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正文內(nèi)容

最新柴靜看見讀書筆記心得(17篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 14:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 看的過程中,我腦中浮現(xiàn)的是我小時(shí)候的藍(lán)天,我家附近的菜園,和上高中時(shí)到處的房子和昏蒙蒙的天氣,和上大學(xué)后每次回家都感覺嗓子里被嗆到了的難過,和被同學(xué)嘲笑臨汾人都是“鋼心鐵胃”的畫面。這些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的存在,現(xiàn)在仍在存在,我家里人的反應(yīng)跟柴靜描寫的一樣,政府還給發(fā)錢呢,污染一下有怕什么。自從工作之后,家里開始環(huán)境治理了,擴(kuò)建,綠化,空氣中的昏沉少了很多。我甚至現(xiàn)在感嘆,北京的空氣現(xiàn)在都比不上臨汾??墒墙吁喽恋氖?,我媽跟我說很多村里的年輕叔叔們,五十來歲就得癌癥死了。這在我小時(shí)候是沒有的事情,人們?cè)诮邮苷攮h(huán)境惡化的報(bào)復(fù),到底是什么原因,到底政府做了什么事情,到底環(huán)境治理知否真的在扎扎實(shí)實(shí)的做,這些都不得而知,政府從來沒有告訴過我們。小時(shí)候我家里的水是甜的,我家的豆腐都賣的很火,因?yàn)樗?,現(xiàn)在我回去水是苦的,我不再留戀。但無亂如何,還是在改變著。第二塊是藥家鑫的案子,我看的流淚了。因?yàn)樗幖姻蔚乃啦]有對(duì)這個(gè)事件背后的真像起到任何作用。我又想到了馬加爵,當(dāng)然書中沒有寫這個(gè)案例。我從這塊看到的是現(xiàn)在的教育,還有現(xiàn)在的法治。教育上,不管是社會(huì)還是家庭,都一味的追求成績,追求臉面,而忽視了孩子的身心健康,最后孩子成績好了,但是內(nèi)心確畸形,從而引發(fā)社會(huì)慘案,很多報(bào)道,但實(shí)際上并沒有寫到任何作用。我想這是父母和政府都應(yīng)該反思的,不是讓當(dāng)事人一死了之,而是從根兒上去發(fā)現(xiàn),去改變。我想起來我家的教育上,兩個(gè)姐姐都是生意人,就我一個(gè)知識(shí)分子還是經(jīng)??吹胶诎得娴姆晒ぷ髡?。姐姐跟我說:“兒子學(xué)習(xí)不好,他爸就使勁打,覺得槍桿子里出政權(quán),結(jié)果小外甥8歲了還尿褲子,往褲子里拉,該怎么辦?!蔽疫@個(gè)知識(shí)分子這么說的:“父母學(xué)習(xí)一塌糊涂,你指望你兒子學(xué)成什么樣子,你們憑什么要求人家,他只要盡全力健康成長就行了,學(xué)習(xí)不好也能對(duì)社會(huì)有用,你最后打成傻子,我看你怎么辦,我姐夫的爸爸倒是打他們長大的,還不是賣豆腐的?!弊詈蟛淮蚝⒆恿耍⒆拥陌Y狀沒有了,還會(huì)跟我溝通:“我說,你只要盡全力就行,實(shí)在學(xué)不會(huì)的咱不強(qiáng)求?!爆F(xiàn)在一切都很好,孩子的學(xué)習(xí)中等偏上,很有愛心,懂得照顧人。我不相信他會(huì)成為藥家鑫那樣的孩子。所以說有感。另一部分就是我們的法律了,我想這也是我這輩子比較后悔的事情,學(xué)了法律確發(fā)現(xiàn),它不是伸張正義的,而是為權(quán)貴謀福利,為國家謀福利的資本。但是我做了,我認(rèn)了,我會(huì)為之付出終生。我認(rèn)為我們的法律不指望公平正義了,但最起碼請(qǐng)起到教導(dǎo)作用,而不是殺之以絕后患,現(xiàn)在我們國家的犯罪就像野草,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。最后就是心靈的感悟了。