【文章內(nèi)容簡介】 由此看來，少年當自強。少年自強，終得輝煌是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙t?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。少年的成龍自立自強，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強的必然結(jié)果。少年自強，流芳百年“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強，勤學苦練，后才識過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲?？芍^少年自強，百代流芳，不依其父，終得自強。蘇先生遠去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓(xùn)。少年自強，則國將強少年者，國之將來也，少年自幼獨立，強大，則國必將強盛，繁榮。周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”。80后在社會輿論的壓力下自強不息，終撐起了中國的一片天。不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強，在社會中展露頭角。自立自強的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的90后，共同創(chuàng)造了中國美好現(xiàn)在和絢麗未來，故曰：少年強則國強。少年自強，方可有不朽未來。少年自強，方可受世人敬仰。少年自強，方可國家強大。請謹記：少年當自強自強之星演講稿題目 自強之星演講稿 大學生篇四尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!和大多數(shù)普通人一樣，我沒有殷實的家境，但卻有一顆勇于追求夢想、奮發(fā)向上的進取心。并且我用實際行動詮釋了自強的含義。我家庭條件一般，甚至說有一點貧苦，總是有那么一段時間身上會穿著洗得發(fā)舊發(fā)白的衣服，但總保持整潔。盡管如此，我卻并沒有感到自卑。同樣，我從來不用錢去買除學習用品以外的無用的東西，不揮霍父母辛苦掙來的血汗錢。在學校，中午在食堂就餐時，我也不浪費每一粒糧食，珍惜農(nóng)民耕作的勞動成果，畢竟我的父母都來自農(nóng)村，所以我深知農(nóng)民種地的辛勞。我為身邊的同學作出了榜樣。在家中，每到星期六、日，我都會快速而又認真地完成學習任務(wù)，然后到父母開的小店里幫忙。平日里，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，或者是幫爸爸卸貨。我的理由很簡單。：“我是學生，任務(wù)是學習，所以是父母的負擔，但我又不甘心當一個徹徹底底的累贅，或許有什么我可以做的事?！边@只是一個普通女孩的心聲。同樣，我也是一個樂于助人的人。在課下的時間，常有同學向我請教一些較難的題。這時我就會細心并耐心的為同學講解，不厭其煩，同學沒聽懂就再換另一個角度。直到那位同學完全明白，我的臉上就會浮現(xiàn)出勝利的笑容。并且作為一個小組長，我對組員認真負責，幫助組員分析退步的原因，制定針對他正確的學習計劃。對于組員犯錯誤，我絕不含糊，會和組員共同改正，一起進步。上課小組討論問題時爭取讓每個組員都在組內(nèi)發(fā)表自己的見解。所以，我總能把自己小組的學習搞得有聲有色。看，多么稱職的小組長!同時我還擔任班里的語文課代表。每到清晨的語文早讀，總會看到我在講臺上領(lǐng)讀的身影。我也總是勤快的幫老師收發(fā)作業(yè)，樂此不疲。我是老師的得力助手，積極幫老師布置任務(wù)，提高同學們的語文水平。而且作為班里的團支書，我會帶領(lǐng)本班團員參加刷樹、敬老院慰問老人等活動，使本班團員培養(yǎng)了責任意識，開闊了眼界。在學校開展的各項活動中，我也總是踴躍參加，積極配合，找到可以展示自己才能的舞臺，并且鼓勵同學也積極參加。