【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自20xx年中央宣傳部、中央^v^部和^v^聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》以來(lái)，在各地、各部門的高度重視和積極推動(dòng)下，創(chuàng)建活動(dòng)不斷深入開展，在社會(huì)各層面產(chǎn)生了積極的影響，取得了明顯成效。但也要看到，在開展的廣度和深度上并不平衡，有的已經(jīng)在全省(自治區(qū)、直轄市)范圍廣泛開展，有的卻還局限于部分地區(qū)和單位。有的已深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、宗教場(chǎng)所，有的還流于表面形式。除了重視程度不一外，還缺乏在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新。要推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)全面深入持久地開展，必須按照重要講話精神和中央民族工作會(huì)議精神，進(jìn)一步提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)理念、手段、方法的創(chuàng)新，把“注重人文化、實(shí)體化、大眾化”的要求落到實(shí)處。堅(jiān)持以“人文化”為引領(lǐng)所謂“人文化”，有諸多解釋，但歸根到底，就是以人為本。即強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和人的發(fā)展需要，一切都要以人為前提，以人為動(dòng)力，以人為目的。指出：“做民族工作，說(shuō)到底就是做人的工作。”所以，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)“人文化”，就要以“人文化”為引領(lǐng)，把符合人民群眾利益、滿足人民群眾需求，作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)，把關(guān)心人、尊重人、促進(jìn)人的全面發(fā)展，作為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是要大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。愛(ài)國(guó)，是基于個(gè)人對(duì)祖國(guó)依賴關(guān)系的深厚情感，也是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它要求人們以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為己任，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、自覺(jué)報(bào)效祖國(guó)。敬業(yè)，是對(duì)公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值評(píng)價(jià)。它要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，是人類社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人。友善，強(qiáng)調(diào)的是公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，形成良好的社會(huì)主義人際關(guān)系。這不僅體現(xiàn)了中華民族“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的道德傳統(tǒng)，也注入了社會(huì)主義核心價(jià)值取向的精神內(nèi)涵。因此，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)人、教育人、發(fā)展人，使人人向好、向善，追求真、善、美的統(tǒng)一，成為具有愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等多種優(yōu)良品質(zhì)的個(gè)體，再以其優(yōu)秀個(gè)體去影響家庭乃至社會(huì)，使家庭和社會(huì)都逐漸向著高素質(zhì)、高水平發(fā)展。這既是傳承中華文明傳統(tǒng)，也符合實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代要求。二是要積極培育中華民族共同體意識(shí)。指出：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)?！敝腥A民族共同體意識(shí)，是對(duì)中華民族是由各民族共同構(gòu)成的你中有我、我中有你的多元一體的思想認(rèn)知，是對(duì)中華各民族相互依存、休戚與共、誰(shuí)也離不開誰(shuí)的歷史認(rèn)同，是對(duì)“各美其美，美人之美，美美與共”的行動(dòng)自覺(jué)。因此，要通過(guò)中華民族形成和發(fā)展的歷史，讓各民族深刻認(rèn)知中華民族多元一體格局，是“一體包含多元，多元組成一體，一體離不開多元，多元也離不開一體，一體是主線和方向，多元是要素和動(dòng)力”的辯證統(tǒng)一。懂得并認(rèn)同中華民族和各民族的關(guān)系，“是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系”，是誰(shuí)也離不開誰(shuí)的關(guān)系。要通過(guò)中華文化發(fā)展的歷史與現(xiàn)實(shí)，讓各族干部群眾了解和懂得我國(guó)各民族的文化是中華文化的組成部分，各民族文化共同鑄就了中華文化的博大精深，進(jìn)而“各美其美，美人之美，美美與共”，不斷增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同，增強(qiáng)對(duì)中華文化的自覺(jué)自信，建設(shè)好各民族共有精神家園。正如所指出的：“文化認(rèn)同問(wèn)題解決了，對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同才能鞏固?！比且訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育。指出：“民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的生命線。”“要在全社會(huì)不留死角地搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾樹立正確的祖國(guó)觀、歷史觀、民族觀?！