【文章內(nèi)容簡介】 話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。推廣普通話活動方案社區(qū)篇四經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推廣普通話周）。作為推廣普通話的基本措施之一，推廣普通話周活動產(chǎn)生了廣泛的社會影響，在宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，促進全社會樹立語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。2006年9月10日至16日是第九屆全國推廣普通話周。為搞好本屆推廣普通話周活動，現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面宣傳國家語言文字法規(guī)政策，進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力。為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境?！捌胀ㄔ挕迨晖票疚膩碜詮V，新世紀普及”。配合國務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布50周年和《國家通用語言文字法》施行5周年宣傳紀念活動。組 長：副組長：組 員：日期活動內(nèi)容主持人備注9月8日召開推廣普通話周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議部署工作9月9日1． 校內(nèi)拉二條橫幅標語并在醒目墻面張貼宣傳畫，橫幅：紅底白字 內(nèi)容 ： ——五十年推廣，新世紀普及2．教師會議，學(xué)習(xí)《通知》，語言文字規(guī)范化培訓(xùn)。9月11日1． 升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)講話宣傳2． 校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫，印發(fā)全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》。3． 2至9年級每班5人，成立“啄木鳥”小隊，明確職責(zé)。9月12日1．利用校廣播宣傳有關(guān)文件、口號等。2．每班出一期黑板報，周四檢查（拍照）3．中小學(xué)生分頭進行“啄木鳥”活動9月13日下午晚托班時間，2至9年級每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評出一、二、三等獎若干名（張榜公布）9月14日檢查各班黑板報（拍照）9月15日教師會議總結(jié)其他1． 做好對外宣傳，擴大影響2． 要求全體教職員工、學(xué)生堅持講普通話3．在教師中開展演講比賽、教學(xué)基本功比賽等活動，提高教師的語言規(guī)范意識和普通話教學(xué)水平4．以普及普通話為主題開展班會、隊會、團會、課本劇表演、普通話比賽等活動，共青團和少先隊組織要以體驗教育為基本途徑，結(jié)合開展“民族精神代代傳”、爭“普通話章”等活動，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。5．參加全國教師語言文字基本功大賽、“愛我母語、愛我中華”第三屆全國語文規(guī)范化知識大賽、全國報刊邏輯語言應(yīng)用病例有獎?wù)骷顒雍腿珖嗌倌晷∮浾哒魑模〝z影）大賽。推廣普通話活動方案社區(qū)篇五以黨的教育方針為指導(dǎo)，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，是國家和民族團結(jié)的需要，也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：成 員：（二）工作小組：全體班主任（一）通過多種渠道，營造宣傳氛圍在學(xué)校教學(xué)樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。在校門口和學(xué)校主要通道張貼推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第屆推普周的目的、活動主題、活動內(nèi)容及意義。利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。校園網(wǎng)更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。各班更新推普角內(nèi)容，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識，第四周學(xué)校進行評比。召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)上級文件，進一步明確推普周活動時間、意義，明確學(xué)校本次推普月開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)。召開學(xué)校推普員會議，學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求，布置推普周的有關(guān)工作。（二）開展形式多樣、豐富多彩的活動，把推普教育引向深入結(jié)合教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：一年級：兒歌朗誦比賽。二年級：古詩朗誦比賽。三、四年級：小手拉大手，教家人學(xué)說普通話。組織學(xué)生在家里爭當推普小能手,向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。五年級：開展尋找奧運英雄背后的感人瞬間故事征文演講活動。六年級：優(yōu)美散文誦讀活動。在 9月10日 教師節(jié)當天，舉行園丁杯教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數(shù)40﹪的教師參賽；在第11屆推普周的118日兩天，分別舉行低、高年段學(xué)生歌頌教師（祖國）普通話朗誦比賽，進一步增強師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力。三~五年級各班每周結(jié)合班隊會，開展十分鐘語言文字宣傳活動。在校園內(nèi)開展百靈鳥糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。（二、三年級百靈鳥糾錯隊）結(jié)合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展啄木鳥檢字行動。啄木鳥小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。（四、五年級啄木鳥檢字隊）除此之外，我們還要從以下幾個方面，提高全校師生對語言文字工作重要性的認識。（一）提高語言文字規(guī)范化意識國家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學(xué)習(xí)國家語言文字法,認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。（二）建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全規(guī)章制度為使推普工作扎實開