【文章內(nèi)容簡介】 一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神。告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!父與子讀書筆記摘抄篇六下面是小編為大家整理的,供大家參考。《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記一《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記二讀了這本書，我感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又渺小又卑微的蜘蛛，卻能做出讓我們知道無論誰都有友誼，只要你會(huì)為自己的朋友著想。那我們，就開始建立真正的友誼的橋梁吧！《夏落的網(wǎng)》第一眼看見這一個(gè)題目，我就會(huì)有很多問題，誰是夏落？網(wǎng)長什么樣？夏落在干什么？現(xiàn)在就讓我們帶著問題讀一讀吧！文章大概是這樣寫的，在一個(gè)大農(nóng)場里，生活著一大群快樂的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏落建立起了深厚的友誼，夏落聽說小豬威爾伯的命運(yùn)竟是烤豬，夏落在它的網(wǎng)上默默無聞的寫了“王牌豬”等表示威爾伯很厲害和不可一世。后來大家把威爾伯帶到了市場參加評(píng)選，夏落也跟著車幸運(yùn)的來到了市場，并且?guī)椭柌@得第一名，第二天，大家回家了，夏洛托付威爾伯幫它保護(hù)孩子們，說完就去世了，威爾伯很傷心，但是威爾伯還是幫助夏落保護(hù)他的孩子們…… 我最喜歡的是其中一段內(nèi)容講的是：威爾伯勝利的回家了，他從嘴里把夏落的寶寶小蜘蛛們放在最靠邊角的干草堆里，每天像戰(zhàn)士一樣地坐在地上看護(hù)小蜘蛛出生并遵守和小老鼠的諾言，先讓小老鼠吃自己的飯。沒過幾天，小蜘蛛們就生出來了?？墒?，誰也沒想到，剛出生的小蜘蛛竟然要離開，它們一個(gè)接一個(gè)的用網(wǎng)編的氣球飛上了天空，但是，有三只蜘蛛還是留在了這，這三只蜘蛛沒有一只比得上夏落，夏落是威爾伯最好最好的朋友。我把這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡這篇文章。讀書筆記——《夏洛的網(wǎng)》書名：《夏洛的網(wǎng)》作者：eb懷特（1899－1985，美國當(dāng)代的著名散文家、評(píng)論家）主要內(nèi)容：感想：讀了這本書，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們?cè)诮窈蟮纳钌?，要做到人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。好詞：生死攸關(guān)搖搖晃晃自得其樂吃苦耐勞自由自在蹦蹦跳跳芬香撲鼻雜七雜八勃勃生機(jī)小心翼翼探頭探腦地地道道喋喋不休大名鼎鼎好句：青草濕濕的，泥土散發(fā)著一股春天的氣息。微風(fēng)給它送來紅花草的香氣——它的圍欄外面芬芳天地的香氣。所有這些聲音讓它感到舒適和快活，因?yàn)樗鼝凵睿瑦鄢蔀橄囊故澜绲囊环葑?。第二天有霧，農(nóng)場里什么東西都濕溚溚的，草地看上去像一張魔毯，那片蘆筍地像一片銀光閃閃的森林。時(shí)間流逝著，一個(gè)月又一個(gè)月，一年又一年，來了又去了。好段：在霧天的早晨，夏洛的網(wǎng)真是一件美麗的東西：每一根細(xì)絲都點(diǎn)綴著幾十顆清晨閃亮的小露珠，在東方晨光的照耀下，網(wǎng)在陽光中閃閃爍爍，組成一個(gè)神秘可愛的圖案，像一塊纖細(xì)的面紗—這是一幅設(shè)計(jì)精巧的完美的織品?！断穆宓木W(wǎng)》讀書筆記《夏洛的網(wǎng)》是美國作家eb懷特／著任溶溶／譯，講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。讀了這本書，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們?cè)诮窈蟮纳钌希龅饺伺c人之間互相幫助，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。