币龅健安涣羲澜恰保捅仨毎凑照f(shuō)的，“充分運(yùn)用新技術(shù)、新媒體、多渠道、全方位開展宣傳教育和創(chuàng)建活動(dòng)”，把民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容納入國(guó)民教育、干部教育、社會(huì)教育，讓各族干部群眾真正懂得民族團(tuán)結(jié)是福，^v^是禍的道理，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，不利民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有損民族團(tuán)結(jié)的事不做，珍惜民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力，反對(duì)大漢族主義和狹隘民族主義，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。堅(jiān)持以“實(shí)體化”為支撐所謂“實(shí)體化”，就是要在內(nèi)容、形式、載體、方法等方面，實(shí)實(shí)在在，讓群眾看得見(jiàn)，摸得著。推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)“實(shí)體化”，就要堅(jiān)持重在平時(shí)、重在交心、重在行動(dòng)、重在基層，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)宗教場(chǎng)所，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的理念深深扎根于各族干部群眾之中。一是要堅(jiān)持“四個(gè)重在”，按照創(chuàng)建活動(dòng)的總體目標(biāo)(即“大力推進(jìn)黨和國(guó)家民族政策的全面貫徹落實(shí)，不斷促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一，依法妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的問(wèn)題”)切實(shí)推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)宗教場(chǎng)所。使創(chuàng)建活動(dòng)成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)、民族基本知識(shí)和民族團(tuán)結(jié)宣傳教育的陣地，成為為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事的為民服務(wù)的窗口，成為促進(jìn)各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助的平臺(tái)，成為各民族加強(qiáng)交往交流交融、凝聚各族人民智慧和力量的紐帶，成為密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系的橋梁，成為聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、回應(yīng)群眾訴求的渠道，成為貫徹執(zhí)行黨的民族工作大政方針和戰(zhàn)略部署、促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)又好又快發(fā)展的推動(dòng)力。二是要不斷創(chuàng)新理念、手段和方法，將“六進(jìn)”的規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展創(chuàng)建活動(dòng)。今年6月，^v^下發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)企業(yè)社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校寺廟的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)“六進(jìn)”的目標(biāo)任務(wù)、步驟措施、測(cè)評(píng)指標(biāo)，提出了明確的要求。有的地方按照“六進(jìn)” 的要求，因地制宜，將進(jìn)寺廟改為進(jìn)工業(yè)園區(qū)、進(jìn)農(nóng)業(yè)園區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)與部隊(duì)共建，形成了“八進(jìn)”，取得了良好效果。在推動(dòng)“六進(jìn)”或“八進(jìn)”的工作中，進(jìn)機(jī)關(guān)是個(gè)重點(diǎn)，也是個(gè)難點(diǎn)，但做好了就是個(gè)亮點(diǎn)。比如，新疆伊犁哈薩克自治州伊寧市的市直機(jī)關(guān)以科室為單位，廣泛開展?fàn)巹?chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人活動(dòng)，讓各族干部與群眾結(jié)對(duì)幫扶，定期走訪，并記錄公示，讓模范集體掛著“民族團(tuán)結(jié)模范科室”的牌子，讓模范個(gè)人佩戴“民族團(tuán)結(jié)模范”胸章，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。再比如，寧夏吳忠市中級(jí)人民法院在審判工作過(guò)程中，探索適合民族地區(qū)的民事糾紛化解模式，聘請(qǐng)?jiān)谌罕娭械赂咄氐淖诮倘耸繐?dān)任“特約調(diào)解員”，印發(fā)《調(diào)解俗語(yǔ)》，提供專業(yè)訴訟翻譯，依法保障了少數(shù)民族群眾有序參與司法活動(dòng)，有效化解了矛盾糾紛。還比如，湖北恩施土家族苗族自治州來(lái)鳳縣政府為了方便群眾，把所有需行政審批的項(xiàng)目集中于縣行政服務(wù)中心，并進(jìn)行流程服務(wù)，讓群眾在一天之內(nèi)就可辦完所需辦的手續(xù)，而且還依照群眾借“趕場(chǎng)”、節(jié)慶進(jìn)城辦事的習(xí)慣，調(diào)整窗口服務(wù)時(shí)間，切實(shí)做到了為民服務(wù)。這些都是創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)的有效探索和成功實(shí)踐，值得學(xué)習(xí)和借鑒。三是要培養(yǎng)樹立更多各級(jí)各類示范典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。自創(chuàng)建活動(dòng)開展以來(lái)，甘肅、云南、廣西、貴州、青海五省區(qū)緊密結(jié)合實(shí)際，將創(chuàng)建活動(dòng)作為省區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，提出建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、先進(jìn)區(qū)的目標(biāo)，取得了明顯的成效。