最新支部召開疫情防控工作總結(jié)會議支部疫情防控工作總結(jié)(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 14:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 職工生產(chǎn)生活條件、解決職工難題、幫扶xx群眾”為抓手，樹立為民辦實事項目3條，切實把學習成效轉(zhuǎn)化為工作成效，讓職工群眾切身感受到黨史學習教育帶來的新作為、新氣象。但仍然存在：面對群眾多方面訴求和需求，聯(lián)動協(xié)調(diào)不及時的問題。黨史學習教育啟動后，黨支部書記牢牢把主體責任扛在肩上，強化黨建引領，明確黨史學習教育目標、重點、步驟、要求，抓在日常、嚴在經(jīng)常，確保高標準高質(zhì)量完成黨史學習教育各項任務。但仍然存在，學習不夠深，過度留痕，對紅色資源的利用效果不夠深化，不能夠很好的把紅色精神融入工作和生活，學做結(jié)合不夠緊密，學習成效轉(zhuǎn)化為工作成效有差距等問題。二、問題產(chǎn)生的原因?qū)碚搶W習認識有偏差，認為學習是“軟指標”，不能夠很好的認識到理論學習指導實踐的關系，學習緊迫感和壓力傳導的還不夠。認為工作經(jīng)驗略高于學習理論，制定學習計劃結(jié)合實際不夠緊密，階段學習計劃沒有根據(jù)實際適時調(diào)整，系統(tǒng)性、全局性學習思維貫徹的不夠徹底，不能夠很好的處理學習與工作的關系。對照查擺的問題，根本上是黨性鍛煉不夠，由于工作繁忙、任務重，對黨員的先進性、純潔性的更高追求有所松懈，不能夠完全站在群眾層面想問題，宗旨意識有所淡化，與群眾交流、談心不夠，在面對群眾問題多、事務雜的情況，習慣于老辦法解決問題，創(chuàng)新性不夠。對印發(fā)的學習計劃，學習計劃落實的不夠嚴格，指導監(jiān)督、制度約束有所放松，沒有全面做到“嚴慎細實”，工作學習中遇到難題，思考不夠深刻，缺乏刻骨鉆研業(yè)務能力的精神，工作積極性和責任心有所下降。三、今后努力方向和整改措施理論是學習行動的先導，xxx黨支部將進一步加強理論學習，以習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，認真學習黨史學習教育指定學習材料內(nèi)容，根據(jù)黨史學習推進計劃，扎實進行個人自學，認真組織開展形式多樣、載體創(chuàng)新的學習，在學習中增強歷史自信，培育使命在肩的責任感。教育引導黨員干部加強對黨中央大政方針的理解，對習近平重要論述的理解，學深悟透、融會貫通，筑牢理論之基。利用家門口紅色資源，經(jīng)常性開展重溫入黨誓詞，對照黨章黨規(guī)黨紀，檢視初心，同黨中央要求“對標”，同先進典型“對照”，教育引導黨員干部經(jīng)常性進行政治體檢，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心，在黨史學習中找尋初心。嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實“三會一課”等黨內(nèi)基本制度，堅持貫徹執(zhí)行民治集中制原則，嚴明黨的紀律，從生活小節(jié)、工作作風等細微處嚴抓，抓早抓小、防微杜漸。堅持求真務實的工作作風，黨支部書記要切實履行“第一責任人”職責，抓黨建、抓隊伍，教育引導黨員干部提高對學習理論知識和業(yè)務水平重要性和迫切性的認識，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，結(jié)合工作實際，不斷尋找創(chuàng)新方法，提高工作效率和質(zhì)量。加強制度剛性約束，建立健全獎勵機制，提升工作積極性、主動性，達到制度約束人、規(guī)范人、促進人的目的。支部召開疫情防控工作總結(jié)會議 支部疫情防控工作總結(jié)篇七認真落實密切聯(lián)系服務群眾工作各項規(guī)定要求，把深入企業(yè)、黨建指導和精神文明建設等工作，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼臋C關黨支部召開組織生活會個人對照檢查材料范文，希望大家喜歡。根據(jù)園區(qū)機關支部《關于召開20xx年度支部組織生活會和開展民主評議黨員的方案》要求，我緊扣主題，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大和十九屆六中全會精神，以及黨內(nèi)相關法規(guī)，準確把握會議總體要求，嚴格對照貫徹落實黨中央和xxx的號召和要求，對照新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型四個重點方面，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，開展對照檢查，聽取各方意見，查找突出問題，明確努力方向?，F(xiàn)作個人對照檢查如下，不妥之處，請批評指正。一、查找的主要問題(一)對照黨中央和xxx的號召和要求方面。始終以響應黨中央和xxx的偉大號召為指引，不斷提高政治站位，學思踐悟新思想，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。但深入對照還存在以下不足。一是理論武裝水平不夠。學習的主動性、自覺性不足，對黨中央和xxx的號召和要求方面，雖然平時能夠積極參加中心組學習、“三會一課”、主題黨日等學習活動，但客觀上以工作忙、任務重、沒時間為借口，多數(shù)依賴集體學習，未能將理論學習當做一種愛好、一種習慣，發(fā)揚“擠”和“鉆”的學習精神，用理論知識武裝頭腦，滋養(yǎng)初心還需用力。二是理論學習深度不夠。對指定的一些重要篇目學習一般通讀多、重點精讀少，仍停留在記住一些“概念”和“術語”上，存在一知半解、淺嘗輒止的情況，缺乏對習近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)性、全局性、戰(zhàn)略性研究思考，致使自己思維層次、認知水平和實踐能力不高，距離“學懂弄通、深學細研”還有一定的差距。(二)在對照新時代合格黨員標準方面。一是黨性鍛煉不夠。作為一名黨員，能夠按照合格黨員的標準要求和規(guī)范自己，認真履行“三會一課”制度，積極參加黨支部的組織生活會和主題黨日活動，但對自己的要求等同于一般黨員，黨性錘煉注重形式，忽視內(nèi)容，沒有從“高、精、尖”標準，從嚴要求自己，不斷提升自己的修養(yǎng)和境界。二是履職盡責不強。在本職崗位上能夠認真履行自己的職責，認真完成各項工作任務，工作按部就班、因循守舊，定的標準不高，眼界不寬，滿足于“順利過關”“守好自己的一畝三分地”。特別是順應園區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，提高站位，全面分析、深入考量黨員標準上，習慣于用老經(jīng)驗、老辦法看問題、做判斷、辦
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1