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正文內(nèi)容

最新高中家長會發(fā)言稿精品高中家長會發(fā)言稿精要(11篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 12:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、阿姨們,盡管我們的身高正在趕超你們,讓你們經(jīng)常驚嘆“孩子長大了”,其實,我們依然幼稚頑皮,成長中的問題一點也不比兒時少,我們的困惑和疑慮需要您和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您的寬容和理解。在此,請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議:我們在進步時需要您們的鼓勵和贊揚,在受委屈時更需要您們的安慰和愛撫。爸爸媽媽們,千萬不要以工作忙碌,身體疲憊為借口,忽略我們,請每天抽出一點時間聽我們談談學校里的趣事,同學之間的故事,以及今天我們學了哪些知識,也請你們把生活的艱辛,工作的勞累講給我們聽聽。我們是正在長大的小小少年,這個階段與您的良好溝通能避免中學階段我們過分的叛逆。不要每次拿到成績單后暴跳如雷,而平時卻對我們的學習或者不管不問,或者簡單粗暴的一句“做作業(yè)去”。爸爸媽媽們,你們知道嗎?專家們說我們的成績是你們的教育方式?jīng)Q定的。請了解我們在學習上的態(tài)度和熱情,隨時掌握我們的學習情況,幫助我們解決學習上的一些困難。爸爸媽媽們,抽點時間,與我們一起做道數(shù)學題吧;睡覺之前,和我們一起讀篇好文章吧:讓我們一起享受學習的樂趣,您將再不會因我們留戀網(wǎng)絡游戲而苦惱。①你為什么就不能夠象誰誰那樣,你簡直笨到家了。您這樣說只有一個結果,讓我們更加自卑,沒有一點成就感,甚至不求上進. 而您的正面積極的鼓勵和具體的有針對性的幫助,才能讓我們更加自信,不斷進步。②走開,能不能讓我安靜一會兒,少羅嗦,閉嘴。您這樣說會使我們覺得自己是多余的人,我們會變得毫無主見,依賴性極強,把自己看成一個無足輕重的人.③揍死你,你滾吧,想去哪里去哪里。爸爸媽媽們,我們是你們的孩子,你們不管誰管?你們不愛誰愛?您這種自暴自棄式的教育方式只能把我們推到歧路上去。親愛的爸爸媽媽們,成功專家羅賓曾說:“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人,等待著父母去喚醒他?!蔽覀?nèi)?4個同學,每個人都有自己的閃光點,正等待著您的喚醒,期待著您認清我們,了解我們的長處和短處,挖掘我們的潛能,因材施教,揚長避短,讓我們?nèi)巳顺刹摹?親愛的爸爸媽媽和老師們,請讓我代表三(3)班全體同學祝愿老師和家長們在新的一年里身體健康,心想事成!謝謝!高中家長會發(fā)言稿 精品 高中家長會發(fā)言稿精要篇五尊敬老師,親愛的同學們:大家好!我參加的是20xx年高考。只考了440分,離本二段有80多分的差距。因為基礎差,又貪玩,根本沒做復課的打算。報了個本三院校,抱著美好的心愿來到大學,結果卻大失所望。遠離城市,荒涼空曠,像被廢棄的廠區(qū),周圍沒有商場超市之類大的建筑,更不用說繁榮的去處。頓生上不著村下不挨店的凄涼蕭瑟感。稀稀落落的只有三棟樓,有些還在建設中。面積比我畢業(yè)的長寧高中大不多少,滿眼破敗,滿耳噪音,車輛行處灰塵漫天。環(huán)境惡劣,生活條件差還可以湊合。抱著既來之則安之的心態(tài),堅持了大半年。一次偶然的機會,和老師閑聊,無意間聽到她說起畢業(yè)證書的事,似乎是不被國家承認學歷的,我們的前途也可能是未卜的,心里一下子生出上當受騙的感覺。怎么辦?是去是留?彷徨和苦悶中捱過了大學一年級。xxxx年暑假,參加了高中同學聚會,聽他們說起二中復課生有300多分考上二本的,對我觸動很大?;丶液蟾改刚勂?,他們都支持我。