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正文內(nèi)容

重陽節(jié)活動方案主題(精選7篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 15:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 某大學(xué)在校學(xué)生為了實現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實中的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)各網(wǎng)友(校友)之間的交流,增強(qiáng)校友之間的配合意識,故在重陽節(jié)前日組織這次活動xxxx年10月5日周日(考慮到許多同學(xué)下周一的時候都有課,可能把時間調(diào)整到周日)某某所有校友早上8:00在白馬公園門口集合早上8:30準(zhǔn)時上山,目的地紫金山頂早上9:30左右到達(dá)目的地9:3012:30在山上組織游戲等活動(時間根據(jù)現(xiàn)實情況變動)1,雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下,氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位,期間不允許用手,如果在哪個地方失敗了,哪兩個人就要同時受到懲罰,具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激,就定什么樣的)。*2,背摔(危險系數(shù)稍高,到時候根據(jù)情況而定是否玩,首先由6個人互相手握手腕,搭建成一個穩(wěn)固的臺子,然后另一個人站在一米高的臺子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的臺上,體驗下瀟灑的感覺!)大家想想還有什么活動,繼續(xù)往下填充1,桌布 2,濕紙巾 3,酒精棉球 4,創(chuàng)可貼 5,胃藥等(根據(jù)人數(shù)定,費(fèi)用大家aa制)南金線,2,11,20,24,40,44,48,58,59,68,70,93,140,313路,大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下164。請準(zhǔn)備參加活動的人員及時的報名,以及準(zhǔn)時到達(dá)活動地點,若有突發(fā)情況請第一時間告知164?;顒邮侵饕堑歉撸埓蠹掖┥虾眠\(yùn)動裝備,蹬山需要消耗大量的體力,請各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。重陽節(jié)活動方案主題篇三初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品介紹重陽節(jié)(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。幼兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?歌曲:“我上幼兒園”律動:“我的小手”歌表演:“小豬吃的飽飽”兒歌:“拍皮球”歌表演:“兩只老虎“互動環(huán)節(jié)(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大?;顒咏Y(jié)束。重陽節(jié)活動方案主題篇四重陽節(jié),為了讓學(xué)生懂得敬老愛老,特舉行了重陽節(jié)活動?,F(xiàn)將有關(guān)安排如下:通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚。激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來。根據(jù)青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情
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