【文章內(nèi)容簡介】 》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。認真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。利用“民族團結(jié)教育月”、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風(fēng)俗、風(fēng)情和相關(guān)民族知識。在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，為開展民族團結(jié)教育打下基礎(chǔ)。(二)在學(xué)生中開展民族團結(jié)教育活動在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。拓寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構(gòu)成。地域分布特點。各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就。各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。開展民族團結(jié)教育系列活動(1)民族教育主題的國旗下講話。(2)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。(3)結(jié)合六一慶?；顒右约敖h95周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結(jié)與進步歌曲。(4)在學(xué)生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學(xué)經(jīng)典” 教育，利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等。(5)民族知識廣播講座。(6)開展主題為民族團結(jié)教育主題班會。(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結(jié)教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。(8)開展民族團結(jié)知識競賽活動。(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。(10)召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學(xué)生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。(13)組織學(xué)生到白堿灘區(qū)清真寺參觀訪問，了解少數(shù)民族歷史，了解少數(shù)民族風(fēng)土人情，加深民族團結(jié)教育。五、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制。把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結(jié)工作實施方案，精心組織落實。學(xué)校成立了由校長叢紅陽任組長的學(xué)校民族團結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，確?；顒尤〉贸尚А＝M 長：xx全面負責(zé)學(xué)校民族團結(jié)教育工作，全面部署學(xué)校民族團結(jié)教育活動的實施。副組長：xx協(xié)助校長做好民族團結(jié)教育工作，具體負責(zé)各部門開展相關(guān)教育活動。成 員：xx 負責(zé)在教師中開展民族團結(jié)教育活動。xx 具體落實學(xué)校民族團結(jié)教育活動實施方案，負責(zé)在學(xué)生中開展系列民族團結(jié)教育活動。xx 為學(xué)校開展民族團結(jié)教育提供物質(zhì)保障，做好后勤服務(wù)工作。民族團結(jié)活動的總結(jié) 民族團結(jié)教育活動總結(jié)篇九民族團結(jié)與進步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。一年來，我局以創(chuàng)建活動為載體、以維護民族團結(jié)為基礎(chǔ)、以共同進步和發(fā)展為目標，組織干部職工結(jié)合本職業(yè)務(wù)工作投身創(chuàng)建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結(jié)作為推進機關(guān)精神文明建設(shè)的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好國土資源管理工作的重要保證，為民族團結(jié)工作注入了新的內(nèi)涵，積極為民族地區(qū)的社會發(fā)展和全縣經(jīng)濟建設(shè)做好用地服務(wù)工作，努力實現(xiàn)全縣各民族的共同繁榮和發(fā)展。一、加強學(xué)習(xí)宣傳教育，提高創(chuàng)建活動共識。我局將民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建活動的實施方案及措施，建立長效機制 。堅持每周一的政治學(xué)習(xí)制度，加強馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中、六中全會精神、《_民族區(qū)域自治法》、《青海省創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進單位和先進個人活動宣傳材料》及有關(guān)文件，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，提高對創(chuàng)建民族團結(jié)進步活動重要性的認識。要求全局各族干部職工把創(chuàng)建活動同維護祖國統(tǒng)一、維護各民族安定團結(jié)的_面結(jié)合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設(shè)實施綱要》結(jié)合起來，同創(chuàng)新國土資源管理工作、提高服務(wù)質(zhì)量和水平結(jié)合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事結(jié)合起來。注重解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，注重解決民族團結(jié)工作中存在的突出問題，注重解決各族群眾在生產(chǎn)、生活中存在的實際困難，進一步鞏固和加深各族人民血肉相連，唇齒相依、情同手足的民族感情，自覺維護民族團結(jié)，促進各民族共同繁榮進步。