【文章內容簡介】 。教師政治學習：(1)學習省教育廳《關于進一步加強福建省中小學心理健康教育工作的意見》。(2)學習《家長教育行為規(guī)范》《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》。(3)機動。幼兒養(yǎng)成教育：(1)結合清明節(jié)對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。(2)加強自我服務能力的培養(yǎng)。(3)加強集體觀念教育。(4)開展愛家鄉(xiāng)教育活動。德育工作重點：進行節(jié)日教育及社會主義榮辱觀教育活動。“幸福中國”讀書教活動。五月份：(進行愛勞動教育、開展感恩教育活動和心理健康教育)。負責人：馬建英。教師政治學習：(1)學習《中小學心理教育指導綱要》。(4)機動。幼兒養(yǎng)成教育：(1)結合“五一勞動節(jié)”對幼兒進行愛勞動教育、安全教育。(2)結合“母親節(jié)”開展感恩教育主題活動。(3)加強對幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。(1)進行應急疏散演練。(2)法制副校長法制講座。六月份：(進行國防教育)。負責人：吳意群。教師政治學習：(1)學習《公民道德建設實施綱要》。(2)學習“五五”普法學習材料。(3)機動。幼兒養(yǎng)成教育：(1)加強規(guī)則意識的培養(yǎng)。(2)加強文明禮貌、紀律安全、衛(wèi)生教育。(3)加強對幼兒進行國防教育。九月份：(弘揚民族精神月、進行文明禮貌教育)。負責人：陳瑩玲。教師政治學習：(1)學習弘揚民族精神文章。(2)車輛和駕駛人管理的規(guī)定——《中華人民共和國道路交通安全法》p12。(3)中華人民共和國道路交通安全法——《中華人民共和國道路交通安全法》p71。幼兒養(yǎng)成教育：(1)進行常規(guī)訓練，進行文明禮貌。(2)加強衛(wèi)生、紀律、安全教育。(3)開始文明班級評比。(4)結合教師節(jié)進行尊師教育。(5)通過國慶等節(jié)日活動，進行弘揚民族精神教育。德育工作重點：結合建軍節(jié)、教師節(jié)，對幼兒進行節(jié)日教育。十月份：(愛國主義教育、進行感恩教育)。負責人：吳意群。教師政治學習：(1)教師心理健康講座——教師心理健康及其維護。(2)教師心理健康心得交流。(3)學習《連城縣實驗幼兒園校園突發(fā)公共事件應急處置工作預案》。(4)機動。幼兒養(yǎng)成教育：(1)結合“國慶節(jié)”對幼兒進行愛國主義教育。進行感恩教育。(2)加強對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。(3)開展未成年人思想道德教育活動。(4)加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng)。德育工作重點：開展“幸福中國”讀書活動。組織大班幼兒參觀連城風景區(qū)及革命圣地。十一月份：(集體觀念教育、衛(wèi)生教育、環(huán)保教育)。負責人：馬建英。教師政治學習：(1)學習有關文明學校材料。(2)中華人民共和國刑法修正案——《xx普法材料》p1。(3)中華人民共和國消防法——《xx普法材料》p7。(4)機動。幼兒養(yǎng)成教育：(1)加強集體觀念教育。(2)結合老人節(jié)加強尊敬老人的教育。(3)加強環(huán)保教育。(4)加強幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。德育工作重點：請交警大隊警官開交通安全講座。十二月份：(愛家鄉(xiāng)教育、國防教育)。負責人：林柳鳳。教師政治學習：(1)學習《公民道德建設實施綱要》。(2)學習文明學校有關文件，(3)做好迎接市級文明學校的驗收工作。(4)機動。幼兒養(yǎng)成教育：(1)對幼兒進行國防教育。(2)開展“愛我冠豸，美我連城”的教育活動。(3)開展文明禮儀教育，加強對幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。(4)培養(yǎng)幼兒初步的責任感。進行環(huán)保教育。德育工作重點：市“文明學?！鄙陥?。20xx年一月份：(安全教育)。負責人：林柳鳳。教師政治學習：(1)學習《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》p8。(2)學習《關于大力加強和改進學校法制紀律教育的通知》p2(3)學習《連城縣實驗幼兒園滅火應急疏散預案》。幼兒養(yǎng)成教育：(1)結合元旦對幼兒進行重視生命教育。(2)進行期末及寒假安全教育。德育工作重點：法制副校長法制講座。進行一次疏散大演練活動。進行寒假安全教育。給家長一封信。幼兒園德育工作總結大班下學期篇七德育工作是幼兒園工作的生命線。今天本站小編給大家為您整理了大班幼兒園德育工作總結，希望對大家有所幫助。幼兒園的日?；顒觾热荻?，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學年我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對幼兒進行品德教育。晨間活動：我們讓先園來的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。一、注重幼兒從小養(yǎng)成孝敬長輩的教育等活動。(3)、每天和爸爸、媽媽做一分鐘游戲。(4)、小朋友之間要有一分鐘示愛。(5)、每天和媽媽要有一分鐘的親密接觸。大班年級組將在全體幼兒之間開展五個一活動：(1)、每天讓幼兒為爸爸媽媽做一件小事。(2)、每天讓幼兒為爸爸媽媽一個吻。(3)、每周讓幼兒為爸爸媽媽講一個故事。(4)、每天讓幼兒為爸爸媽媽說說幼兒園的事情。(5)、每天讓幼兒和爸爸或媽媽看一本圖書。教育最重要的就是教孩子做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母的人，做誠實正直的人。做自尊、自愛、自信、自強的人。其中教孩子孝敬父母是最主要的內容。我們新埭鎮(zhèn)中心幼兒園一貫注重對孩子們進行孝敬教育，在3月份各班又開展了評選寒假孝心寶寶的活動。各班班主任又在利用寒假給家長的一封信上的回執(zhí)，根據孩子們寒假在家的表現(xiàn)情況，逐個進行統(tǒng)計匯總，共評選出了60名幼兒為寒假孝心寶寶。在端午節(jié)即將到來的時候，幼兒園早早開始了為期兩周的主題教育活動，各班教師利用晨間活動、談話、游戲、集體教學等時間，以不同的形式向幼兒介紹端午節(jié)的相關內容，鼓勵幼兒了解、收集有關信息，創(chuàng)設相應的主題環(huán)境，形成濃厚的節(jié)日氛圍。6月12日下午，新幼校園里更是一片節(jié)日的喜慶，各個班級分別邀請了部分祖輩家長，用不同的方式來慶祝我們的傳統(tǒng)佳節(jié)。小班組開展了劃龍舟比賽，5條鮮艷的長龍，在祖孫合作掌握下樂悠悠的游動著。