【文章內(nèi)容簡介】 時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰。當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。2美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!2聰明的人，今天做明天的事。懶惰的人，今天做昨天的事。糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!2明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!2天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!2春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!2衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服。誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。3生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。3你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。3愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味。夏天，灑一抹如泉的涼蔭。秋天，舉一樹甜甜的青果。冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!3愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。3孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。3親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。給學生的畢業(yè)贈言50字篇八，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!，請不要以嘆息作為補償。明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!6.“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。，時間會源源而來。把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。，你就像那矯健的雄膺變得羽翼豐滿，自由地飛揚于藍天上、瀟灑地遨游在宇宙中，你會否忘記是誰把知識傳播給你們?是誰把愛心灑遍人間?是誰把青春默默奉獻在三尺講臺上?是我、是我、還是我……我愿意用自己的心血哺育你們成長，并祝福你在前行的路上陽光燦爛!祝你今后的人生充滿快樂!，海才能掀起洪波巨瀾。正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!，它能照亮生活中的每一步路。，老師對你的祝福也會綿延不絕……愿老師的情和愛伴隨你一生，你也永遠是老師牽掛的親人!，老師希望你永遠保持那份善良質(zhì)樸，那份誠實正直，像你父親那樣，即使不能成為偉大的名人而流傳千古，起碼要做一個受人尊敬的頂天立地的男人!那樣才是老師永遠的驕傲，老師會以你為榮!，善良樸實，頗有兄長的風范、你和同桌的情誼就像那萬古長青的松柏，挺拔堅強。再加上一個君子中的杰出人才，一只飛揚在宇宙中的雄鷹——這就構成了你們親密無間的“四兄弟”，你們既是同學眼中出色的“四大球星”、“四大天王”，又是老師最關心、最喜愛的學生，愿你們的友誼地久天長!祝你們的前途輝煌燦爛!老師不會忘記你們，永遠祝福你們!，最易喪失的也是今天。愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。，誰能駕馭它，它就屬于誰。，到生活的大海去犁出雪白的浪花?！疤扉L地久”的留念冊，我有很多話對你說，卻又不知從何說起。當老師有了“你像我”的感覺以后，就越來越覺得你就是我的再生。我很慶幸，新生的“我”是那么的溫柔、那么的善良、那么的卓越!這個“我”所面對的生活必將很美好!很幸福!這樣歷盡磨難的我終于有機會可以過上一次有滋味、絢麗多彩的人生。所以，為了新我、舊我，為了我們共同的人共同的未來，你得努力、努力再努力!奮斗、奮斗再奮斗!拼搏、拼搏再拼搏!今后我們一起歡笑、一起憂傷，一起想念，一起流淚……給學生的畢業(yè)贈言50字篇九(1)激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致?！?2)祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟。生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手?！?3)褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心?！?4)懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中?！?5)鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心!”。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：(1)詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒?！?2)抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖。我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”(3)格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來?！?4)對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定?！?5)相等式。如，“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?！?。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!”贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來?！辟浗o心胸狹窄的同學：如，“寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天?！辟浗o缺乏自信的同學：如，“有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發(fā)?！辟浗o不善言談的同學：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”贈給意志脆弱的同學：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉?！辟浗o屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原?！辟浗o班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。”給學生的畢業(yè)贈言50字篇十4要原諒這世界和自己。要告訴自己，我值得擁有最好的一切。4同流，但不合污。4守時是對別人的一種尊重。4工作了，要堅持經(jīng)常給爸爸媽媽打電話(我一直堅持這樣做)，如果不行，至少在心里想著他們。4保持交朋友的彈性，敵人也可以變朋友。好朋友也要保持距離，這樣的友誼才能長久。50、記住三個尊：尊重你自己。尊重別人。保持尊嚴，對自己的行為負責。5勿滿足于眼前的小小成就，你要問自己，我這輩子只有這樣嗎?5無論什么時候打電話，摘起話筒的時候請微笑，因為對方能感覺到。5穿西裝時記著把商標撕掉。5善待我們的地球，不要愚弄自然母親。5如果你賺了很多錢，在活著的時候多行善事，這是你能得到的最好回報。5回頭看看你發(fā)誓取得的目標，然后評價你到底有多成功。5改變環(huán)境，或是改變自己，與其改變環(huán)境，不如改善自己。5把敬業(yè)變成習慣，短期來看是為了雇主，長期來看是為了自己。5讓你周圍的人因為你的存在而感到快樂。給學生的畢業(yè)贈言50字篇十一7生活很多時候是會有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應它。7閑情時候自己跑跑步，健健身，放一段高雅音樂，翻閱幾頁好書，踢一場足球或打打籃球(我最喜歡的事情)，然后睡個懶覺。7無聊的時候，別忘記朋友。朋友無聊的時候，別忘記你是他們的朋友。7團結協(xié)作，彼此尊重。只有做到了這一點，你才能得到更好地施展你的才華的機會，在競爭中求得發(fā)展。7千萬不要犯了錯誤還給自己找借口，那樣人家就該懷疑你做人的原則了。80、如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。給學生的畢業(yè)贈言50字篇十二不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成。愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的