活動(dòng)計(jì)劃作文活動(dòng)計(jì)劃作文格式模板(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間，學(xué)習(xí)掌握省愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一編印的《中小學(xué)生健康教育培訓(xùn)手冊(cè)》的內(nèi)容，努力提高衛(wèi)生知識(shí)的知曉率和衛(wèi)生行為的形成率。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都要制訂健康教育年度工作計(jì)劃，調(diào)整和充實(shí)健康教育專(zhuān)兼職人員，合理設(shè)置健康教育宣傳陣地，并在醒目處設(shè)置健康行為規(guī)范或準(zhǔn)則，做好對(duì)學(xué)校健康教育工作的效果評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果要形成書(shū)面材料，并建好規(guī)范的《健康教育工作檔案》。要求各中小學(xué)校認(rèn)真做好健康資料的分發(fā)工作，《蕭山衛(wèi)生報(bào)》要發(fā)放到班，切實(shí)發(fā)揮健康教育資料在宣傳衛(wèi)生知識(shí)中的作用。要求鎮(zhèn)衛(wèi)生院制訂健康教育年度工作計(jì)劃，調(diào)整和充實(shí)健康教育專(zhuān)兼職人員，并建好規(guī)范的《健康教育工作檔案》。要結(jié)合醫(yī)院工作的`特點(diǎn)，開(kāi)辟好院內(nèi)門(mén)診、住院處的健康教育陣地，在門(mén)診、住院工作中開(kāi)展健康咨詢、健康處方等多種形式的健康教育工作。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要對(duì)本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，全年不少于一次，培訓(xùn)情況要有書(shū)面記錄。對(duì)住院病人也要開(kāi)展形式多樣的健康教育。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要落實(shí)好農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)工作，每年向農(nóng)村群眾開(kāi)展健康教育活動(dòng)不少于4次，開(kāi)展防病宣傳不少于6次，活動(dòng)情況要有詳細(xì)文字記錄，部分可采取照片記錄。要按區(qū)健康教育所的要求，以醫(yī)院為單位，征訂好 年省級(jí)杭州市健康教育資料（套餐）。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、商店等作為健康教育的行業(yè)重點(diǎn)單位，要通過(guò)制訂健康教育工作計(jì)劃，調(diào)整和充實(shí)健康教育專(zhuān)兼職人員，充分發(fā)揮健康教育陣地的宣傳作用，建立好規(guī)范的《健康教育工作檔案》等措施，把行業(yè)健康教育工作落到實(shí)處。要求鎮(zhèn)內(nèi)各企事業(yè)單位要結(jié)合本單位實(shí)際，對(duì)本單位的工作進(jìn)行有針對(duì)性的健康和環(huán)保教育，開(kāi)展的健康活動(dòng)要有總結(jié)、有評(píng)價(jià)。要求鎮(zhèn)內(nèi)的商店、旅館、歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所等公共場(chǎng)所，要對(duì)有關(guān)的職工、服務(wù)人員進(jìn)行健康知識(shí)培訓(xùn)，服務(wù)人員都應(yīng)持有有效的健康證。鎮(zhèn)廣播站、文化站要繼續(xù)負(fù)責(zé)好機(jī)關(guān)和集鎮(zhèn)內(nèi)主要街道的衛(wèi)生知識(shí)宣傳欄，開(kāi)設(shè)好《健康之聲》專(zhuān)題欄目，確保每周一次以上，節(jié)目安排和記錄資料完整。年，鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)和健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組將更加扎實(shí)地工作，進(jìn)一步明確分工、落實(shí)職責(zé)，使每一項(xiàng)健康教育任務(wù)都得到有效執(zhí)行，確保上述計(jì)劃的圓滿完成?；顒?dòng)計(jì)劃作文 活動(dòng)計(jì)劃作文格式篇六《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開(kāi)學(xué)初將針對(duì)“家訪”開(kāi)設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料。平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的
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