【文章內(nèi)容簡介】 兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任。幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任。替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé)，責(zé)任是嚴格的教官。對別人付責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證。對國家付責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗吧!有關(guān)責(zé)任演講稿300字 有關(guān)責(zé)任演講稿題目篇十很高興又能與大家就“安全”這一話題，歡聚一堂，演講臺上的我，渴望觀眾熱烈的掌聲，可臺上的我更希望“安全”永遠與我們相伴。兒時的我，只知道不出車禍才是安全。而就在去年，我大學(xué)畢業(yè)時，安全在我心中還是一個模糊的概念，記得畢業(yè)要離校時，一想到擠得密不透風(fēng)的火車，腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎么會有那么多人，這個時候的我安全是用來發(fā)牢騷的小兒科話題。當(dāng)踏入電力企業(yè)大門的第一天，入局教育第一課，學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》，安全也只僅僅停留在我的字里行間。第一次進變電站是在今年一月，我被分配到站上來。安全真正地走進了我的生活，從此我成了電力人，從此我也對安全負起了責(zé)任。下面就談?wù)?，半年來我在變電運行崗位上對“安全”的認識。初入師門，望各位師傅不吝賜教。有這樣一個簡單的公式：安全文化=個人的積極響應(yīng)+機制。安全機制就是一種有利于調(diào)動職工的安全生產(chǎn)積極性，有效地控制事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，以此來規(guī)范、約束職工的安全作業(yè)。從安全工作的主體看，人是為保證生產(chǎn)順利進行，防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行動的計劃者、執(zhí)行者、控制者，但往往也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者、后果的受害者。因此，安全文化強調(diào)人的因素，強調(diào)內(nèi)因在保證安全上的主導(dǎo)作用。安全工作真正落到實處的關(guān)鍵在人，在人的安全意識、安全責(zé)任感、安全操作技能和自我防護能力，其中，安全意識特別重要。安全意識的強弱，對安全生產(chǎn)有直接的影響。因為供電設(shè)備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設(shè)的重點環(huán)節(jié)來抓。堅持“安全第一、預(yù)防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個核心基礎(chǔ)。只有堅持“安全第一”的方針，通過講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗教訓(xùn)、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄氖鹿拾l(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中，人始終占有決定性的主導(dǎo)作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運行來說，其主要任務(wù)是電力設(shè)備的運行操作和維護管理工作。其特點是維護的設(shè)備多，出現(xiàn)異常和障礙的機率大。工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈。人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及電網(wǎng)、設(shè)備和人身的安全，甚至?xí)o社會帶來不安定因素，影響社會的穩(wěn)定。所以必須加強安全文化建設(shè)，強化安全意識。有關(guān)責(zé)任演講稿300字 有關(guān)責(zé)任演講稿題目篇十一“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”—習(xí)喊出了時代的最強音!這就是最偉大的“中國夢”。為了這個夢，無數(shù)的中國人同舟共濟、艱苦奮斗，正在沿著有中國特色的社會主義道路堅定前行!“中國夢”，就是我的夢，也是我們共同的夢想!“中國夢”，與每個人的夢唇齒相依!我們每個人夢想的成長，都深深植根于“中國夢”，我們每個人夢想的實現(xiàn)，都構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石?！