我熱愛讀書，喜歡在知識的海洋里泛舟，增長了知識，獲得了教益。我也喜歡朗誦，在唐詩宋詞種享受那律動的詩韻，體會作者復(fù)雜的情感，身臨其境，感同身受。我是一個品學兼優(yōu)的學生。在學習方面，有自己奇特的學習方法。在校期間，我認真學習，一絲不茍的取知識的養(yǎng)料。課堂上，我會一直看著老師的眼睛，跟著老師的思路走，適時舉手回答問題，遵循課堂規(guī)則。因為父母的文化水平較低，所以從小學開始，我的學習就是靠自己。有時在家中沒有父母監(jiān)督學習，我也不會有絲毫松懈，而是嚴格要求自己。完成老師布置的作業(yè)后，我會復(fù)習所學知識，預(yù)習接下來要學習的內(nèi)容，自己給自己布置任務(wù)。因此在上初中以來的歷次考試中，她均在班級里排名前列，始終名列前茅，在年級取得十分理想的成績。正是由于我的勤奮努力，才能取得令人滿意的成績。記得有一次，我生病了，得了過敏性蕁麻疹。全身布滿紅色腫塊，奇癢無比。但我強忍著身體的不舒服，頂著其他同學異樣的眼光，在學校堅持了下來。盡管加重了病情，但我一點也不后悔，并為自己的行為感到自豪。在接下來的幾天，我堅持到學校學習，沒有耽誤半天課。我的媽媽感到心疼，但又呦不過自己的女兒，只得作罷。在老師的眼里，我是一個品學兼優(yōu)、熱愛班集體，有時又有一些靦腆的女孩，在同學的眼里，我熱心，樂于助人，有好人緣。在父母眼里，她懂事，勤快，懂得和別人分擔。然而在我自己的眼里，1我做的比較努力，但在個別方面可以做得更好。在困難面前，我從來沒有想到過放棄，不管是學習上還是生活上。我總是會積極的想辦法應(yīng)對，因為“風雨之后就會見到彩虹”，克服困難后是令人放松的愉悅之情。“天行健，君子以自強不息”。對于少年的我們也是如此。我用自己的實際行動詮釋了自強的含義。我用我身上的光芒溫暖了周圍的人，也做出了自強自立的榜樣。我，就是“自強之星”自強之星演講稿題目 自強之星演講稿 大學生篇五親愛的老師，同學們：大家好!我不知道，是不是每個人都有依賴心理。以前的我就總是處處依賴別人。以前，我生活不能自理，人也很脆弱。經(jīng)不起生活的考驗，也經(jīng)不起困難的磨煉。生活依賴著家人，不干家務(wù)，就連自己最應(yīng)該做的事也由父母代勞，就這樣在溫室中長大。但長大了怎么樣呢?我依然什么都不干，依然什么也不會，繼續(xù)在父母的懷抱中撒嬌，做溫室的花朵?？蛇@對我來說并不是件幸運的事，當同學在我面前比誰燒的菜好吃時，我無語。當同學在我面前炫耀自己的父母如何夸他們時，我沉默。當同學們在我面前說誰最懂事，我慚愧……一切都是因為我什么也不會干。生活掌控著我，我無力搏擊。因為我的依賴心理，挫折在我面前耀武揚威，用譏諷的眼神望著我。失敗在我面前手舞足蹈，對我陰冷的笑。當遇到困難，我甚至不知該如何面對，自己沒有辦法，求助的雙手又不得不伸向父母，因此依賴心更強了。為此，我受到過父母的批評，老師的教導(dǎo)，同學的嘲笑……因此，我下定決心，改變自己。那一段時間，父母都沒有在家，家中只剩下孤零零的一個我。這給我學習自立創(chuàng)造了一個絕好的機會。因為我一個人不得不做好一切的家務(wù)，學習上的問題也得自己解決。所以，盡管我手腳不靈巧，但經(jīng)過一段時間的學習與鍛煉，我能夠料理自己的生活了?？粗依镆脖晃沂帐暗木袟l，我心里高興極了。我不再是生活的奴隸，而一躍成為了生活的主人，我掌握了自己的生活與命運。突然間，我發(fā)現(xiàn)生活其實并不難。在生活的磨礪之下，我學會了自立與自強，現(xiàn)在的我不再是以往那個懶惰任性的孩子了。我改掉了自己的壞毛病，遇到困難，能獨立地解決。在學習與生活上，我成了強者。雄鷹只有在天空中搏擊，才能翱翔天際。海鷗只有在大海上磨煉，才能飛過海洋。人只有在生活上自立，才會成為強者。我的演講完畢。謝謝大家!自強之星演講稿題目 自強之星演講稿 大學生篇六古往今來，凡有成大事者，無不自強自立，從小在磨礪中成長，在鍛煉中成才。少年兒童是祖國的明天，是國家的希望，是人類歷史的新的繼承和創(chuàng)造者，他們的獨立意識、自主意識、自強意識是