最新骨干教師工作總結個人骨干教師工作總結簡短優(yōu)質(zhì)(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 供相應的指導。自培要求教師翻看教育教學書刊，做自學筆記，負責人是骨干教師本身。(一)專題學習內(nèi)容師德修養(yǎng)。素質(zhì)教育理論。教育教學方法 。教育教學課例。研究型教師的發(fā)展。觀摩課的研究。(二)教育教學實踐管理措施骨干教師每月上一次研討課，由學校檢查鑒定。集體備課，骨干教師備課次數(shù)要多，起到牽引教學方向的作用。組織骨干教師開展說課、上課、評課、議課活動，骨干教師在一系列活動中起到帶頭作用，在每一項活動中骨干教師都有質(zhì)的飛躍，說課、上課、評課、議課都要有層次上的提高。給骨干教師創(chuàng)造出外學習、展示自我的機會，提高我校教師的知名度。骨干教師必須承擔或參與實驗課題的研究。在實驗課題實施過程中，不斷總結教學經(jīng)驗，改進教學方法，提升成為文本的教學理論。每名骨干教師帶培一位年青教師。積極參加研討交流活動。(三)綜合考核每參加一次說課、上課、評課、議課活動，都要有材料。承擔或參與的實驗課題要有實驗方案和實驗計劃及論文、階段成果表。學校根據(jù)各項考核指標的綜合考核，評定各級教師。參加鎮(zhèn)級及以上的公開課活動。掌握一定的學科教育教學理論。三、四月份師德專題學習。五月份開放日做公開課。六月份教育教學理論學習。九月份研究型教師發(fā)展培訓。十月份開展研討交流活動。十一月份實驗課題匯報課。十二月份理論學習，進行培訓驗收。以上是我校初步制定的骨干教師培訓計劃，在具體實施中將根據(jù)實際情況做適當調(diào)整。骨干教師工作總結個人 骨干教師工作總結簡短篇五時間過得真快，20xx學年度又將在繁忙的工作中結束?；仡櫼荒陙淼慕虒W工作有成績也有不足，在經(jīng)驗總結發(fā)展，在反思中努力更新自我不斷提升專業(yè)素質(zhì)。一年來我作為青年骨干教師在本職行業(yè)踏踏實實的工作，力求精益求精，在打磨中發(fā)展，在摸索中前行，積極的梳理教學中存在的不足，在總結中找出差距，在反思中謀求發(fā)展。一年來在學校和長級的要求下努力做到：為提高自身各方面素質(zhì)，我始終不忘勤學理論、勤學業(yè)務。每次學習做到努力、務實、求真，學以致用，取得較好的效果。通過參加學習學校開展的教學展示活動，增強同伴間的交流、研討，互相學習，共同提高。學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1）、課前準備：備好課。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。2）、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施 。3）、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4）積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。5）、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。作為青年骨干教師，我非常明確自身的職責，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學，依托教科研，探索課堂教學有效性。通過跟隨校領導在各年級各學科聽課評課研課活動，不僅提高自己教學業(yè)務水平，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上。通過參加教學案例的撰寫評比，提高課堂教學設計水平。借助校本培訓的平臺，在為教師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學管理能力。通過參與學校各級各類課題立項研究，以科研促進教研，提高學校的教育教學質(zhì)量。繼續(xù)帶教青年教師李敏，共同聚焦語文課堂，教學相長。共同成長?？偨Y反思這一年的任職情況，還存在許多需改進的地方，如由于學校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內(nèi)疚。總之，在接下來的一年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃。為了使新教師更快的投入教學狀態(tài)，學校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結對子，互幫互學，取長補短，使新教師能盡快適應教學，共同提高教學質(zhì)量，我打算在活動中做到以下幾點，總的活動計劃如下：（一）明確目的，提出要求，制定方案，開展扎實有效的活動。（二）統(tǒng)一思想，提高認識，利用課余時間研究專業(yè)知識，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點，以嚴謹治學為工作態(tài)度，以堅持不懈為工作原則，爭取教育教學工作的最大進步.（三）具體措施：與我?guī)头龅哪贻p老師談話。我?guī)头龅睦蠲衾蠋熓秦熑涡呐c進取心很強的老師,與她的交流中在對工作崗位的不斷自我反省,要經(jīng)過長期的努力于磨練,不能懈怠,相信機會總是垂青于有心者.與我?guī)头隼蠲艚處煿餐@研教材。這一點非常的重要。這冊教材的
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