既然前路無望,不如退一步,說不定會海闊天空。再不濟也就是耽擱一年,怎么也會比現(xiàn)在這所民辦三本好吧。xxxx年,9月1日,我人生的拐點。那一天,陽光煦暖,微風輕撫,我的腳步卻邁得沉重。不是因為學校陌生,而是對未來不確定,對選擇不自信。退學的決定對嗎?復讀后再考不好怎么辦?學習能跟上其他同學嗎?老師們會不會另眼看我?我能堅持下來嗎?諸多的問題困惑著我,讓腳步邁得遲疑,心里也忐忑不安。事實證明,我的一切擔心都是多余的。很快我便放下心來,確定了我的選擇沒錯,只后悔沒早一年來。這里的學習環(huán)境優(yōu)良。學生習慣良好,校風正學風濃。不說課堂效果,單說自習課和課余時間。7:00下樓吃早飯,7:20都能返回教室。到8:00第一節(jié)課前自主學習40分鐘一點問題沒有。課間除了喝水上廁所的,基本上都能坐在自己位置上學習。一天下來也能擠出一個多小時,相當于兩節(jié)課。不來二中不知道,用來讀書的時間原來還有這么多。來了才知道,原來課堂是用來聽講的,聚精會神讓難熬的一節(jié)課變得飛快;自習課是用來寫作業(yè)的,攻克難題的成就感讓枯燥的學習變得充實有趣。這里的同學關系融洽?;突ブ?,友愛和諧,良性競爭。這里的老師和藹可親。他們循循善誘因材施教,他們誨人不倦不厭其煩,他們?nèi)母冻瞿瞰I,他們體貼關愛無微不至……他們是師長,是父母,更是朋友。成功了贊揚,失敗了安慰;快樂了分享,悲傷了分擔;驕傲了鞭策,自卑了鼓勵。高中家長會發(fā)言稿 精品 高中家長會發(fā)言稿精要篇六各位家長:大家好!我是數(shù)學老師袁老師。首先對大家蒞臨家長會表示誠摯的歡迎!時間過得很快,從接手這個班到現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個多月。在班主任的支持、家長們的信任和同學們的配合下,我的教學工作開展得比較順利,班上數(shù)學成績逐步提升,實現(xiàn)了新老師在畢業(yè)班級的平穩(wěn)過渡。也借這個機會,感謝大家對我的信任。我想說三點:首先,想與大家達成共識的是鼓勵與賞識學生。班上學生反應能力、綜合素質(zhì)都很好,在高三最后沖刺階段尤其需要我們的鼓勵與支持。在學生成績下滑時,幫助其分析原因,找到對策,及時鼓勵,樹立信心。在學生成績?nèi)〉眠M步時,給予賞識,傳遞學習正能量。鼓勵他們多與老師進行溝通,解決自己數(shù)學學習中的困惑,特別是不愿意主動找老師交流的學生。第二,幫助學生養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。從近三年湖南省高考數(shù)學試題來看,對學生邏輯思維和抽象思維的要求比較高,這也是數(shù)學學科的特殊屬性。這就要求我們在平時就培養(yǎng)學生的獨立和限時完成數(shù)學題目的能力,能夠排除畏難情緒,穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每一道題。在現(xiàn)在的復習階段,告訴學生緊跟老師的步伐,做好知識點的梳理與復習,力爭各個擊破。第三,正視復習中間的倦怠心理,警惕復習期間的松懈情緒。這兩者看似矛盾,實則不然。學生容易在學期后半段產(chǎn)生倦怠心理,表現(xiàn)為疲憊、厭煩。這是正常的心理表達,對于數(shù)學學科,例如最近幾套題目整體偏難,學生容易產(chǎn)生畏難情緒。這都屬于正?,F(xiàn)象,需要家長和老師的共同疏導。而復習的`長期性帶來的松懈心理就值得我們注意,有部分同學容易陷入考試成績的繁榮中,慢慢輕視復習,甚至對數(shù)學保溫訓練產(chǎn)生懈怠,這是很危險的。行百里者半九十,我們要告訴和幫助學生及時調(diào)整心態(tài)。打個不恰當?shù)谋确剑绻呖际且粓鰬?zhàn)役,那么數(shù)學就是高考中的攻堅戰(zhàn),這場戰(zhàn)斗的勝利需要我們共同努力,我相信在家長們的信任、配合下,我們班的成績一定會取得更大的進步!謝謝大家!