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正文內(nèi)容

高三工作計劃上學(xué)期(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 15:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 管,增強(qiáng)爭先進(jìn)位意識年級組是由班集體組成的。教師“心向一處想,勁往一處使”,班集體教育才能形成合力。任課教師要克服本位主義傾向,顧全大局,廣泛聽取意見,注重過程管理。班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通,使家長及時,準(zhǔn)確了解學(xué)校內(nèi)外情況,配合學(xué)校實(shí)施有效教育。在此基礎(chǔ)上,正確引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)和年度目標(biāo)而展開競爭,力爭20xx年高考有新的更大的突破,為涇縣中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。高三學(xué)生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈。特別是每次考試前后,要重視個體指導(dǎo),關(guān)注后進(jìn)生,把握學(xué)生心理動向。還要適當(dāng)組織課外活動,及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),保持適度緊張,最大限度地提高教育教學(xué)效果。(二)教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí),精心制定教學(xué)計劃年級組、備課組要認(rèn)真研究、總結(jié)我校往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn),研究《考綱》、《考試說明》和近幾年的高考試題,不斷搜集高考信息,把握高考動向和高考對學(xué)生能力方面的要求。各科任教師要根據(jù)高考教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及不同層次班級學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,科學(xué)制定年度教學(xué)計劃。加強(qiáng)研究,積極開展集體備課活動全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。各備課組應(yīng)增強(qiáng)集體備課意識,認(rèn)真組織和開展好聽課評課活動,教師之間有針對性提出批評意見;備課組還要在實(shí)現(xiàn)新老教師對接、與往屆教師特別是上屆教師對接方面做好文章。注重效率,努力提高教學(xué)質(zhì)量高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,各教師課堂教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度:充分備課,復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點(diǎn)、知識點(diǎn),又必須作精要?dú)w納;體現(xiàn)深度:選題既要注重基礎(chǔ)性,又要具有綜合性,力求由淺入深,觸類旁通;體現(xiàn)效度:要把知識點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來,做到講練結(jié)合。重視反饋,提高教學(xué)的有效性高三教學(xué)任務(wù)重、難度大,教學(xué)中要重視學(xué)情,一切從效果出發(fā),各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā),及時批改作業(yè)以及試卷,真正做到“有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有評必補(bǔ)”,不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式,提高教學(xué)的實(shí)效。強(qiáng)調(diào)規(guī)范,減少無謂失誤。圍繞練習(xí)與測試,教師要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,規(guī)范書寫,規(guī)范使用2b鉛筆和0、5mm黑色簽字筆,正確填涂答題卡,并引導(dǎo)他們最終將規(guī)范變成習(xí)慣。四、具體工作教學(xué)進(jìn)度(復(fù)習(xí)):第一階段:20xx年3月上旬結(jié)束一輪復(fù)習(xí)。第二階段:20xx年3月中旬——20xx年4月底,完成高考第二輪復(fù)習(xí),即專題知識復(fù)習(xí)階段。第三階段:20xx年5月初——20xx年5月底,完成高考綜合訓(xùn)練。第四階段:5月底——6月初,回歸課本,查缺補(bǔ)漏,調(diào)適心理。考試安排(略)大型活動安排1)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。2)遠(yuǎn)足活動3)心理調(diào)適專家講座。4)高考百日動員大會。5)高考規(guī)范答題和技巧講座。高三工作計劃上學(xué)期篇八通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò);深化概念、原理、定理、定律的認(rèn)識、理解和應(yīng)用,促成學(xué)科科學(xué)思維,培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)素養(yǎng)?!耙陨鸀楸荆跃V為本”,依據(jù)“大綱”和“說明”進(jìn)行復(fù)習(xí)。抓好基本概念和規(guī)律的理解和掌握和基本技能的培養(yǎng)。加強(qiáng)科學(xué)復(fù)習(xí)方法的研究,務(wù)本求實(shí),注重實(shí)效。團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體的力量,同時應(yīng)該注意個體與集體的關(guān)系。深入研究了解學(xué)生,分類推進(jìn),對癥下藥。關(guān)注每一個學(xué)生的成長。全力以赴,無私奉獻(xiàn),確保完成既定目標(biāo)??傮w保c爭b滅d,語數(shù)外總分有效人群在物理學(xué)科不吃虧。立足課本,著眼基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。全面、系統(tǒng)、完整地復(fù)習(xí)所有必考的知識點(diǎn),重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),要做到重點(diǎn)突出、覆蓋面廣。鉆研教材,狠抓常規(guī)教學(xué),落實(shí)好備、教、批、輔、考、評等各個教學(xué)環(huán)節(jié),做到精選、精練、精講、精評。加強(qiáng)方法教學(xué)和規(guī)范教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我探究,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),使之能夠靈活運(yùn)用基本知識分析和解決問題,能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,和學(xué)生多溝通,及時進(jìn)行反饋,讓學(xué)生學(xué)有所成。(一)緊抓課本,細(xì)挖教材,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)工作在復(fù)習(xí)中應(yīng)立足基礎(chǔ)知識,通過透徹理解,全面掌握基礎(chǔ)知識,如對物理概念的理解,應(yīng)該讓學(xué)生從定義式及變形式、物理意義、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進(jìn)行討論;對定理或定律的理解,則應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、物理實(shí)質(zhì)、適用條件等作全面的分析。