有幾句話我抄了下來,我想對(duì)每個(gè)人都會(huì)有觸動(dòng),書中說:“進(jìn)步就是幸福,我現(xiàn)在最想做的是讓自己從蒙昧中一點(diǎn)點(diǎn)解縛出來。別生氣,別生閑氣,比起身體,都是浮云。人最大的慈悲是給生命一次救贖的機(jī)會(huì)。哪有什么勝利可言,挺住就意味著一切?!币沧鳛榻Y(jié)束語吧。送上看完書后的祝愿:愿大國昌盛,黎民安康,小家幸福,父母健在,自己能開心成長!柴靜看見讀書筆記心得篇九20xx年6月20日武漢中考第一場(chǎng)語文舉行考試,網(wǎng)傳作文題為《看見》,無獨(dú)有偶,武漢一初二學(xué)生在前不久寫了一篇《看見》讀后感,武漢中考網(wǎng)轉(zhuǎn)載。柴靜,火柴般安靜。人如其名,她的書,像火柴給予我些許光亮,又使我安靜,好好審視自己。405頁的記錄,我仿佛看見了我自己。她在這本書里寫下的,是自己的錯(cuò)誤和失敗、內(nèi)省和反思,這是一本記錄她成長的書。從剛進(jìn)入中央臺(tái)的驕傲不羈,到第一次去地震現(xiàn)場(chǎng),再到成為第一個(gè)進(jìn)入非典病房的女記者,被那許多人支持,被那許多人喜愛。每看完一個(gè)故事,我都會(huì)沉默好久好久,如同埋在我心中很深很深的樁子突然被拔起,我伏在洞的邊沿,向里探,探探我心里到底承載了什么。印象最深的,莫過于那次非典。柴靜跟蹤報(bào)道了整個(gè)非典的過程。非典是一場(chǎng)可怖的災(zāi)難,柴靜和她的同事卻對(duì)非典做著最近距離的報(bào)道。柴靜第一次進(jìn)入非典病人房間的時(shí)候,緊張,卻又期待。對(duì)于真相的渴望,給了她勇氣。“我的孩子才一歲。我的孩子才一歲。”那是一名護(hù)士在執(zhí)行任務(wù)前反復(fù)念叨的話。她明白自己面對(duì)的危險(xiǎn),那個(gè)病床上躺著的,隨時(shí)可能變成自己。這種時(shí)候,她在惦記自己的孩子。一場(chǎng)災(zāi)難,映射的是真摯而美好的人性。他們?cè)诜堑渌僚暗臅r(shí)候,一起在旅館里,看著美國脫口秀拍桌子大笑。人們還能笑的時(shí)候,是不容易被打敗的。有一名急診科的護(hù)士去世,她六歲的小女孩疊著幸運(yùn)星,說,瓶子滿了,媽媽就回來了??墒俏腋杏X得到,這個(gè)孩子,明明就知道自己的媽媽已經(jīng)離開了,她想用最天真的方式堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難面前,人人都脆弱,卻又比誰都堅(jiān)強(qiáng)。最震撼我的便是那五個(gè)字“非典結(jié)束了?!笔前?,一場(chǎng)災(zāi)難,結(jié)束了。一場(chǎng)壓抑已久的黑暗,終于破曉。我突然明白,在任何災(zāi)難面前,那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著,活著便是活著,活著,真好。書中非典的可怖,人際關(guān)系人類感情的復(fù)雜無解,山西的壞境災(zāi)害,家暴,北京奧運(yùn),華南虎,藥家鑫……這一切一切的濃縮,就像未來的人生軌跡。我看見了未來的我將要承受的東西,看見了逼迫自己成長的艱難,也看見了破繭成蝶的痛苦,但在最后落入我眼簾的,是成功。因?yàn)橐徊揭徊綀?jiān)持下去,亦不斷回首反省而得來的成功。這些“看見”,都使我的心安靜下來,這些對(duì)于我來說都是解渴的甘泉,飽腹的美餐,他們能使我坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)所承受的磨難。這些文字并不華麗,但需要細(xì)細(xì)咀嚼,品味真正的涵義。亦如我們?nèi)ァ翱匆姟保眯目?,看到深處??匆?,看見自己,看見未來。柴靜看見讀書筆記心得篇十人,常常被有意無意忽略,被無知和偏見遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,就埋在無意識(shí)之下。無意識(shí)是如此之深,以至于常??