班子成員掛鉤聯(lián)系學校工作總結(jié)班子聯(lián)系點是什么優(yōu)質(zhì)(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學方法，所帶班級統(tǒng)考語文成績名列前茅。分管學校分管人事工作和辦公室工作，負責高二年級段。不斷完善和維護學校的各項教學工作制度，創(chuàng)新校本教研工作，狠抓教風和學風建設?？h教學視導獲高度評價，省學校管理督導受好評，學校被評為市教學常規(guī)管理達標校。綜上所述，本人很好的履行了中學高級教師的職責。厲莊高級中學20072008學年度領(lǐng)導班子工作總結(jié)我校新一屆領(lǐng)導班子自組成以來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導、殷切關(guān)心和大力支持下，在全體教職員工的配合下，全體班子成員團結(jié)協(xié)作，銳意進取，埋頭苦干，各項工作齊頭并進，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)在我代表學校領(lǐng)導班子就一年來的工作作簡要總結(jié)：一、廉潔自律，提高班子自身素質(zhì)學校領(lǐng)導班子由11人組成，年齡、學歷結(jié)構(gòu)合理，平均年齡46 歲，本科學歷占73％，均是來自第一線的優(yōu)秀教學骨干，校級領(lǐng)導3人，平均年齡42歲。我校領(lǐng)導一班人始終以“勤政、務實、高效”作為工作準則，以自覺學習、加強團結(jié)、勤政務實、廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級指示精神。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。能經(jīng)常開展批評和自我批評，帶頭嚴格要求自己，廉潔自律。堅持每天到校巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。吃苦在前、享受在后。經(jīng)常放棄休息日，自覺加班加點，從不計較報酬。堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，嚴格資料征訂程序，杜絕任何違規(guī)收費。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，通過行政會、教代會討論，廣泛聽取意見。學校領(lǐng)導班子成員重視并加強自身的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學業(yè)務，提高教育教學能力，并深入第一線指導教學和教改，組織聽課，評課，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有開拓進取的精神，重視領(lǐng)導的先鋒模范作用，注重養(yǎng)成聽取多方意見的民主作風、實事求是的工作作風、關(guān)心教師的服務作風，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。二、分工合理，各司其職精誠合作領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌能力強，開展工作能充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性。為更好的發(fā)揮每一位班子成員的特長，更好的服務于學校的教育教學工作，班子組建以來，班子內(nèi)部的分工曾進行過多次調(diào)整。經(jīng)過一年的磨和，如今的學校班子和諧務實，每位領(lǐng)導都能做到一切行動以大局為重，各司其職，精誠合作，學校運轉(zhuǎn)從教學、行政、財務到后勤整體向良性發(fā)展。學校領(lǐng)導班子的團結(jié)還表現(xiàn)在班子成員以身作則的推行各類制度上。一年來，學校順利實行了班子帶頭的教師值周制度，每日檢查學校教學常規(guī)和安全，每日有記錄，周周有通報。實行了班子24小時值日制度，設有專門的值班室和值班電話、值日記錄。實行了班子帶頭的入住學生宿舍參與就寢管理制度。實行高三年級班子齊抓共管制度，班子成員包學科、包班級指標完成率，每月月考之后，都要親自參與學科成績分析會和班級成績分析會。可以說，從常規(guī)到教學全體班子成員做切實到了責任到人，榮辱與共。三、民主公正，理財還債穩(wěn)定大局為創(chuàng)建一個“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導班子，為緩解厲莊高級中學面臨的債務繁多、內(nèi)外交困的局面，學校領(lǐng)導班子以大局為重，堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開行政會和教職工代表大會，理清學校債務。對外，實行多次還款利益均沾的策略，對內(nèi)實行先還本再還息分期還款的策略，堅決杜絕說人情托關(guān)系暗箱操作個別還款的現(xiàn)象。這一舉措，很大程度上穩(wěn)定了學校內(nèi)外的不安定情緒，使學校從輿論導向到教師情緒逐漸走向了平穩(wěn)。20062007學年度我們一年中在保障廣大教職工當時福利待遇的同時，共化解債務 200萬元。四、素質(zhì)教育，科學規(guī)劃闊步教改素質(zhì)教育是我們的追求目標，教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。為了提高教學質(zhì)量，我校領(lǐng)導班子狠抓教學常規(guī)的落實，上下一心，著力教育科研，大力推進課堂教學改革，構(gòu)建師生平等，積極互動的課堂結(jié)構(gòu)，落實學生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學效果，最大限度提高課堂教學質(zhì)量。我校以學習常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實常規(guī)為重點，積極開展各項活動，實行過程性管理與終結(jié)性評價制度，有效提高了學校整體管理水平。對教師，重視他們的教育教學理論學習，為提高教師業(yè)務素質(zhì)積極開展課改試驗研討活動，并
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