【文章內(nèi)容簡介】 望這樣被您認識的。我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上x老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。最后感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。xxx年月日高中遲到檢討書篇五您好！今天上午的早自習我遲到了近半個小時的時間，都已經(jīng)快要下課了才來，而且在早自習的`時候作業(yè)也收了，我很多作業(yè)都沒有及時的上交，補交的時候又給老師、同學們造成了不必要的麻煩。也因為沒有上早習而錯過一節(jié)課的學習時間。這樣也會讓我比其他的同學拉下一些進度，我也得花更多的時間才能補回來。最近天氣忽變，昨天還是艷陽高照，然而晚上卻突然下起來大雨，一直到今天早上也是下個不停，我還是按照往常的時間出門。因為是下雨天，公交車開的很慢，路上車又多，正是上班的高峰期。這一趟車等了許久才來，我看了下時間，比平常晚了五分鐘。一路走走停停，還是趕得上來學校的。但是在過立交橋的時候，因為車實在太多，而橋底下這一條路又很窄，車子速度慢的像是烏龜在爬行一樣。然后我聽見司機說，前面堵車了，出了車禍。我心想，糟糕，今天估計要遲到。我下座位往前面看去，有兩輛小車追尾了，而那兩個司機都把車停在路中間，都沒有往邊上挪，也挪不開。因為他們前面也還堵著，我看見這兩個追尾的司機在那冒著雨打架，沒有半點和解的意思。我在車上不知道該怎么辦，我想下車，但是雨下的很大，這附近也攔不到出租車。如果走過去，起碼還得要40多分鐘的路程。我也只能在公交車上默默的等了。而公交司機都直接把車熄火停著了，也沒有想要繼續(xù)開的樣子。我在公交車上等了30多分鐘，這兩輛小車才終于挪開了，因為交警到了。這兩輛車前面的車輛早就開走了。到學校，我比平常晚了近幾十分鐘的時間，早自習都快要結(jié)束了。同學們正在聽數(shù)學老師講題目，而我卻在這個時候才姍姍來遲。打斷了老師的上課，班上的同學也朝我這里看過來。我有些羞愧。老師對不起，雖然今天早上早自習遲到并非我的本意，但我在實質(zhì)上還是有了遲到的行為。我也因為遲到而擾亂了課堂紀律，打擾了同學們的學習，也給班上造成了不好的影響，我很抱歉。在之后，我會爭取每天再早一些起床，避開上班的高峰期，以免因為天氣原因或是其他的什么意外，而導致上課遲到。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日高中遲到檢討書篇六尊敬的班主任老師:在此我向你遞交這份檢討,是懷著深刻愧疚心情的。之所以感覺心情愧疚,是因為我跑操遲到的行為是欺騙老師的行為,深深地傷害到了您?；仡櫸业膫€人錯誤:我這幾天由于冬季寒冷、氣溫下降,患上了感冒,發(fā)燒頭疼得很厲害。無奈我只能夠去打針掛吊瓶,連續(xù)三天時間,每天都要請假外出半天?？墒俏覅s在周五上午請假外出以后,索性周五下午就回家了,沒有去跑操。就這樣我惹您生氣了,讓您覺得我是一個非常不學好的人。錯誤發(fā)生以后,經(jīng)過您的嚴肅批評,我對自身錯誤有了充分得認識:1,我的請假超時行為是存在欺騙意味的,我在跟班主任老師請假的時候只獲準請假半天,可是就趁著周五這個特殊的放學一天偷偷摸摸得溜跑了。2,我的所作所為觸犯了班級規(guī)章紀律,屬于藐視集體秩序的習慣。3,我的行為也造成了不良的風氣影響,讓其他同學知道以后會產(chǎn)生很不良的范例效果。當然這次錯誤以后我經(jīng)過深刻反省也意識到錯誤的發(fā)生不是偶然的,而是我自身存在諸多問題所致。首先,是我個人的誠信規(guī)范意識不夠。要知道身為一名男子漢,言出必行。既然答應了老師得到批準就是半天的請假時間,本就應該去掛下吊瓶就返回學校,可是路上卻食言了,索性就溜跑回家了。其次,是我沒有意識到錯誤帶來的后果,暴露出我自身不負責任的缺點。再有也是我不注意班主任老師的感受,辜負了班主任老師的信任,是一個不注意情感的人?！安粰z不知道,一檢嚇一跳”這是我通過訪問本站得到了一個感受。我覺得既然自身缺點與原因都有了暴露,所以我就應該好好地采取改正措施予以改正:第一,我應該向班主任老師正式的賠禮道歉,說明當時的錯誤情況,并且就錯誤進行徹底坦白。第二,我要從這次錯誤當時充分吸取經(jīng)驗教訓,避免今后出現(xiàn)類似的錯誤。第三,我要就這個錯誤在班級當中做一個澄清,要讓同學不至于受到我的不良影響。最后,我請求班主任老師原諒我,同學們監(jiān)督我的今后改正表現(xiàn)。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。同時,也對學校形象造成了一定損害,“中學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在早讀的時候決不睡懶覺,而我卻在早讀的時候睡懶覺了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在跑操遲到,欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在早讀的時候看見其他同學睡懶覺就及時叫醒,這樣就