床灰娝?,對(duì)自我也熟視無睹——柴靜《看見》?;艘粋€(gè)周末的時(shí)間,讀完了柴靜的《看見》,心里的滋味很復(fù)雜。我曾以為這可是是一部讓我看看一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長的書,而令我始料未及的是,在閱讀這本書時(shí),每一次停頓,我都在思考著自身。最初明白這本書,是在手機(jī)上看到其中的一篇文章《山西山西》。純美的的開頭,讓我以為這只是一篇追憶童年的散文。卻原先那只可是是引子,引出的是一件讓人憤慨痛心的大事——環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描述中穿插的童年往事,為這篇文章加入了情感,從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染,并不只是書面上的文字,口頭上的口號(hào),而是生生吞噬了我們的童年和美夢(mèng)的近在咫尺的野獸。之后看到柴靜的博客《新書的交待》,其中的一段視頻深深吸引了我。我想,這段視頻吸引我的地方,和《山西山西》吸引我的地方一樣,就是一個(gè)記者,在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個(gè)新聞一個(gè)事件的時(shí)候,不曾抹去心中的那一點(diǎn)情感。看完書,再回過頭來看那段視頻,我才真正懂得視頻中的一些話語。柴靜在書中引用了很多她這十年來在央視工作、采訪的新聞和事件片段,可是她在寫這些片段的時(shí)候,并不是簡單地重復(fù),更不是在展示過去的榮耀和輝煌,恰相反,她一向在訴說著過去的錯(cuò)誤和迷失。換言之,她在寫的,是自我這十年中走過的路,她自身的成長。這不是柴靜對(duì)自我生活工作的記錄,而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”。在閱讀中的我,在《看見》這本書中一向在尋找著自我的影子。并不是我的經(jīng)歷與柴靜有何相似之處,可是我想,每一個(gè)個(gè)體,在成長的道路中,不管經(jīng)歷過什么或者沒有經(jīng)歷過什么,總有相似的心路可循。初入職場(chǎng)的青澀和倨傲,迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自我的“出溜”,壓力下的或軟弱或尖銳,這些感受我們都曾有過。所不一樣的是,有些人,在走過了這么多路以后,把自我包裹地越來越深,最終只留下了一個(gè)勉強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的模糊的影子,糊涂地過著千篇一律的生活。而柴靜,一次次地放下包袱,越來越走進(jìn)自我的內(nèi)心,從而也能夠走進(jìn)更多人的內(nèi)心??赐赀@本書,我的心里一向在重復(fù)著兩個(gè)字——獨(dú)立。獨(dú)立地思考,意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響,聽從自我內(nèi)心的聲音。而更難的,是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說的,“念起即覺,覺即不隨”。察覺自我的每一個(gè)念頭,看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下,依然堅(jiān)持獨(dú)立的思考,這才是真正的自由。我不能被概念化,被模式化,不能讓自我毀滅在自我的意識(shí),多謝柴靜的《看見》,讓我自我看見。柴靜看見讀書筆記心得篇十一今天發(fā)了條狀態(tài):“遙想當(dāng)初看白哥的《幸福了嗎》,每個(gè)章節(jié)都寫了短篇讀書筆記,感覺有點(diǎn)虧待了柴姑娘?!弊匀皇情_玩笑了,畢竟,這才是認(rèn)認(rèn)真真寫的第二本書的讀書筆記。這么快就能看到這本書實(shí)屬幸運(yùn),我現(xiàn)在在英國留學(xué),是有同學(xué)圣誕假期回國幫忙捎回來的。