中班組在班里掛起了奶奶們做的各式香囊，現(xiàn)場又在老師的指導下，用硬卡紙、香料、彩色線盤出了一個個形態(tài)各異的工藝香囊。大班組的孩子則和奶奶一起裹起了粽子，紅白相間的赤豆糯米，包裹在綠綠的粽葉下，清香陣陣。架起幼小銜接的彩虹橋:大班孩子馬上就要進入小學了，為了讓家長明確入學準備期的重要性，解決家長關于幼兒入小學前的種種困惑，指導家長幫助幼兒做好入學準備，真正實現(xiàn)家園共育，3月17日下午，針對全體大班幼兒家長開展了一次“幼小銜接”專題會議。本次專題會議上，還特別邀請到了新埭鎮(zhèn)中心小學的顧鳳秀老師來園講座。顧老師分別從一年級新生學習用品的準備、學習生活的常規(guī)要求、家長在家庭教育中的注意點等方面作了生動報告，尤其是孩子行為上的準備更為重要。精彩的講解，生動的案例，切身的體會，把在座的每一位家長都深深地吸引住了，讓家長們頗有收獲。講座后家長們又回到各自的班級，由班主任老師向家長談談幼兒園最近開展和將要開展的幼小銜接方面的活動，以及請家長需要配合老師如何更好地開展好這些工作。并在會后與家長進行了互動活動。幫助家長走出入學前重知識輕能力的誤區(qū)，使家長在幼兒準備入學的近幾個月的時間里更加有的放矢地培養(yǎng)孩子，幫助孩子做好各方面的準備。走近小學第一步:3月19上午，我們組織全體大班幼兒參觀了附近的新埭鎮(zhèn)中心小學。由于活動前已與小學的老師取得了聯(lián)系，因此整個活動有條不紊。在老師的帶領下首先看了校牌，知道了小學的校名。參觀校園，了解各場所的用途。在與小學老師商量后，還參與了小學的課堂活動，和哥哥姐姐一起端正的坐在位子上，看看小學的課本什么樣。時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋，從走出學校校門，踏上工作崗位，我與幾位教師團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y過去，展望將來，特對以下工作作出詳細總結：一、師德修養(yǎng)方面。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂，因此從一開始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自己，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。我從小熱愛黨，熱愛社會主義，由于我的積極表現(xiàn)，從xx年我被評為入黨積極分子，幾年中我積極參加工會組織的各項公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎，通過黨章及黨的知識，不斷武裝自己的頭腦，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，自覺遵守幼兒園的各項。規(guī)章制度。爭取早日加入黨組織工作認真負責兢兢業(yè)業(yè)努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。二、教育教學方面。我96年畢業(yè)于沈陽鐵路師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功。畢業(yè)時，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。進入工作崗位，很快我就成了業(yè)務骨干，理論和實踐的有機結合，讓我有了施展自己才華的天地，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。幾年中，我被多次評為分局先進教育工作者、先進教師、建功立業(yè)先進個人，以自己的實力贏得了領導和家長的稱贊和欣賞。我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出，并獲得優(yōu)秀獎。今年慶六一活動中，為迎奧運，我排練的舞蹈為“奧運喝彩”還被地區(qū)俱樂部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出，孩子們天真，稚氣、而又充滿激情的演出感染了所有在場的觀眾，雷鳴般的掌聲震撼了全場。家長感動的留下了眼淚，拉著我的手說：“張老師，您辛苦了，我們代表孩子謝謝您?！滨r花和掌聲給了孩子們，我的付出得到了收獲。教師節(jié)我被評為優(yōu)秀教師，榮譽給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了。九月份開學后，我被分到小班，在日常教學中，我積極與家長聯(lián)系，在入園時同家長交談。交談時，我對每一個幼兒的個性、特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進行調查，并在記錄本上做詳細記錄。建立家園聯(lián)系冊、繪制家園聯(lián)系表，使幼兒來園時，我對他們的情況有基本的了解，家長對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么，有什么好習慣和壞毛病，制定適宜的教學方法，因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù)，要付出更多的關愛，使他們入園后能在最短的時間內適應幼兒園的生活。三、自我完善與發(fā)展方面。工作后我和園內的幾位教師在任教的同時利用課余時間自學完成了山西師范大學自考教程，于xx年6月拿到大專學歷。xx年，我又參加了全國成人高考，以優(yōu)秀的成績考取了北京教育學院學前教育系，開始了本科的進修學習。用更多的知識來充實自己的頭腦，同時，工作中，我們積極鉆研業(yè)務，為節(jié)省園內開支，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得，寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰。四、反思和總結。教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。經過一學年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切，都歸功于我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養(yǎng)。一、精心設計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為。我們設計、組織的活動，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的最優(yōu)化。(1)節(jié)日活動。一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。如三八節(jié)進行