復(fù)習(xí)時引導(dǎo)學(xué)生回歸教材,要抓住重點(diǎn),幫助學(xué)生了解知識間的縱橫聯(lián)系,構(gòu)建高中物理基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò),形成完整的知識體系,使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。以課本的習(xí)題背景、插圖和閱讀材料為素材,深入淺出、舉一反三地加以推敲、延伸或適當(dāng)變形形成典型例題,應(yīng)用中、低檔試題進(jìn)行訓(xùn)練,花大力氣吃透課本上那些有特色、概念性強(qiáng)、構(gòu)思新穎和方法靈活的習(xí)題。(二)圍繞考點(diǎn),參透考綱,認(rèn)真研究三年高考試題特點(diǎn)結(jié)合《考試說明》分析高考命題的規(guī)律,把握命題原則和發(fā)展方向,有利于準(zhǔn)確把握高考動向,有針對性地做好復(fù)習(xí)工作;收集近三年各地的高考試題,研究試題的命題特點(diǎn),試題考查的側(cè)重點(diǎn),全卷考查的熱點(diǎn)等。(三)精心講解,嚴(yán)格訓(xùn)練,切實(shí)提高課內(nèi)課外學(xué)習(xí)效率精心講解,通過教師引導(dǎo)對示范例題的分析,討論和解答,“以題引路借題發(fā)揮”,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),歸納解題步驟和思路,歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方,要啟發(fā)學(xué)生“一題多解、一題多變”,重視解題后的反思。講練結(jié)合,多讓學(xué)生思考,注意適當(dāng)做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。做到講得透、練得精。(四)滲透方法,彰顯技巧,努力構(gòu)建物理學(xué)習(xí)思想體系在平日教學(xué)中,結(jié)合具體的題目和章節(jié),有意識的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行物理方法的滲透、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,強(qiáng)化物理方法的運(yùn)用,突出方法教學(xué)。通過例題、習(xí)題的講練,強(qiáng)化物理思想的滲透,揭示思想方法在知識互相聯(lián)系、互相溝通中的作用。要讓學(xué)生逐個地掌握物理思想方法的本質(zhì),做到靈活的運(yùn)用和使用物理思想和方法去解決問題,突出思維抓教學(xué)。將課外試題與課本上試題進(jìn)行對照,比較方法、技巧、思想,加深理解。(五)針對訓(xùn)練,分類達(dá)標(biāo),確保提高學(xué)生適應(yīng)考試能力加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題,讓學(xué)生能準(zhǔn)確地理解關(guān)鍵字眼,挖掘隱含條件,排除干擾因素,使學(xué)生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景,并能快速地用語言、示意圖和方程等形式“翻譯”出來。加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練,包括獨(dú)立審題、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策、獨(dú)立解題、獨(dú)立檢查、獨(dú)立克服困難等,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決和處理問題的能力。加強(qiáng)解題速度訓(xùn)練,要求學(xué)生把它當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來演練,讓學(xué)生學(xué)會在考試中如何分配時間,不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練,讓學(xué)生懂得選擇題(理解、邏輯推理)、實(shí)驗(yàn)題(原理、方法的理解和應(yīng)用,方法的遷移和靈活運(yùn)用能力)和計算題(過程、模型、方法和能力)等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌握數(shù)學(xué)方法在解題技巧中的應(yīng)用。搞好每周練及階段性檢測的命題、閱卷、講評工作。研究評分標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧,提高解題的規(guī)范性,增加得分點(diǎn),考出更高分?jǐn)?shù)。落實(shí)訓(xùn)練,鞏固成果,全面提升學(xué)生應(yīng)變搶分能力由易到難,各個擊破,對于物理成績比較差的學(xué)生,可以考慮有選擇地放棄一些相對“難”題,讓每個人的時間利用效率最大化;會做的題能夠得全分,熟悉高考評分細(xì)則,領(lǐng)會其中精神,思路要嚴(yán)謹(jǐn),說理要透徹,表述要準(zhǔn)確,規(guī)范答題,清晰無誤;不會做的題也要能得一部分分?jǐn)?shù),在實(shí)際考試中解答計算題時,有時候是題目較難,不能完整地解答出來,有時候是時間緊,沒有時間做出最后的結(jié)果,此時學(xué)生應(yīng)該按照現(xiàn)象發(fā)生的先后順序,涉及幾個規(guī)律,寫幾個方程,要盡量多寫一點(diǎn),當(dāng)然,要規(guī)范答題?;辞刂袑W(xué)高三物理備課組20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期高三物理教學(xué)進(jìn)度計劃表第1周迎接期初考試,模擬考的閱卷、講評第2周第一章描述運(yùn)動的基本概念勻變速直線運(yùn)動規(guī)律第7周圓周運(yùn)動生活中的圓周運(yùn)動專題:圓周運(yùn)動的臨界問題章習(xí)題課第8周第五章開普勒定律和萬有引力定律宇宙航行和經(jīng)典力學(xué)的局限章習(xí)題課第9周第六章功、功率動能和動能定理第12周帶電粒子在電場中的運(yùn)動(一)帶電粒子在電場中的運(yùn)動(二)章習(xí)題課第13周期中考試第15周描繪燈泡伏安特性曲線電阻的測量、多用電表測量電源電動勢和內(nèi)阻第16周章習(xí)題課選修31第九章磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通量磁場對導(dǎo)線的作用力第17周磁場對電荷的作用力帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動第18周章習(xí)題課選修32第十章電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律法拉第電磁感應(yīng)定律電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用1(電路與圖像問題)電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用2(動力學(xué)與能量)第19周互感和自感、渦流章習(xí)題課選修32第十一章交變電流、描述交變電流的物理量第20周變壓器電能的輸送章習(xí)題課第21周選修32第十二章傳感器及其工作原理實(shí)驗(yàn):傳感器的應(yīng)用實(shí)例第223周期末適應(yīng)性練習(xí)期末考試高三工作計劃上學(xué)期篇九一年的時間已經(jīng)過
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