計(jì)劃分上、下兩篇來寫。剛剛看完二十章中的前十章。前段時(shí)間也同媒體一起在關(guān)注幾大電影,大概記得有這樣一個(gè)小小的故事,有一天夜里,劉震云、馮小剛等吃完飯后走在倫敦(記不清地點(diǎn)了)的路上,劉震云突然間停下來,說了句(大意):泉靈抓住了實(shí)質(zhì)!于是,我翻找到了張泉靈的微博:“剛看了場(chǎng)「1942」的試映會(huì),兩半小時(shí),心在油里煎著,大石頭底壓著,叫不出痛來。那幾個(gè)笑點(diǎn)像是油鍋里再淋進(jìn)幾滴熱水。直到片尾曲響起,一滴眼淚從我眼眶里溢出。幾分鐘長的片尾字幕,沒有掌聲、沒有交談,一片靜默。散時(shí),大家輕輕鼓掌道別,平日里舌燦如花的影評(píng)人們也只有兩個(gè)字的評(píng)價(jià):很好?!睘槭裁匆鲞@么一段呢?因?yàn)椋赡艹潭壬顪\不同,但不管是柴姑娘的的節(jié)目,還是柴姑娘的這書,給我的都是類似的感覺。我曾經(jīng)對(duì)初涉作家的朋友的日志評(píng)論:“把深的東西通過很多人能夠接受的方式描寫出來,可能最終就是為了說一個(gè)道理,但通篇的文字都在與讀者建立共鳴,或曰‘談判’”。我愈感這兩個(gè)字用得妥:談判。不管讀白哥的書,還是讀柴姑娘的書,我認(rèn)為,比較好的狀態(tài),并不是一味地點(diǎn)頭稱贊,而是他(她)和你在談判,你也在和他(她)談判,這事兒這么想妥不妥?這事兒這么做妥不妥?而結(jié)果可能正如柴姑娘在書中所說:教科書不教這個(gè)。反過來想,教科書裝得下嗎?意思是,本就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。在和書上的思考甚至隔空對(duì)話的談判中,你來我往。既是談判,自有妥協(xié)。妥協(xié)之中,自會(huì)思考。既有思考,自然收獲。不太謙虛地說,上面的道理我懂。不過,該是對(duì)這本書期待值太高了,看第一節(jié)非常興奮,但慢慢地到第四章左右的時(shí)候,感覺興趣淡了,我停下了。粗略地感覺,第一章在用力上也挺猛地,到第二三章慢慢地沒有那么“刺激”了,興趣下來了。不過,我對(duì)自己說,這是我的問題。于是,調(diào)整狀態(tài),不再仰視,與柴姑娘平等地坐下來“談判”。通過前十章,能夠讀出柴姑娘的點(diǎn)滴進(jìn)步,有個(gè)感覺,以前稚嫩的時(shí)候,大概柴姑娘也是有意為之,她講得多是稚嫩的話,多是從別人那里吸取養(yǎng)分,而到了后來,她已經(jīng)開始有能力講出比較深刻的道理了。這本書并不是柴姑娘的個(gè)人傳記,但在故事群里,也有她的故事,粗略勾勒,或許也能有個(gè)模子,不過,我更關(guān)心對(duì)她有“強(qiáng)烈生命印象”的人、事,而,這些,在很大程度上,也成就著她。感覺我和柴姑娘有個(gè)相像的地方,我也對(duì)有些話有些場(chǎng)景的印象尤為深刻,不過,我的不如她多。我感覺她也是這樣的,有些話,有些場(chǎng)景,不會(huì)刻意去記憶或記錄,但,它們會(huì)自動(dòng)保存,然后,活著,過著,它們不知道什么時(shí)候就會(huì)蹦出來。當(dāng)然,那些話,那些場(chǎng)景,在當(dāng)時(shí),必是有些觸動(dòng)的,也就是柴姑娘所謂的“強(qiáng)烈生命印象”。不知道是不是每個(gè)人都有,有很多。而我想,好像有點(diǎn)自夸的嫌疑,該是有心的人會(huì)自動(dòng)保存得更多吧。那些話,那些場(chǎng)景,因?yàn)橛行┯|動(dòng),不過當(dāng)時(shí)并沒有想太明白,所以就自動(dòng)保存了,而在日后遇到類似狀態(tài)時(shí),會(huì)回想起它們,再來咀嚼、回味,方知其中勁道,進(jìn)而對(duì)己對(duì)人對(duì)事都有反思。而在某種程度上,自動(dòng)保存的,是何,也決定著這個(gè)人。