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正文內(nèi)容

最新珍惜演講稿三分鐘(精選18篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 15:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 父母不等”這樣的情況,那我們會(huì)加倍難過(guò)。我們應(yīng)該盡早認(rèn)識(shí)到幸福,珍惜幸福。幸福就在我們身邊。我們要把握好自己的幸福,把父親的愛(ài)融進(jìn)自己的收入,認(rèn)清自己的幸福,珍惜自己的幸福,知足常樂(lè),不要提太多要求,把別人的幸福當(dāng)回事。珍惜自己的幸福,做一只聰明的老虎!珍惜演講稿三分鐘篇七生命是大自然賜予的禮物,有多種呈現(xiàn)方式。堅(jiān)韌的樹(shù),五顏六色的花,自由的鳥(niǎo),飛舞的蝴蝶,茂盛的草,無(wú)盡的水魚(yú)……從那里來(lái)?人家講——條命的原因。生活是我們生活中唯一的需要。每一種生命都有它的價(jià)值和意義,所有生命之間都有一種微妙和諧的關(guān)系。生命是我們最寶貴的東西。這是我們的未來(lái)。如果我們失去了它,我們將失去一切。生活是最容易被忽視的東西。我們把生活看得太平凡,我們常常忘記所有我們習(xí)慣的東西。所以,人們?cè)瓌t上知道生命的重要性,但實(shí)際上卻經(jīng)常做一些浪費(fèi)生命的事情,比如抽煙,酗酒,不注意衛(wèi)生,小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人忙于虛榮心,卻不愿意花時(shí)間讓生活快樂(lè),做一些事情來(lái)實(shí)現(xiàn)生活本身的價(jià)值。往往是在我們的生命真的受到威脅的時(shí)候,我們才珍惜生命,生命是不可替代的。人生,有時(shí)候醒的太晚,失去的不可挽回,浪費(fèi)的時(shí)間太多。我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間。人生最重要的財(cái)富是時(shí)間,時(shí)間是人生最初的財(cái)富。而人在人生的道路上往往忽略了自己擁有的這份財(cái)富,在追逐金錢(qián)和地位的時(shí)候往往忽略了這份財(cái)富。我知道我們可以在一分鐘內(nèi)做很多事情。我們很容易被電視和電腦吸引,電話打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一句話,“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”。珍惜演講稿三分鐘篇八敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我很高興代表304站在國(guó)旗下講話,我的演講題目是:《朋友,請(qǐng)珍惜》??諝庵酗h著淡淡的花香,燕子呢喃,這是個(gè)適合快樂(lè)歌唱的季節(jié),比如鳥(niǎo)兒,比如我們,風(fēng)華正茂的我們千萬(wàn)別把眉頭深鎖,博大可以稀釋?xiě)n愁,深色可以覆蓋淺色,珍惜可以溫暖生活。于是我們開(kāi)始思索,怎樣去珍惜,才能在多年后談及青春的種種時(shí)不至于遺憾老師告訴我們珍惜:惜情,惜時(shí),惜物。待到菊花酒釀時(shí),共君一醉一陶然的朋友,臨行密密縫,意恐遲遲歸的母親,一日為師,終身為父的老師共同托起我們一方溫情的天空,在這方純凈的天空下,讓我們珍惜同窗情,親情,師生情吧!所以,當(dāng)我們與朋友發(fā)生嗑嗑碰碰時(shí),別怒發(fā)上指,掄起袖子,揮動(dòng)拳頭,或用冷戰(zhàn)彼此傷害。微笑吧!先讓一步,別讓沖動(dòng)破壞了一段同窗情誼。當(dāng)父母不停的問(wèn)道帶這個(gè)嗎還是帶去吧!天會(huì)冷的,多帶點(diǎn)!東西都帶齊了嗎……你千萬(wàn)別粗暴地大吼一聲:別說(shuō)了!我都知道。你的那一聲吼,即使聲音不大也會(huì)震醉媽媽的心,即使你不耐煩也請(qǐng)輕輕地或俏皮地說(shuō)一句:老人家,放心吧!當(dāng)老師板著面孔帶著恨鐵不成鋼的口氣,訓(xùn)斥我們時(shí)別臉紅肚子粗地與老師對(duì)抗,想想他曾經(jīng)是怎樣早起晚睡,操心的管理著我們這個(gè)大家庭。珍惜吧!擁有的時(shí)候別將它忽略。我們很年輕,我們有資本,可是時(shí)間不是默默蠕動(dòng)的蝸牛,而是呼嘯而過(guò)的火車,且所能購(gòu)買(mǎi)的都是單程車票。坐在時(shí)間的列車?yán)?,我們唯有珍惜。時(shí)間在達(dá)利的畫(huà)筆下可以折疊,在愛(ài)迪生的生命中可以延長(zhǎng),在我們的人生里呢我們不需要多么偉大,只需要在合適的時(shí)間里做我們?cè)撟龅氖?。這樣,當(dāng)我們某天回首這段青蔥,歲月時(shí),記憶的照片,不曾被時(shí)間泡黃泡軟,影像模糊。珍惜吧!擁有的時(shí)候別將它忽略。生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,校園的這片天空下美好同樣無(wú)處不在。抬頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)空中的云彩,偶爾會(huì)呈現(xiàn)幾幅杰作。俯首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里這些草,即使沒(méi)有花朵,也有一顆開(kāi)花的心,她們?cè)谀L(zhǎng)著,側(cè)耳你會(huì)聽(tīng)到教室外桃樹(shù)上的小麻雀美妙的歌聲。