皦粝胧秦S滿的，現(xiàn)實是骨感的”!夢想雖然美好，但現(xiàn)實卻是艱難的。實現(xiàn)偉大“中國夢”的重擔(dān)已落在我們這一代人的肩上，那么，作為年強的紀檢監(jiān)察干部，我們應(yīng)該怎么做呢?“空談?wù)`國，實干興邦”。偉大的時代賦予了我們神圣的使命，至少我們應(yīng)該這樣：提高五種能力：善于用群眾的語言做好政策法規(guī)的宣傳工作，做好群眾信訪接待和思想工作，在態(tài)度和方法上，不斷提高親和力。善于對復(fù)雜案件進行正確的總結(jié)分析，做到有的放矢，對癥下藥，不斷提高判斷力。具備調(diào)查分析案件、解決疑難問題的能力，具備不怕吃苦、頂?shù)米毫Φ钠橇?，切實抓好落實，不斷提高?zhí)行力。面對疑難信訪和復(fù)雜局勢具有臨陣不亂的能力，面對種種誘惑和個人得失具有“不以物喜，不以已悲”的胸襟，不斷提高自制力。勤思考、善工作，在學(xué)習(xí)中思考，提高才干，在工作中總結(jié)，提升效率，不斷提高領(lǐng)悟力。發(fā)揚四種精神：紀檢監(jiān)察干部一定要準確理解、判斷和把握反腐倡廉建設(shè)面臨的形勢，以務(wù)實的作風(fēng)狠抓落實，以扎實的舉措保證效果，以創(chuàng)新的理念推進工作，堅定不移地圍繞中心工作，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，充分發(fā)揚顧全大局的精神。紀檢監(jiān)察干部肩負著黨和人民賦予的光榮使命，既是執(zhí)紀者又是監(jiān)督者，一定要愛崗敬業(yè)、勤政廉政，自覺培養(yǎng)浩然正氣，抵御歪風(fēng)邪氣，充分發(fā)揚奮發(fā)有為的精神。紀檢監(jiān)察干部一定要以對人民群眾高度負責(zé)的態(tài)度，公道正派、秉公執(zhí)紀，不當(dāng)“老好人”，不怕得罪人，堅定立場信念，敢于正視問題、勇于糾正問題、樂于解決問題，充分發(fā)揚求真務(wù)實的精神。紀檢監(jiān)察干部是黨的忠誠衛(wèi)士，要時時刻刻心系黨的事業(yè)，事事處處想著人民群眾，以高昂的斗志和飽滿熱情，努力工作、無私奉獻，充分發(fā)揚只爭朝夕的精神。抓好三項創(chuàng)新。以嚴格有效的監(jiān)督檢查加強紀律建設(shè)，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭加強作風(fēng)建設(shè)，以更高的標(biāo)準、更大的力度創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，以保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢加大查辦案件力度，以有效管用的制度建設(shè)構(gòu)建懲防體系，不斷提高反腐倡廉科學(xué)化水平，創(chuàng)新工作。明確嚴格的工作程序，建立科學(xué)、高效、有序地運行機制，明確嚴格的崗位責(zé)任，做到事事有人管、人人有專責(zé)。明確嚴格的考核制度，獎優(yōu)罰劣、嚴肅問責(zé)，創(chuàng)新機制。思維上，自覺做到換位思考，善于站在全局角度想問題。工作中，充分運用先進科技，提高工作效率，做到三快：對新精神、新文件學(xué)習(xí)快、領(lǐng)會快。對新經(jīng)驗、新做法接受快、消化快。最新技術(shù)、新方法引進快、運用快，創(chuàng)新方法。有關(guān)責(zé)任演講稿300字 有關(guān)責(zé)任演講稿題目篇十二時光荏苒，光陰似箭，我步入了中學(xué)的大門，慢慢地，緩緩地向青年邁著步子。曾經(jīng)，總是毫無顧忌的大哭又大笑。曾經(jīng)總是不太懂事的瞎折騰。曾經(jīng)總會打著孩子的標(biāo)簽，做著自以為是的蠢事。當(dāng)以往的歲月，被時光打包丟在墻角時，我多了一份責(zé)任需要去承擔(dān)。當(dāng)?shù)谝惶觳饺胫袑W(xué)大門，我懷著好奇和憧憬，背負著責(zé)任承載著太多的期許的目光。父母親人，我又怎么敢輕易辜負呢?所以啊，我下定決心：我需要去好好適應(yīng)這里的環(huán)境，需要結(jié)交認識更多的朋友，需要認真學(xué)習(xí)，付出自己最大的努力。但是誓言決定還是無法阻擋思念的角度，軍訓(xùn)的苦累和陌生的環(huán)境壓的我喘不過氣來。晚上捂住被子咬緊下唇，告訴自己不能哭，是那時候每天要做的頭等大事。自尊和驕傲，讓我總是提醒自己，我一定會克服這些困難，我要把精力更多的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去?？蓞s還是在跟父母的通話中被風(fēng)吹濕了眼眶，壓住聲音中的哽咽，不希望他們擔(dān)心，所以總是笑嘻嘻地開著玩笑，將一些話題一句帶過。轉(zhuǎn)移話題的能力還是太過淺顯，聽出母親聲音中，哭過的痕跡和父親無奈的嘆息。剎那間醒悟，或許父母比我的思念更加深厚，難忍。我想母親會不會在回家開門后的第一瞬間，習(xí)慣性的喊我的名字，卻突然想到了什么，紅了眼眶。