高中家長會發(fā)言稿 精品 高中家長會發(fā)言稿精要篇七老師們,同學們:下午好。轉眼間開學已有兩個多月了。八十多天來,我們高一年級新生經(jīng)歷了班級組建的新鮮新課程學習的茫然。軍訓的磨練,開始適應并融入高中生活。這次期中考試我們期待了很久,它不僅告訴我們前一階段我們做得如何,更為我們指明未來學習的目標和方向。回首開學以來的日子,我們在忙碌中度過,新課程對我們提出的要求比以前高的多,我們能做的便是更快的找到正確的學習方法,使學習步入正軌。曾經(jīng),對著各門功課苦思冥想;曾經(jīng),不知道如何面對英語課本上密密麻麻的生詞;曾經(jīng),穿梭在不同的教室,好好地開始校本課程的學習。諸多困難與新鮮的事物,我們一一接觸。疑惑在一次次努力中迎刃而解;生詞在一遍遍背誦后熟記于心;在老師的指導下慢慢熟悉??嗯c樂的交織,使這半個學期顯得尤為充實而難忘。如果說適應高中的課程是我們面臨的第一個挑戰(zhàn),那么軍訓是我們共同度過的又一個難關。我們自理自立,汗水中有我們成長的印記。我們自尊自強,堅毅的臉上印著我們前行的方向。三年高中生活,在這樣的背景下拉開序幕,軍營給予我們更大的動力,更光明的夢想。說到最近的期中復習,更叫人回味。9門課程的閉卷考試知識容量之大可想而知。于是,考前緊張的記憶,復習,爭分奪秒的提問,我們?nèi)硇牡赝度肫渲?,但求交上一份無愧于自己的答卷。在這次考試中,我取得了較為滿意的學習成績,但理科拖了后退。主要是由于自己的基礎知識不扎實,做題時就不能互相聯(lián)系。從而不能獲得高分。要想砌成一座高樓大廈,基礎一定要好。古人云;“亡羊補牢,猶未晚矣?”從現(xiàn)在開始,打好基礎,鋪起自己的人生道路。不過,相比于中考,數(shù)理化還是有進步的。雖然于自身的努力分不開,但更要感謝xx中學的老師辛勤教導。正如學校的教風:“敬業(yè)愛生,嚴謹創(chuàng)新?!彼麄儗懺趬ι希w現(xiàn)在他們對學生的愛心中。從初中跨入高中,生活和學習有很多不適應。學習應筆記不會做,上課是就手忙腳亂,課后就一知半解。但在老師的幫助和指導下,我們從不適應轉變?yōu)檫m應。在探索與學習中,在同學無私的幫助下,我們成長,我們成熟。見到老師微笑著問好是文明禮儀的體現(xiàn),走出教室隨手關燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋?!白寗e人因我而幸福,”我們以實際行動在一個個平凡的日子里撥撒真實生活的點點滴滴。期中考試的硝煙已經(jīng)散盡,新的起點昭示著更嶄新的開始。我們努力過,拼搏過,八十多個日夜,我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方。付出的人得到回報,耕耘的人收獲果實。昨天,我們走過一個終點;今天,我們站在又一個起點。未來的路不曾有人鋪設,只有靠我們自己去開拓。爸爸媽媽、老師,請為我們加油,為我們鼓掌吧!縱然花草中暗含荊棘,陽光背后難免風雨,你們勉勵的笑容,熱情的幫助將支撐我們心中的夢想。我們也會為我們的夢昂首想前!我的發(fā)言完了,謝謝大家!高中家長會發(fā)言稿 精品 高中家長會發(fā)言稿精要篇九尊敬的各位家長:你們好!在此我代表本班的全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,可以看出大家對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。學校的工作需要社會和家庭的配合,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請大家來,主要目的就是分析班級存在的一些情況,匯報學生的在校表現(xiàn),研究本學期面臨的任務,制定好措施。為的是通過我們?nèi)降墓餐?,使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步?,F(xiàn)在是新學期的第3周,正是學生心理與行為的調(diào)節(jié)期,有許多事需要我們?nèi)リP注與指導。