讓我們一起珍惜校園里充滿詩(shī)意的一切。朋友請(qǐng)珍惜,珍惜每一種情感,每一秒時(shí)間,每一縷詩(shī)意的悸動(dòng),每一種珍惜都是一種收獲,每一種收獲都是成長(zhǎng),讓我們一起在北高的星空下健康成長(zhǎng)吧!珍惜演講稿三分鐘篇九老師、同學(xué)們:每一天都在苦思明天的穿著,生怕被人背后罵土氣,怕與別人在同一天穿同一件衣服。諸如此類的害怕,使我浪費(fèi)了難以計(jì)算的時(shí)間。進(jìn)入初中,每一天都穿著統(tǒng)一的服飾,無(wú)法再追趕潮流,無(wú)法再與同學(xué)比美,于是便對(duì)穿校服有了一種“抵抗”,怨罵著下此規(guī)定的人,也就想著法子逃避這種穿著。忘不了那一次,我穿著半截校服——藍(lán)色校服和自己的牛仔褲,在街上走過(guò),當(dāng)我晃過(guò)兩位行人身旁時(shí),只聽(tīng)到一句竊竊私語(yǔ):“這是一中的學(xué)生?”“一中?”我心里猛地一沉,“一中!”原來(lái),我與校服有個(gè)共同的名字——z一中,z一中的校服就是z一中的品牌?。∥覟楹螢楹稳绱说貙⑺钆涞貌粋惒活??驀然回首,憶起當(dāng)年在z亭下看錄取公榜的那一刻,汗流浹背地從人群中擠出來(lái),與爸爸媽媽擁抱在一起,高呼“我上榜了!”上的是我心之所系夢(mèng)之所系我為之追求為之自豪的z一中!耳邊回蕩幾聲嚶嚶哭泣,那是落榜者的,一個(gè)說(shuō):“我小學(xué)時(shí)那么努力那么勤奮,我就是要沖著一中來(lái)的。”另一個(gè)說(shuō):“你小學(xué)時(shí)?我從上幼兒園起就想著要來(lái)一中了。”更有一個(gè)說(shuō):“我從出生開(kāi)始就想著要來(lái)了”。相比之下,我是多么幸運(yùn),我有機(jī)會(huì)穿上這標(biāo)志著一中形象的校服,我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,但我今天,緣何又糟蹋了它?。從此,我愛(ài)上了校服,愛(ài)上了這統(tǒng)一的穿著,何況,課業(yè)的繁多令我深感我浪費(fèi)不起時(shí)間為打扮煞費(fèi)心思挑三揀四,我因而希望這一規(guī)定長(zhǎng)存下去,永不變更。讓我對(duì)這藍(lán)與白有更深理解的是我哥,他告訴我藍(lán)與白的喻意:藍(lán)——天空的顏色,象征我們這群莘莘學(xué)子朝自己的理想沖去,就如鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天。白——云的顏色,喻意要我們不畏艱苦,擊倒困難,終究能在理想中享受無(wú)窮的樂(lè)趣,就如云兒在空中安閑地飄游。就如一句歌詞所唱:“外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈?!奔词雇饷娴氖澜缭倜?,沒(méi)有真正的學(xué)識(shí),我們便會(huì)無(wú)法感受到它的美,而只有無(wú)奈。所以我愛(ài)這由藍(lán)與白交織的校服,我愛(ài)這能鼓舞我的校服,我更向往那藍(lán)天與白云!珍惜演講稿三分鐘篇十敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):大家好。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河,我們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。然而,在如今的21世紀(jì)中,水資源已成為我們生活中缺少的東西,隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,環(huán)境的污染已造成水的供求問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。20__年后,將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期,現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水,被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。行動(dòng)起來(lái)吧,珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境,我們要做到:(1)必須懂得如何科學(xué)用水。(2)從每個(gè)家庭做起,建設(shè)節(jié)水型家庭。(3)大力加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè),堅(jiān)持開(kāi)源與節(jié)流并重、節(jié)流優(yōu)先的原則,提高水資源的利用效率和效益,實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。(4)控制污水及污染物排放,建設(shè)污水處理系統(tǒng),加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè),強(qiáng)化法律意識(shí),依法管理水資源、水環(huán)境眼淚。如果人類不從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。珍惜演講稿三分鐘篇十一尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我們告別了童
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