廣場路小學(xué)四年級(jí)：林子寧夏洛的網(wǎng)讀書筆記夏洛的網(wǎng)講的是一個(gè)關(guān)于誠信的故事，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯是好朋友，威爾伯天真可愛，一天老羊告訴他，人們把你喂的肥肥的，胖胖的，目的是到冬天時(shí)，把你殺了做成熏豬肉，威爾伯非常害怕，也很擔(dān)心，這時(shí)夏洛安慰威爾伯說，我一定把你救出來，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，他織出了“王牌豬”的網(wǎng)，還有“了不起”的網(wǎng)，正是這些網(wǎng)救了威爾伯，還讓威爾伯成了名豬，諾言實(shí)現(xiàn)后，夏洛就平靜的死去，雖然夏洛有了子孫后代，但是夏洛在威爾伯的心中的地位無人取代。讀完這本書后，我閉上眼睛認(rèn)真思考，我對(duì)別人的一些承諾，我是不是實(shí)現(xiàn)過我的承諾，如果沒有實(shí)現(xiàn)會(huì)給別人帶來什么樣的傷害，以前我是不是也失言過，我是否想過失言后的后果，從現(xiàn)在開始，我也應(yīng)該，“以誠信為榮，以失言為恥”信守諾言，誠信之花就會(huì)為你綻放。要讓生命更有價(jià)值，讓人生的軌跡更精彩，就要像夏洛一樣學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的諾言吧！父與子讀書筆記摘抄篇七作為兩會(huì)階段的一項(xiàng)重要任務(wù)，讀書筆記不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代思潮的總結(jié)與借鑒，更是豐富人生、提高素養(yǎng)的重要途徑。在這一期間，我通過參與讀書筆記活動(dòng)，深入思考，積累了不少寶貴的心得體會(huì)。第二段：非線性思維打開新視野閱讀期間，我常常遇到一些復(fù)雜、抽象的概念，這要求我具備一定的非線性思維能力。總結(jié)了習(xí)近平總書記兩會(huì)期間的講話，我發(fā)現(xiàn)他運(yùn)用非線性思維，將浩如煙海的信息融會(huì)貫通。作為讀者，我們也應(yīng)該努力培養(yǎng)非線性思維，通過聯(lián)想、類比等方法，開拓新的認(rèn)知視野，從而更好地理解理論知識(shí)。第三段：批判性思維促進(jìn)思辨能力在讀書筆記的過程中，我不僅總結(jié)了習(xí)近平總書記的觀點(diǎn)，還對(duì)其中的一些問題提出了自己的疑問，并嘗試著給出一些解答。這種批判性思維的鍛煉，促使我不再囿于表面的理解，而是深入思考問題的根源和內(nèi)涵，培養(yǎng)了思辨能力。通過對(duì)問題的拆解和探索，我逐漸掌握了分析問題、解決問題的方法，提高了解決實(shí)際問題的能力。第四段：情感共鳴感悟人生閱讀期間，習(xí)近平總書記的講話不僅是理論的總結(jié)，更含有豐富的情感成分。在與書中人物的情感對(duì)話中，我逐漸感受到習(xí)近平總書記對(duì)人民的深情厚意、對(duì)民族復(fù)興的堅(jiān)定信念。這些情感共鳴讓我思考人生的意義，并從中獲得啟發(fā)和勇氣。通過讀書筆記，我更加堅(jiān)定了對(duì)理想的追求，對(duì)國家和人民的責(zé)任感也進(jìn)一步增強(qiáng)。第五段：知行合一提升實(shí)踐能力讀書筆記不僅是對(duì)知識(shí)的收集和思考，更是轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的動(dòng)力和能力的提升。通過讀書筆記，我對(duì)許多經(jīng)典著作和理論觀點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，取得了一些實(shí)際成果。在將理論與實(shí)踐結(jié)合的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐推動(dòng)理論的互動(dòng)是實(shí)現(xiàn)知行合一的關(guān)鍵。只有不斷將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正提升自己的實(shí)踐能力?？偨Y(jié)：通過讀書筆記，我打開了非線性思維的新視野，培養(yǎng)了批判性思維，感悟到了人生的意義，提升了實(shí)踐能力。這是一次充實(shí)而高效的閱讀體驗(yàn)，使我受益匪淺。通過讀書筆記活動(dòng)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和對(duì)未來發(fā)展的指導(dǎo)作用。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，通過讀書筆記的方式梳理和總結(jié)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和思維水平，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出更多貢獻(xiàn)。