^v^在總結(jié)新疆昌吉回族自治州創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定以新疆伊犁哈薩克自治州等13個(gè)州(市、盟)作為開展創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州(地、市、盟)試點(diǎn)，并在昌吉州舉行了試點(diǎn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，掀起了新一輪民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州 (地、市、盟)創(chuàng)建熱潮。縣級(jí)以下(含縣級(jí))示范單位的創(chuàng)建活動(dòng)在各地普遍開展起來(lái)，涌現(xiàn)了一批創(chuàng)建活動(dòng)示范單位，并有兩批共133個(gè)縣、鄉(xiāng)、村、企業(yè)、學(xué)校等被確定為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位”。今后，還要更加廣泛地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、示范州(地、市、盟)和示范縣建設(shè)，培養(yǎng)和樹立更多各級(jí)各類示范典型。同時(shí)，還要加強(qiáng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地建設(shè)，一方面要對(duì)已命名的“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地”加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育針對(duì)性和實(shí)用性，增加必要的投入，進(jìn)一步發(fā)揮好其功能作用。另一方面，要進(jìn)一步挖掘、培育、建設(shè)一大批全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育形成陣地化、常態(tài)化、科學(xué)化、制度化。堅(jiān)持以“大眾化”為動(dòng)力所謂“大眾化”，就是通俗化、具體化、生活化，使之更好地為人民大眾所理解、所接受。推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)“大眾化”，就是要擴(kuò)大參與范圍，使創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容、理念、形式、方法更加通俗化、具體化、生活化，突出創(chuàng)建活動(dòng)的時(shí)代性、人民性，使之得到廣大人民群眾的理解、支持，并積極參與。一是在創(chuàng)建內(nèi)容上，要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。要關(guān)注群眾需求，回應(yīng)群眾關(guān)切，解答群眾困惑，不斷彰顯創(chuàng)建活動(dòng)的生命力、親和力，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)吸引力、感染力。二是在創(chuàng)建形式上，要采用人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法。要堅(jiān)持民族化、通俗化、形象化，利用重要紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等，組織開展富有特色的群眾性活動(dòng)，用人民群眾熟悉的語(yǔ)言、喜愛(ài)的方式闡釋和宣傳正確的祖國(guó)觀、歷史觀、民族觀，宣傳民族理論、民族政策、民族知識(shí)，宣傳“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”、 “五個(gè)維護(hù)”，努力使抽象的理論變成言之有物的實(shí)話、言之有據(jù)的真話、言之有理的新話，讓人民群眾喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得牢、用得上。三是在方法上，要找準(zhǔn)創(chuàng)建活動(dòng)與社會(huì)心理的契合點(diǎn)、與民族情感的共鳴點(diǎn)、與群眾切身利益的結(jié)合點(diǎn)。突出干部、青少年、知識(shí)分子等群體，曉之以理，動(dòng)之以情，滿懷對(duì)人民群眾的真情實(shí)意、深情厚意，了解人民群眾的所思所想、所疑所惑，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握著力點(diǎn)，最大限度地激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力，使創(chuàng)建活動(dòng)得以全面深入持久的開展，為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得新成效，做出新貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步內(nèi)涵篇十一各位領(lǐng)導(dǎo)：為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，更加廣泛深入地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，根據(jù)縣委縣政府、縣教育局有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真組織開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：xx中學(xué)是一所普通高級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地xx畝，建筑總面積xxxx平方米。是一所以漢族學(xué)生為主、民族學(xué)生占一定比例的獨(dú)立高中，是一個(gè)由保、東、撒、回、土、藏、漢七個(gè)民族的師生組成的大家庭。全校現(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xxxx人，其中少數(shù)民族學(xué)生xxxx人，約占學(xué)生總數(shù)的；教職工xxx人，其中少數(shù)民族教師xxx人,占教職工總數(shù)的。另外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和職代會(huì)成員中，少數(shù)民族教師占一定的比例。長(zhǎng)期以來(lái)，在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)和關(guān)懷下，學(xué)校以“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧發(fā)展”為主題，認(rèn)真開展“三個(gè)離不開”、“三熱愛(ài)”、“四維護(hù)”教育，不同民族的師生之間，建立起了深厚的情誼，形成了共同進(jìn)步、互相幫助、全心全意維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在不斷繼承、保持和發(fā)揚(yáng)著。