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正文內(nèi)容

最新教官軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿教官軍訓(xùn)總結(jié)(精選15篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 13:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一個很好的開始,那就可能害他整個大學(xué)乃至將來成才。所以我感覺到了責任重大,在每次訓(xùn)練前,我都進行了嚴格的準備,我準備的不是隊列動作,而是訓(xùn)練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗,對于這些在成長道路上摸索的孩子們,或許不經(jīng)意的一句話就可能會改變他的觀念,從而徹底改變他的一生,所以我總是認認真真,把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前,或許我還有點做作,特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質(zhì),但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。xx軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質(zhì),我記得我總嘮叨的一句話是:“要干大事業(yè),那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時,我就會問他們:“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了,談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”特別是在正步端腿時,很多人都想選擇放棄和逃避,我寧愿他們記恨我,我也要讓他們撐著,:“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣,你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導(dǎo)效果很明顯,本撐不住的那一個個,手都死死的摳住了武裝帶,臉上浮現(xiàn)出了一臉堅毅,我相信,這才是他們真正的成長。xx授人魚不如授人以漁,我教給他們的我要能讓他們受用一輩子,這才是“老師”真正的意義所在。文檔為doc格式教官軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇六作為現(xiàn)役軍人,我們在9月7日至8日短短的兩天時間里,無不為能來到x大學(xué)而高興,無不為我們身后有如此強大的后備力量而感動,無不為作為一名軍人而感到自豪。當習(xí)慣住在排房的我們?nèi)胱≠e館的時候,當校領(lǐng)導(dǎo)列隊歡迎我們到來的時候,當我們看到一切工作和生活所需用品已準備到位的時候,我們心里充滿了感謝和感激,我們?yōu)槭艿饺绱说闹匾暥袆?。另外,我們最大的感受就是學(xué)校對于軍訓(xùn)的重視以及各項工作的籌劃和組織都井井有條。在和平年代,國家的主要戰(zhàn)略是全面發(fā)展經(jīng)濟,而一個國家如果沒有強大的國防力量作為支撐,經(jīng)濟建設(shè)是無法順利進行的。所以說,我們不光要有一支強大的正規(guī)軍,而且也必須擁有一支合格的后備軍。我們x大學(xué)就是這么做的,從訓(xùn)前的各項準備到訓(xùn)練的實施,我們看到的是細致、嚴謹和認真,我們相信在有如此重視國防的建設(shè)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在有力的各項保障之下,在學(xué)校和部隊的共同努力下,xx年的軍訓(xùn)一定會取得圓滿成功!教官軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇七xx這是我第一次帶大學(xué),本以為大學(xué)生會比較好帶,他們經(jīng)歷過初中、高中軍訓(xùn),對軍訓(xùn)的內(nèi)容也應(yīng)該比較了解,身體素質(zhì)也應(yīng)該比較好,軍事隊列練起來就會很輕松!xx分班的時候我看了下我的名單,x個女生,我開始對我自己擔心起來了,帶女生方隊其實很不好帶,雖然女生比男生協(xié)調(diào),但身體素質(zhì)不行,軍訓(xùn)14天很怕她們堅持不下來,也怕她們在軍訓(xùn)的過程中受傷。xx開訓(xùn)第一天,開訓(xùn)動員,我簡單的和學(xué)生說了下軍姿的動作要領(lǐng),她們掌握的也比較快,做出來的動作一看就是軍訓(xùn)過的,這樣軍訓(xùn)起來就輕松很多了,心里也比較開心,但沒過幾分鐘一個同學(xué)說頭暈,只能讓他出來休息,接著一個接一個的說不舒服,開訓(xùn)動員開始到結(jié)束不超過20分鐘,我們班就倒了x個,我知道有的可能也在裝,到我也只能讓它們休息,因為天氣還是比較好的沒有,這樣都能站暈,身體素質(zhì)太差了,怕苦怕累思想也比較嚴重!xx這次軍訓(xùn)對我來說是個挑戰(zhàn),把它們軍事技能練好的情況下,我還要把它們身體素質(zhì)練上去,所以第一天我就和他們說沒人每天晚上回去做x個俯臥撐,后來我才知道沒一個人做到了,我的班還有一個紫外線過敏的的學(xué)生,看到她第一眼就感覺她身體素質(zhì)很差,走起路來也沒精神,而且總報病好,我的內(nèi)心是崩潰的,她們也不是軍人,我不能拿軍人的要求來要求他們,但是我總想把它們的身體素質(zhì)練上去,這樣對他們也好,一個個看起來就是營養(yǎng)不良,但我又把這個學(xué)生也弄哭了,因為我和他們說人的39。