最新匯報演出主持詞結束詞(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 15:43 本頁面
【文章內容簡介】 面請欣賞煙雨中二班小朋友和媽媽們帶來的親子舞蹈。第二十四個節(jié)目畢業(yè)詩與煙雨一樣聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)詩》送給親愛的老師也送給我們自己。結束：親愛的小朋友，雖然你們要畢業(yè)了，但老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報！孩子們，我祝福你們快樂每一天。匯報演出主持詞結束詞篇三甲： 尊敬的各位領導乙： 各位來賓甲： 各位家長乙： 親愛的同學們合： 大家晚上好！甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞乙： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃甲： 今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓甲： 帶著囑托乙： 帶著祝愿合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)甲： 六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！甲： “夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出合： 現在開始開場舞：《喜氣洋洋》大班技巧組合甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了！乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內剛，充滿內在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》乙：當傳統與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成為和諧社會的一支強音。請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》甲：產生于上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來芭蕾藝術形式的成功結合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》小小班技巧組合獨舞《溜溜情》乙：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚生命的偉大?；ò昙毮亝s堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來了！（凳子舞《找朋友》）合并班基訓組合甲：蒙古族舞蹈的特點是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風格獨特，動作多以抖肩，翻腕來表現蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I上舞蹈《蒙古人》歌曲《祖國你好》乙：紅鳥舞蹈中心經過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》合并班組和技巧由王冕帶來的歌曲甲：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩乙：今晚舞海歡騰甲：今晚神采飛揚乙：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓甲：祝大家幸福吉祥合：扎西德勒。匯報演出主持詞結束詞篇四各位家長各位來賓：大家好！歡迎你們前來觀看相約經典匯報演出！孔子學堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人 ；我是主持人 。男：經典是經過歷史選擇出來的“最有價值的書”，是經久不衰的萬世之作。女：經典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅實
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