使我局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織真正成為民族團結(jié)進步的組織者，全局各族干部職工真正成為民族團結(jié)進步的實踐者。二、推動創(chuàng)建促進業(yè)務(wù)，努力做好服務(wù)工作。在創(chuàng)建活動中，我局以創(chuàng)建活動促業(yè)務(wù)工作，積極為全(更多精彩文章來自“秘書不求人”)縣經(jīng)濟建設(shè)做好服務(wù)工作，依法維護各族人民群眾的利益。同時，以業(yè)務(wù)管理工作把創(chuàng)建活動引向深入，營造了各民族團結(jié)進步的良好社會氛圍。一是依法開展征地工作，為全縣經(jīng)濟建設(shè)提供用地保障。隨著東垣小區(qū)建設(shè)和招商引資步伐加快，土地供需矛盾進一步加大，我局圍繞全縣經(jīng)濟建設(shè)的中心，在征地工作中妥善處理保障各類經(jīng)濟建設(shè)必需用地與維護各族群眾利益的關(guān)系，把解決好“三農(nóng)”問題作為各項工作的重中之中，切實落實涉農(nóng)的各項政策措施，依法維護各族群眾的利益，促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。完成了蘭青鐵路復(fù)線、積石峽水電站附屬工程、金星水電站、商業(yè)步行街等項目的征地工作，征用土地面積畝，發(fā)放補償費用萬元，征用臨時用地畝，補償費用萬元。在金融部門的配合下，以存折或存單方式足額發(fā)放給被征地群眾。二是實行信訪“一把手”工程和部門聯(lián)動制。在活動中凡涉及重大的信訪件，尤其是牽扯事關(guān)民族關(guān)系之間的土地糾紛和權(quán)屬爭議案，一把手親自過問、親自接待、親自批辦、限時辦結(jié)，注意掌握好土地法律和黨的民族政策，以免產(chǎn)生不必要的矛盾和隔閡，影響民族間的團結(jié)。今年共接待來訪群眾260余人次，受理信訪件20件，辦結(jié)19件。其中土地權(quán)屬8件，土地糾紛6件，征地補償問題2件，歷史遺留問題4件，辦結(jié)率95%，做到了件件有結(jié)果、事事有回音。維護了廣大人民群眾的合法權(quán)益，得到了群眾的好評，進一步樹立了_門的形象。三是開展扶貧結(jié)對，促進民族團結(jié)。我局把聯(lián)姻結(jié)對幫扶工作作為深入開展民族團結(jié)進步活動的長效機制，同推進精神文明建設(shè)相結(jié)合，組織全體黨員及干部職工開展獻愛心、送溫暖的活動。為聯(lián)點的核桃莊鄉(xiāng)解決水泥10噸，資金3000元。為西溝鄉(xiāng)西巷村修建黨員活動室捐資10000元。為總堡鄉(xiāng)總堡村黨支部解決水泥10噸。全局30名黨員“一幫一”結(jié)對幫扶核桃莊鄉(xiāng)五方村30戶貧困戶，其中黨員中的計劃生育貧困戶7戶，每名黨員捐助資金50元，計1500元。局機關(guān)幫扶2400元，為30戶群眾購買二銨化肥3000斤。此外全局干部職工積極參與和支持社會公益事業(yè)發(fā)展，開展扶孤助殘、“博愛一日捐”募捐救助等獻愛心、送溫暖社會公益活動，捐款4228元。我們因勢利導(dǎo)，教育全體黨員干部從講政治、服從穩(wěn)定發(fā)展大局的高度出發(fā)，尊重少數(shù)民族的宗教信仰自由、風(fēng)俗習(xí)慣，維護少數(shù)民族的根本利益，從而大大提高了干部群眾維護民族團結(jié)進步的自覺性。各民族干部職工之間在各項業(yè)務(wù)工作中互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同進步，全面完成了我局與縣政府、地區(qū)業(yè)務(wù)主管部門簽定的目標管理責(zé)任的各項工作任務(wù)，在促進民族地區(qū)社會發(fā)展和全縣經(jīng)濟建設(shè)中取得了新成績。三、健全制度完善機制，深入開展創(chuàng)建活動。創(chuàng)建民族團結(jié)進步是一項長期持續(xù)的戰(zhàn)略任務(wù)和系統(tǒng)社會工程，需要在實踐中逐步建立健全一整套科學(xué)規(guī)范、切實可行的機制，這樣才能確保創(chuàng)建工作的有序運行和穩(wěn)定推進。我局在創(chuàng)建工作中堅持把建立健全長效機制作為帶動全局、提升水平的切入點和突破口來抓，制定了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、考核、督查和獎懲五大機制，從而使全局創(chuàng)建工作走上了規(guī)范化、制度化運行軌道。我局開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的實踐充分證明，搞好創(chuàng)建工作，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制是根本保證。建立健全宣傳機制是前提，建立健全考核機制是有效方法，建立健全督查機制是關(guān)鍵措施，建立健全獎懲機制是重要手段。全局通過建立健全全局一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，辦公室具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機制，為創(chuàng)建工作的深入開展提供了有力的組織保證。通過擴大宣傳，發(fā)動一切力量，為搞好創(chuàng)建工作奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。通過建立和完善責(zé)任明確、獎罰分明的考核機制，確保了創(chuàng)建各項任務(wù)的全面落實。通過建立健全督查和領(lǐng)導(dǎo)重點督查機制，有效地促進了創(chuàng)建工作的整體推進。通過加大獎懲力度，樹立先進，鞭策后進，營造了爭先恐后、爭創(chuàng)一流的創(chuàng)建氛圍，促進了我局創(chuàng)建工作不斷向前推進。在民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中，我們將繼續(xù)堅持_理論和_同志的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，發(fā)揚各族人民同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統(tǒng)，為民族團結(jié)進步和共同繁榮發(fā)展做出新貢獻，讓民族團結(jié)進步之花在國土資源管理事業(yè)中開得更加絢麗奪目。