心有防火墻、統(tǒng)一身份認證、網(wǎng)絡(luò)安全審計、訪問控制等相應(yīng)的安全保護技術(shù)措施。加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及網(wǎng)站安全防護管理。每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統(tǒng)相關(guān)