植樹造林大班環(huán)保教案設計意圖植樹造林,保護環(huán)境班會教案(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹，讓學生說說如何種植“柳樹”（1）種植工具（2）種植方法，老師巡回指導，幫助學生掌握每棵樹枝的間距。，便于日后負責照看和護理。植樹造林大班環(huán)保教案設計意圖 植樹造林,保護環(huán)境班會教案篇三現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮，社會環(huán)境意識淡泊，在公共場所亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了增強他們的環(huán)保意識，所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關，知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平。基于這種思想，我為孩子們設計了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》。讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達能力、判斷能力作為本課的重點和難點。幾種樹木的圖片、投影儀；多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）；植樹工具、小樹若干）；提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料；一 、出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時的生活經(jīng)驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。二、根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。三、提問（如果我們生活在一個沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點，四、利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實情境再
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