學(xué)校緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)主題，以“九個(gè)一”系列活動(dòng)為載體，開展了富有成效的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)。編寫了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步校本教材《魅力積石山》；舉辦了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)；組織了民族傳統(tǒng)文化、宗教信仰等知識(shí)競(jìng)賽；召開了民族團(tuán)結(jié)報(bào)告會(huì)；召開了民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)；開展了講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)故事專題活動(dòng)；安排學(xué)生寫了一篇民族團(tuán)結(jié)作文；利用校園廣播播放民族團(tuán)結(jié)歌曲；辦了一期民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)。強(qiáng)化學(xué)生民族團(tuán)結(jié)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。各班利用主題班會(huì)，宣傳黨的民族理論政策，組織學(xué)習(xí)黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度和《積石山縣民族團(tuán)結(jié)條例》。通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讀書演講活動(dòng)，宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，切實(shí)貫徹“三個(gè)離不開”的思想。組織學(xué)生參觀縣民族博物館，充分發(fā)揮校外教育基地的作用。通過(guò)參觀了解本地各民族的生活風(fēng)俗和各民族獨(dú)特的文化，感受各民族共同創(chuàng)造的輝煌成果，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，牢固樹立各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想根基。利用校本課程和研究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生講解黨的民族政策和宗教政策以及本地區(qū)少數(shù)民族的民風(fēng)民俗，了解本地區(qū)民族文化。在開齋節(jié)期間慰問(wèn)^v^教職工。組織開展教職工文體活動(dòng)，加強(qiáng)溝通和交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼。對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，通過(guò)主題班會(huì)和專題教育大會(huì)，教育學(xué)生互相尊重民族習(xí)慣，互敬互愛(ài)，和睦相處。在貧困生救助中優(yōu)先考慮少數(shù)民族學(xué)生，確定一定比例的救助對(duì)象。學(xué)校始終堅(jiān)持典型引路，深化民族團(tuán)結(jié)教育效果。校園里到處洋溢著民漢和諧、民漢團(tuán)結(jié)的喜人場(chǎng)景。學(xué)校整體工作也取得顯著成果，學(xué)校先后被評(píng)為：2010年度民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核先進(jìn)單位”和“臨夏州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校”；2011年校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)示范學(xué)校；2012年全縣教育工作“先進(jìn)集體”和全省教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨組織”；2013年全縣、全州教育工作“先進(jìn)集體”、“州級(jí)示范性高中”和省級(jí)德育示范學(xué)校；2014年省級(jí)特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全州教育工作“先進(jìn)集體”。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，我校民族團(tuán)結(jié)蔚然成風(fēng)，各民族學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同進(jìn)步，有效地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)工作。一年來(lái)，我校在民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中雖然取得了一定成績(jī)，被上級(jí)部門確定為示范學(xué)校，但與上級(jí)部門的要求還存在一定的差距。我校將在以后的工作中，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策和國(guó)家的民族法律法規(guī)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，開展師生們喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的主題教育，更加扎實(shí)的開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)之花開遍校園內(nèi)外，為積石山的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步內(nèi)涵篇十二在乘坐五個(gè)小時(shí)的飛機(jī)后，我們終于來(lái)到了美麗、富饒的新疆。下飛機(jī)后第一站就趕到了西游記故事中提到的“火焰山”。它是由^v^、鐵扇公主和孫悟空三個(gè)雕像組成的。最引人注目的就是那根巨大的金箍棒了，其實(shí)他就是一根高大的溫度計(jì)。我還聽(tīng)說(shuō)火焰山平時(shí)最高氣溫達(dá)50多度，地面溫度高達(dá)70多度。緊接著我們又來(lái)到了著名的葡萄溝，這里的葡萄架上結(jié)滿了美味的葡萄，有紅的、綠的、紫的、暗紅的，五光十色，美麗極了！經(jīng)過(guò)幾天的驅(qū)車，沿途欣賞了一望無(wú)際的戈壁灘、銀光閃閃的雪山，去到了美麗的巴音布魯克、那拉提