父與子讀書筆記摘抄篇八每個(gè)人在讀書的過程中，都會(huì)有自己的心得體會(huì)。而將這些心得體會(huì)以筆記的形式記錄下來，則可以使我們更好地消化和吸收所讀內(nèi)容，深化對(duì)書籍的理解，拓寬自己的思路。經(jīng)過一段時(shí)間的積累和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)筆記讀書對(duì)個(gè)人的成長與發(fā)展有著重要的意義。在這五段式的文章中，我將分享我在心得體會(huì)筆記讀書方面的一些經(jīng)驗(yàn)與感悟。第一段：筆記讀書的目的筆記讀書的目的不僅僅是為了記錄與復(fù)習(xí)，更重要的是可以幫助我們整理思緒，提煉主要觀點(diǎn)，加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解和記憶。無論是學(xué)習(xí)類書籍，還是文學(xué)小說，筆記讀書都可以幫助我們更好地消化書中的知識(shí)和思想。在讀書過程中，我喜歡使用不同顏色的筆來標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容，這樣可以讓我的筆記更加有條理和易于閱讀。第二段：記錄方法與技巧在進(jìn)行心得體會(huì)筆記讀書時(shí)，記錄方法與技巧是非常重要的。首先，我喜歡使用云筆記軟件來進(jìn)行記錄，這樣可以方便我隨時(shí)隨地進(jìn)行筆記，不會(huì)受到紙張和筆的限制。其次，我會(huì)在每章節(jié)或每個(gè)重要思想的開頭寫上標(biāo)題，以便后續(xù)快速回顧和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我還會(huì)使用關(guān)鍵詞、圖表、思維導(dǎo)圖等方式來記錄和呈現(xiàn)書中的關(guān)鍵內(nèi)容，這有助于我整理和理解復(fù)雜的思想。第三段：反思與總結(jié)在進(jìn)行心得體會(huì)筆記讀書的過程中，反思和總結(jié)是非常重要的環(huán)節(jié)。讀完一本書后，我會(huì)花一些時(shí)間來回顧自己的筆記，將散亂的思緒整理成完整的思維鏈，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行反思和總結(jié)。通過這個(gè)過程，我不僅可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，還可以將書中的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)與自己的生活和工作實(shí)踐相結(jié)合，獲得更深入和全面的理解。第四段：分享與交流將自己的心得體會(huì)分享出來，可以增加與他人的交流和互動(dòng)。我常常將自己的筆記整理成文章，發(fā)表在個(gè)人博客上，并與同樣對(duì)這本書感興趣的朋友們進(jìn)行分享和交流。通過與他人的互動(dòng)和討論，我可以獲得不同的觀點(diǎn)和思考方式，拓寬自己的思路，并且可以從別人的反饋中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并進(jìn)行改進(jìn)和提升。第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步心得體會(huì)筆記讀書只是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步才是最重要的。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷地積累和提升自己，不斷地增加自己的見識(shí)和能力。因此，我會(huì)保持良好的讀書習(xí)慣，堅(jiān)持進(jìn)行心得體會(huì)筆記讀書，并且持續(xù)地總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)。我相信，通過這個(gè)過程，我能夠不斷提高自己的思考能力和表達(dá)能力，并且在工作和生活中取得更好的成就。總之，心得體會(huì)筆記讀書是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，通過記錄、反思、分享和總結(jié)，可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀書籍的內(nèi)容。在持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上，心得體會(huì)筆記讀書將一直是我不可或缺的一部分。我相信，