潛能是無限的,能堅持就堅持住,堅持過了這個瓶頸這個極限也就突破了,就因為這個,這學(xué)生有一次肚子疼,也沒打報告,最后應(yīng)該是疼的不行了旁邊的同學(xué)幫他打的報告,我把她扶到旁邊坐下,她就哭了和我說“他不想打報告的怕我說她總是報病好,她也不想這樣,就是身體不好”,他說了很多,我越聽我越自責,己所不欲勿施于人,可能我的做法很不對。我又安慰了她好久!xx前幾天的軍訓(xùn)也比較順利,她們學(xué)的也很快,動作要領(lǐng)也掌握的比較好,比較高興的是我們班沒有那些比較難訓(xùn)的學(xué)生,和不協(xié)調(diào)的,這是我比較開心的,但后來的幾天我發(fā)現(xiàn)她們開始比較懶散了,不管是集合站隊、停止間動作,和行進間動作,都開始很散漫,我開始和他們溝通講“道理”但總感覺效果不大,我漸漸的開始發(fā)脾氣了,一個動作不行我就讓她們做十遍二十遍,有體罰的成份在里面,但我的初衷都是想把她們從散漫的狀態(tài)中拉回來!教官軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇八短暫的帶訓(xùn)結(jié)束了,短短十幾天的帶訓(xùn)生活,雖然是我是以教官的身份去教和訓(xùn)大一的新生,但這次帶訓(xùn)對于我來說也是一個學(xué)習(xí)和成長的過程,這次帶訓(xùn),我體會很深。從xx集訓(xùn)回來,我就一直很期盼著這次帶訓(xùn)。教官團訓(xùn)練時,我在學(xué)長的帶領(lǐng)下,學(xué)會了很多帶兵的方法和要領(lǐng),因此也更加期待著將學(xué)到的東西,在帶訓(xùn)中實踐,對于這次帶訓(xùn),我充滿了信心??粗慌律胄蟮?,我對即將到來的帶訓(xùn)工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔心,我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓(xùn),但更多的,還是是我對未來這十幾天的期盼,對我即將面對的這些新生的期盼,對我自己的期盼。還記得分方陣面對他們的那一刻,不知道是什么原因,原本的緊張,當從面對他們那一刻開始,就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔,我想起了一年前我剛來到這里時的情景,那時的我和他們一樣,什么也不會,什么也不懂,對大學(xué)知識未知和憧憬,那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責任感,在未來的十幾天里,我將是他們這幾十個人的中心,帶好他們,是我現(xiàn)在最重要的責任,那一刻我下定了決心,要傾自己所能,盡全力帶好他們,對得起他們,對得起自己,更要對得起國防生這個光榮的稱號。作為教官,我必須時刻保持著嚴肅的態(tài)度,也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài),可能對我我來說是很簡單的東西,以他們的承受能力卻是很艱難的。教官,就要時刻把握好這個度,既不能讓他們覺得訓(xùn)練太簡單,也不能超出他們身體的承受能力。這次帶訓(xùn)給我觸動很深的,是想要帶好一個方陣,甚至是想要帶好兵,最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服,而是要真正走進他們的心理,從思想上去影響他們,讓他們從內(nèi)心里改變對待軍訓(xùn)的態(tài)度,從消極回避到積極面對,這才是最重要的。軍訓(xùn)時他們上大學(xué)的第一課,也許對于他們來說,學(xué)會這種內(nèi)心的改變,遠遠要比軍訓(xùn)期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。記得重新分方陣的時候,幾個方陣里的小姑娘哭的很傷心,也許她們自己也不懂為什么會難受甚至哭出來。那一刻,我明白了,雖然只是短暫的幾天,但是每個人都在用心地融入這個集體,不論是教官還是學(xué)生,都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說,又是一課。于是,我把自己剛剛想通的東西講給了他們,接下來要做的,只是靜下心來,重新投入到訓(xùn)練中去。軍訓(xùn)之后,不再那么忙碌,我靜下心來總覺得自己還應(yīng)該從這里學(xué)會什么。后來和一位學(xué)長聊天時,他提醒了我一句:“想想你這些天對他們的心態(tài)!”這時我才恍然大悟。的確,開始的時候,我是裝出的威嚴和憤怒,因為作為教官,我必須建立這種威信,可是到了后來,再去生氣甚至發(fā)火,已經(jīng)是發(fā)自內(nèi)心的了,而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來,但我知道,那時我已經(jīng)學(xué)會了承擔這份責任。他們沒有做好,我要耐心地去教他們,他們心態(tài)放松了,我又要督促他們。不知不覺間,我已將他們看做是自己的責任,我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感,到現(xiàn)在我真的在履行我的責任,我知道,這是我在這次軍訓(xùn)中的收獲。當然,怎么帶隊,怎么講解隊列動作,怎做思想工作,這些都是我的收獲,但最重要的是我擔當了自己的責任。這次帶訓(xùn)工作,讓我看到了自己作為一名國防生,一年的努力沒有白費,因為我已經(jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足,接下來的大學(xué)生活里,我要努力縮小差距彌補不足,努力打牢軍官素質(zhì)基礎(chǔ),以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己,
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