讀書活動領(lǐng)導(dǎo)致辭稿(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 15:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上課，目的就是讓同學(xué)們能擁有自己自由支配的時間去閱讀。圖書館工作人員周五休息、周日上班開放圖書館，就是為了給全校師生周日下午進(jìn)圖書館借書閱讀提供方便，希大家珍惜這一機(jī)會。老師、同學(xué)們：茶香味美，需用心去品；書香醉人，需用心去讀。讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話，會受益良多。我校圖書館里有許多好書，值得一讀。好的圖書，打開一本就像是打開一扇窗，會給你展示一個新的天地、新的世界。也許你現(xiàn)在對閱讀沒有興趣，那是因為你閱讀得太少。讀書的興趣是隨著閱讀的經(jīng)驗慢慢培養(yǎng)起來的，讀書的動力也常常是在閱讀中產(chǎn)生的。閱讀不僅可以增長知識，開闊人的視野和胸襟，更重要的是，會讓你遇到和產(chǎn)生問題，培養(yǎng)你思考、質(zhì)疑的習(xí)慣，從而建立起自己有價值的思維方式，讓你一輩子受益。請記住：好的書籍就像飛機(jī)場的跑道，能幫助我們的思維起飛。讀書活動領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇四大家下午好!由濰坊學(xué)院圖書館、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、科研處、院報編輯部、工會等部門聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)從4月23日開幕，到今天，已歷時一個月。在一個月的時間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項活動過程中，交流了思想和讀書經(jīng)驗，進(jìn)一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。下面由我代表第三屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，對讀書節(jié)活動總結(jié)如下。為營造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設(shè)計印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會會員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學(xué)校廣場懸掛宣傳標(biāo)語，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時發(fā)布讀書節(jié)動態(tài)信息，利用校報開辟專欄報道讀書節(jié)活動，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會制作了閱讀主題宣傳板等。為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進(jìn)圖書漂流的活動，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享，實現(xiàn)互動閱讀。讀書節(jié)期間圖書館和校工會聯(lián)合下發(fā)捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈圖書，以推進(jìn)師生之間分享好書、共享知識，共收到師生捐書541冊，經(jīng)加工已放漂圖書300余冊。圖書漂流，不僅漂流的是學(xué)習(xí)的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。為激發(fā)學(xué)子的讀書熱情，將讀書與思考、實踐相結(jié)合，組織了“讀書與人生”主題征文活動。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“學(xué)習(xí)精神，圓中國富強夢”等與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗，專家們就如何閱讀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動，拓展了同學(xué)們的知識視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的體驗中，進(jìn)一步增強了要好讀書，讀好書，多讀書信心。采取網(wǎng)上報名、電話報名和到辦公室報名相結(jié)合的辦法，經(jīng)過充分的宣傳和發(fā)動，再加上多種報名的方式，我們收到報名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過充分挑選，我們從中挑選了30人參加了 “書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動，評出一二三等獎20名。通過 “書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對圖書館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)。為提高圖書利用率，鼓勵和表彰同學(xué)們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過調(diào)閱借
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