第一章,用現(xiàn)在同在暢銷榜上的書名來概括的話,就是《誰的青春不迷?!?,即使有夢(mèng),咋走,也是問題,即使知道咋走,如何走好,也是問題。用柴姑娘記住的白哥的話就是“人們聲稱的最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的,只是事后回憶起來的時(shí)候才那么幸福”。如果說第一節(jié)末兩個(gè)小故事中的“我什么也說不出口”和“我心里抽動(dòng),一時(shí)問不出下一句來”讓這個(gè)初生牛犢“做回了人”,那第二章就標(biāo)志著這個(gè)有了人味兒的找到了些感覺的記者變得更職業(yè)了,或說,非典報(bào)道讓柴姑娘完成了成人禮,因?yàn)?,她明白了“?dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候,才會(huì)忘記自己”,也有了“欲望”。當(dāng)然,成年,不代表青春結(jié)束了。不知道后面十章里是什么樣的,前十章里,只有第二章和第三章都只講了一個(gè)故事,如果說第二章是成人禮,那么第三章的故事則標(biāo)志著柴靜的風(fēng)格初步形成了,包括過程,包括結(jié)尾。如果說整個(gè)第三章是“油鍋”,關(guān)于宣傳部負(fù)責(zé)人“云”的玩笑就是其中一滴“熱水”。我一直認(rèn)定柴靜是個(gè)不好玩兒的人,至今依然。不過,酷愛文字游戲的我在第四章里看到了她的一點(diǎn)兒好玩兒,至少是文字上的:從開頭引出自己被評(píng)價(jià)為“做不了對(duì)抗性采訪”到慢慢證明自己能做,而且可以做得很好,甚至被評(píng)價(jià)為“一個(gè)姑娘家這么厲害,誰敢娶”,不僅如此,還反過來從根本上否定這個(gè)說法,并提出“理論成果”:是對(duì)峙,不是對(duì)抗。理論和實(shí)踐高度統(tǒng)一了,第四章的最后來個(gè)“痛痛快快”。第五章整體有點(diǎn)兒與社會(huì)對(duì)峙的意思,在面對(duì)“節(jié)目就墮落到了去拍網(wǎng)站新聞的最底下一行”以及題目太邊緣的“批評(píng)”時(shí),逆勢(shì)而上。不過,雖然如今社會(huì)的很多人對(duì)同性戀等依然不能正視,但越來越多的人都在慢慢接受,也可見新聞人們的努力。“我們終將渾然難分”,假如你自己的孩子就喜歡同性,怎么辦?再追加句孟非在《非誠勿擾》節(jié)目中引述過的一句話(孩子問父母):你們是要我結(jié)婚,還是要我幸福?柴靜這章中的一句“知道和感覺到,是兩回事”讓我最有共鳴。不知道的時(shí)候,無知是我們的擋箭牌,以至拿無知當(dāng)資本。知道的時(shí)候,也或與無知無異。第六章中一句“沒有完,完不了”,看上去,怎么著都有些無奈的感覺,而無奈不代表放棄,成為了柴姑娘再一次出發(fā)的動(dòng)力,第六章也就延續(xù)著第五章對(duì)邊緣的關(guān)注。柴姑娘也從這一章開始,很正式地很有力度地聊一些大的話題,比如制度,比如人性。文章最后的“徑直”不再是固執(zhí)抑或執(zhí)拗,而是堅(jiān)定。這一章提到了李陽的家暴,當(dāng)時(shí)我也曾寫過一篇文章《家暴也瘋狂,李陽也是人》,在當(dāng)時(shí),那么多人理直氣壯地去指責(zé)李陽,我特別想請(qǐng)所有人先問下自己。讀這一章時(shí),我想到了自己童年時(shí)的一些見聞,我童年在農(nóng)村成長,就不止一次看到過丈夫在大街上,在大庭廣眾之下連打帶踹自己的妻子,旁邊的人也會(huì)勸架,越勸丈夫打得越厲害。21世紀(jì)了,進(jìn)步到了什么程度呢?本章最后部分提到,柴姑娘曾專門去找過兩會(huì)中的一個(gè)男代表委員,他說:“如果男性對(duì)女性造成人身傷害,那就按現(xiàn)有的法條來判,為什么要為了家庭暴力再去立法?”......第七章,題目“山西,山西”,很容易
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