民族團結(jié)活動的總結(jié) 民族團結(jié)教育活動總結(jié)篇十我校成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，德育主任、團支部書記、大隊輔導(dǎo)員、年級組長為成員的“民族團結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，大隊輔導(dǎo)員、團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。將民族團結(jié)教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，上好“民族團結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動中有機滲透，把民族團結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結(jié)手拉手活動。民漢學(xué)生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學(xué)生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團結(jié)觀念。大隊部向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，把民族團結(jié)的教育滲透到生活實踐中。各班級出版以“民族團結(jié)教育”為主題的板報，增強民族團結(jié)教育的文化氛圍。開展了不同民族學(xué)生“手拉手，結(jié)對子”活動。倡導(dǎo)不同民族學(xué)生結(jié)成互幫互學(xué)的對子，在結(jié)合中引導(dǎo)和教育學(xué)生相互尊重、互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進步。加強對學(xué)生“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的教育，讓廣大學(xué)生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。開展了一次民族團結(jié)征文活動。讓同學(xué)們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達自己對于民族團結(jié)進步的理解，對于祖國的熱愛。一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學(xué)校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛?？偠灾@次民族團結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。民族團結(jié)活動的總結(jié) 民族團結(jié)教育活動總結(jié)篇十一文山壯族苗族自治州是全國唯一一個集“老、少、邊、山、窮、戰(zhàn)”為一體的民族自治州，多民族聚居、多文化交融、多宗教并存、多語言共通的特殊州情，決定了民族團結(jié)進步工作在全州工作中的特殊地位。一直以來，伴隨“老山精神”“西疇精神”的凝練、傳播和鼓舞，文山州不等不靠、艱苦奮斗，大膽突破、敢于創(chuàng)新，堅持以_中央辦公廳、_辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》 （中辦發(fā)〔20_〕65號）文件為遵循，全面深入持久推進民族團結(jié)進步事業(yè)。歷屆州委、政府都把創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州作為歷史使命、光榮職責(zé)和工作重心，作為貫徹落實_，作為推動全州經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實之需、戰(zhàn)略之策、固本之舉，作為引領(lǐng)和推動文山發(fā)展、解決文山問題的重要抓手來接力推進。新的時代，文山州緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線，圍繞“用家國情懷詮釋中華民族共同體意識、用奮斗實干詮釋同心共筑中國夢、用交往交流交融詮釋中華民族一家親、用精準扶貧詮釋一家人都要過上好日子”的理念，按照人文化、實體化、大眾化總要求，將創(chuàng)建工作春風(fēng)化雨潤物有聲地融入到全州發(fā)展建設(shè)各項工作中，力戒表面化、形式化、膚淺化、一陣風(fēng)搞創(chuàng)建，真正做到“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”，全州各族人民在這片熱土上“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”“建設(shè)好家鄉(xiāng)，守護好邊疆”，打造出構(gòu)建各民族共有精神家園的現(xiàn)實樣板?？偨Y(jié)經(jīng)驗。文山州主要從融入精神、融入時代、融入基層、融入示范、融入全局、融入合力這“六個融入”入手，全力開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作。融入精神。深挖本地精神資源，讓文山各族群眾在一起走過、一起經(jīng)歷中凝聚成的“老山精神” “西疇精神”，成為鑄牢中華民族共同體意識的強大力量，并通過兩個精神中蘊含的命運認同和利益認同，構(gòu)筑起真正的各民族共有精神家園，一家人攜手同心，一起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。具體工作中，文山將兩個精神作為全州民族團結(jié)的“精神家園”，在學(xué)習(xí)、宣傳、實踐引領(lǐng)上深耕細作。融入時代。緊扣人文化、實體化、大眾化總要求，將民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作通過適宜文山州情、貼合創(chuàng)建思路、響應(yīng)時代需求的融合嫁接，激活創(chuàng)建持久生命力。其中，廣南、富寧、丘北三縣成立的云桂高鐵沿線示范聯(lián)盟，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作拓展到了高鐵沿線路段和站點，大大提高了創(chuàng)建的影響力和輻射面。融入基層。深入開展“九進九創(chuàng)”主題教育活動、“五個一”主題活動及各類節(jié)日節(jié)慶，搭建各民族深層交往交流交融的平臺，同時，繼續(xù)發(fā)揚“用民族教育促進民族人才培養(yǎng)、用民族干部促進民族政策宣傳、用民族語言促進民族感情溝通、用民族節(jié)日促進民族關(guān)系密切、用民族干部促進_化解、用民族內(nèi)力促進民族經(jīng)濟發(fā)展”的“六用六促進”