因此我認為今天的會議比較重要,同時對那些缺席的家長感到惋惜。首先向家長們介紹一下班級情況。本班現(xiàn)有學生50人,就每個學生而言,在班中占50分之1,是微不足道的。但對每個家庭來說,是百分之百的希望。所以我們的原則是不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長,盡量不讓一個學生掉隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上,做到課上多提問他們,多耐心輔導,課后常做他們的思想工作,找他們談心,常常鼓勵他們。很多學生基本明確了學習的目標,學習上有了動力,學習成績有了進步??墒切聦W期開學以來,現(xiàn)在我們面對的學生的實際情況卻和我們的教育設想相差甚遠。存在比較多的問題是:部分學生還不能適應高中的學習生活。表現(xiàn)在:學習環(huán)境的不適應;人際關系的不適應;學校班級管理的不適應;課程內(nèi)容的不適應;學習方法的不適應;教師講課方法的不適應,自己聽課方法的不適應;自習、作業(yè)的不適應。部分學生學習目標不明確,學習干勁不足,學習計劃不能落實。(混畢業(yè)證,這是不可能的)學習方法不當,不會自主學習,只是等老師講,被動地接受你,老師一放手,自己根本不知學什么。部分學生認為剛上高中,離高考還有很長時間,有放松的心理;還有部分學生自認為聰明,以為落下點知識沒關系,等到考試時再去努力,根本就不趕趟了。(不同于小學、初中階段的學習)部分學生在自我管理上放松自己,課前不預習,課上不注意聽講,課下不復習,學習過程中不思考,不自主合作探究學習,不善于歸納總結,不積極主動,靠老師管著盯著,不按時完成作業(yè),作業(yè)潦草,雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差!更甚者,沒書本、沒文具。課堂和自習都是桌面空空。這樣的學生經(jīng)常睡覺和擾亂課堂,導致老師無法上課。遲到、曠課更是家常便飯。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難。手機問題。有些同學帶手機上學,課上上網(wǎng)聊天,受網(wǎng)絡游戲的影響,成績大幅下滑。(會造成學生攀比心理,而且影響學習,建議家長沒收。)上網(wǎng)問題?;ヂ?lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界,脫離現(xiàn)實,也使一些青少年荒廢學業(yè)。與現(xiàn)實的社會,生活不同,青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界,它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點,使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學習、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。(男女不正常交往,影響學習)吃零食現(xiàn)象比較嚴重。多數(shù)學生早晨不愿起床,起床了也來不及吃早飯,一下課就蜂擁而出買零食。零食對健康的危害之前也不知一次的說過,可是收效不大。這一現(xiàn)象在一些同學身上還是頑固的存在著。(花費太多,凈買副食品,方便面,不吃餐廳營養(yǎng)配餐,每月盡量不要超過300元)學生考勤。一部分學生組織紀律性差,有事有病不請假,個別同學存在遲到、曠課現(xiàn)象。(公布作息時間)請假必須有假條。來不及帶假條的,家長可以直接打電話或發(fā)短信,告知情況。(公布教師電話)(事假一般不要
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