最新舞蹈教學個人工作計劃十(匯總9篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 16:44 本頁面
【文章內容簡介】 程全部內容劃分為幾個課程推進的小段落，每一段落可以月或周為單位，從而產生授新課計劃。舞蹈教學個人工作計劃十篇四由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對一切都特別好奇，且興趣較濃。因此在教學中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差，所以教學活動要形象、生動有趣。針對這些，我在小班教學中采用游戲的形式，讓幼兒在玩中學、在樂中學。 律動練習、走步練習。根據走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現不同的人物及情緒，同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。碎步練習、蹦跳步練習。根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的`興趣掌握身體平衡，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。律動《火車開啦》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與紙哦韉男饜浴?要求幼兒掌握腳尖小跑步與開火車動作律動《劃船》模仿劃船動作。學習按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調。 律動《這是小兵》模仿小兵吹號、打銅鼓、開槍、開炮等動作。初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現能力，陶冶幼兒的興趣和品格。學習弓箭步和單腿跪等動作?！稊偼剖帧氛莆諗?、推手，轉動手腕等基本動作?！短咝∏颉纺７绿咝∏騽幼?。學習原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動作?！稉浜纺７聯浜麆幼鳌W習蹦跳步。舞蹈教學個人工作計劃十篇五目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內容a、律動練習、走步練習。根據走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b、碎步練習、蹦跳步練習。根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內容：小跑步、后踢步、點步目標：根據舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。踮步、踏點步、小跑步目標：通過幼兒在對這三種步伐的學習，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調性。xx月份：內容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子目標：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現能力，陶冶幼兒的興趣和品格?；竟毩暪纯嚹_、地面壓腿、一位練習、一位。手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目標訓練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調能力及動作韻味的培養(yǎng)。加強幼兒地面形態(tài)動作的練習，要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。舞蹈教學個人工作計劃十篇六舞蹈美育活動是通過課堂教學對學生基礎道德的提升發(fā)揮著積極作用。舞蹈的普及課程還是一種非常有效的保健訓練。通過上舞蹈課可以彌補這方面的缺陷，使學生的身體素質得到改善和加強。在小學階段普及舞蹈教育，能更好地促進學生身心發(fā)展，讓學生在舞蹈中真實地感受美、認識美、理解美、表現美。通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈。使孩子們對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現自己最美麗的一面。通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的39。特長得到充分展示。四年級認識舞蹈了解舞蹈的基本功訓練學習舞蹈的基本手位及腳位站立學習舞蹈表演組合組合《大家一起喜洋洋》了解漢族、維吾爾族的舞蹈特點。分別學習漢族、維吾爾族舞蹈小組合。初步了解芭蕾舞五年級了解舞蹈中的技巧訓練進行簡單的技巧學習學習舞蹈表演組合了解蒙古族、朝鮮族舞蹈的特征
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