我會想父親在做飯的時候會不會習(xí)慣性的做著三個人的飯，多擺上一副碗筷，卻突然想到了什么，無奈的嘆息將碗筷放回櫥柜。對啊，我沒有在家。掛掉和父母的通話，我的內(nèi)心不再迷茫，也不再無所適從，像被母親的手，撫平一般。堅定了，成長了，這時候突然記起在很久之前看到過科比的一句話，他說：“總是有人要贏的，那為什么不能是我呢?”為什么不能是我呢?我燃起從未有過的斗志，一切都步入正軌，結(jié)束軍訓(xùn)，遨游學(xué)習(xí)的海洋。我像一塊海綿不停地吸收著海洋里的水，不知疲倦，也不懂什么是放棄。漸漸地，我和同學(xué)們熟了，跟老師們都認識了，在中學(xué)挺好的。在再次和父母的通話中，我對他們說：“我想你們，卻不再哭了?！蔽蚁胛叶昧素?zé)任的意義，它教會了我該如何變得更加優(yōu)秀，在我彷徨迷茫的時候，它及時為我指引了一條方向，那是進步的方向，是成功的方向。紅了櫻桃綠了芭蕉，在考場上奮筆疾書的那個女孩已經(jīng)不再是腦海里，那個傻笑的幼稚的孩子了，因為她的心中裝著一樣沉重卻快樂的東西，那是她的，責(zé)任。有關(guān)責(zé)任演講稿300字 有關(guān)責(zé)任演講稿題目篇十三恍惚中，我聽到了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的言語。歲月中，我讀懂了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的辛酸。迷茫中，我選擇了“承擔(dān)責(zé)任，扛起責(zé)任上路，讓生活更美好!”承擔(dān)責(zé)任的人生是一種壯闊，那個用血色殘陽勾勒出的剪影，那個忙碌于塞北的漢子，放棄了無憂無慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因為他心中的信念，只因為他對祖國高度的責(zé)任感，他不畏生活的艱辛，不畏環(huán)境的險峻，邁著堅定的步伐，擔(dān)著責(zé)任的他——蘇武，不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔(dān)了責(zé)任，讓生活更美好!承擔(dān)責(zé)任的人生是一種豪邁，那個用自己的一生換取大漢和平的女子，那個用無私的承諾付出一輩子的女子，放棄了歌舞升平的長安，放棄了情意濃濃的國都，只因為她心中的承諾，只因為她對祖國無私的責(zé)任感，他不畏異地的生疏，她不畏一生的孤獨，唱著悠悠的歌曲，擔(dān)著責(zé)任的她——昭君，不言回報，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔(dān)了責(zé)任，讓生活更美好!承擔(dān)責(zé)任的人生是一種灑脫。那個用心中的愛保護祖國的農(nóng)民，那個用自己的幸福換取滇池的農(nóng)民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿恩愛的“小家”，只因為他心中的正義，只因為他對祖國深深的責(zé)任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟著永恒的詩歌，擔(dān)著責(zé)任的他——張正祥，不言收獲，不言困苦，打拼出灑脫的人生，他承擔(dān)了責(zé)任，讓生活更美好!時間在飛逝，歷史在延續(xù)，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧!為自己，為他人。選擇承擔(dān)，與責(zé)任同行，讓生活更美好!有關(guān)責(zé)任演講稿300字 有關(guān)責(zé)任演講稿題目篇十四各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家好!我叫，來自上，雖然沒有亮麗的外表，也沒有特別標(biāo)準的普通話，但是我還是很自信地站到了這個演講臺上，因為我有青春、夢想、信心、智慧和責(zé)任，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量，那就是——愛。這也是我今天演講的題目。這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。在這里，沒有鳥語和花香，有的是細雨滋潤。在這里，沒有狂風(fēng)和暴雨，有的是滴滴滲透。在這里，沒有喧嘩與張揚，有的只是靜默和無聲。我愛教學(xué)，因為它讓我有了追求與夢想!我愛學(xué)生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完美的老師?！笔堑?，作為一名教師，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生，要去愛護、關(guān)心每一位學(xué)生。要把教育學(xué)生的過程看做是愛學(xué)生的過程。也就是說沒有愛就沒有教育。因此，我認為做一個完美的教師，就應(yīng)該做到既愛我們的職業(yè)，又愛我們的學(xué)生。從第一天當(dāng)老師起