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正文內(nèi)容

最新高中倡議書(shū)格式(匯總15篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 12:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?!敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!倡議人:xxx時(shí)間:xxxx年xx月xx日敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的,自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家,與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:努力學(xué)習(xí)環(huán)??茖W(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓自來(lái)水空流。以節(jié)電為榮——省一度電,節(jié)約一份能源,多做一份貢獻(xiàn)。以節(jié)約糧食為榮——愛(ài)惜糧食,讓節(jié)約美德代代相傳。養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖,不亂扔廢棄物。不用一次性制品——珍惜能源,維護(hù)環(huán)境整潔。愛(ài)護(hù)校園一草一木——做綠色使者,保持空氣清新。樹(shù)立奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì),傳承愛(ài)心,傳播文明,構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 ?!靶@文明,我文明。校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!倡議人:xxx時(shí)間:xxxx年xx月xx日親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成 部分。不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染。節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要 開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩I罟?jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!倡議人:xxx時(shí)間:xxxx年xx月xx日高中倡議書(shū)格式篇八親愛(ài)的同學(xué)們:同學(xué)情深,同窗意濃。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼飛逝。春去秋來(lái),一年又一年,似水年華匆匆而過(guò),彈指間,昔日同窗,闊別20年。愿其間的幾多拼搏歡笑、幾多情牽意念,都化成這一次真誠(chéng)、幸福的相聚。我們離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)已有整二十個(gè)年頭,當(dāng)年青春年少的我們也已開(kāi)始步入不惑之年。二十多年前,我們懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬,帶著青春的熱情,歡聚一堂,共同度過(guò)了人生中那段最清貧、最單純、最美好、最值得回味的高中生涯。曾記否,每天早晨一陣陣清脆的電鈴聲催促我們邁進(jìn)教室,老師們課堂內(nèi)外的叮囑教誨激發(fā)我們上進(jìn)。現(xiàn)在大家雖天各四方,但共賞一輪明月,同學(xué)之間的情誼永遠(yuǎn)是別有一番剪不斷的情愫,別有一種抹不去的記憶。20年的風(fēng)雨,20年的打拼,20年的共進(jìn),時(shí)空距離讓我們更加珍惜友誼,更加彼此思念。雖然同學(xué)之間各有問(wèn)候、各有見(jiàn)面,但這樣齊聚的機(jī)會(huì)從畢業(yè)來(lái)畢竟僅有這一次。那就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚在一起,給大家情的共鳴、家的感覺(jué)、愛(ài)的呼喚吧!世事煩瑣永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。同學(xué)們?cè)谔炷虾1蹦毓ぷ?、默默地生活、默默地奮斗著。忙碌奔波之余,你是否想起那青春年少激情四射的歲月?夜深人靜之時(shí),您是否夢(mèng)回過(guò)育你成才的校園?歡樂(lè)收獲之后,你是否想向你的同學(xué)訴說(shuō)?有了自己的一方天地,你是否想過(guò)為你的同學(xué)做些什么?加強(qiáng)心靈間的溝通,精誠(chéng)協(xié)作,這,不也是你的感覺(jué)?!是的,這種想法,這個(gè)念頭,或許在你心頭已積壓太久太久!有這種感覺(jué)的人或許已有許多許多!于是,我們發(fā)出“xxx89屆高三5班同學(xué)聚會(huì)”倡議,一起去追憶昔日青春年少的自我,交流昨天奮力拼搏向上的感觸,傾訴埋藏心中二十年之久的別后情緣。親愛(ài)的同學(xué),二十余年的時(shí)光匆匆而過(guò),三年的同窗生涯始終是我們友誼的基石,今天的聚會(huì)也許是生命中永恒的燦爛,讓我們奔走相告:來(lái)吧,讓我們暫時(shí)拋開(kāi)繁忙的事務(wù),再聚首聽(tīng)聽(tīng)并不陌生的聲音,敘舊情、話衷腸、增友誼、共發(fā)展,讓我們齊聚20xx年8月7日,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)并不陌生的聲音,用我們的聚會(huì)再次點(diǎn)燃我們心中的激情。最后,讓我用一段詩(shī)句來(lái)結(jié)束:憶往昔,同窗共讀,朝夕相伴,情意地久天長(zhǎng)!分別之后,念天各一方,嘆音信飄渺人生沉浮十幾載,同學(xué)情義始最真。百般努力終重逢,執(zhí)手相看,感慨何止萬(wàn)千思念更要想見(jiàn),訴衷腸,情更濃共祝愿,手和手相握,心和心靠近今日得歡聚,他日常聯(lián)系謝謝大家!高中倡議書(shū)格式篇九親愛(ài)的同學(xué)們:學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,
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