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正文內(nèi)容

最新師范生職業(yè)規(guī)劃200字師范生職業(yè)規(guī)劃3000字(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 12:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 失敗了也能正確對待。你身心健康,但還要不斷提高自己的工作能力(1) 你處理問題稍有點遲疑,不要做出那些會使你以后為難的決定,從一開始就要面對現(xiàn)實。(2)你對自己頗有自信,但是你仍或多或少缺乏安全感,對自己產(chǎn)生懷疑。你不妨提醒自己,在優(yōu)點和長處各方面并不輸人,特別強(qiáng)調(diào)自己的才能和成就。(四)自我認(rèn)識小結(jié)通過他人評價和測評結(jié)果,使我更加了解了自己的優(yōu)缺點。使我在今后的日子里,不管是從職業(yè)的規(guī)劃方面,還是人生的選擇方面都有了一定的認(rèn)識與想法!四、職業(yè)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)定位了解環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己有利的條件和不利因素等,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中趨利避害。只有給自己一個好的定位,才能做到人盡其才,才盡其用。(一) 家庭環(huán)境分析我出生在一個普通的小縣城,家中還有一個弟弟,以前爸媽都是普通的打工者,后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來,直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像,他的努力,他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書,我們家對教育比較重視,但是他們更注重我們的道德教育,他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒?,但是如果沒有一個很好的道德觀,連基本的做人都不會的話,那么一切就只是枉然,所以爸媽對我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多,認(rèn)為只要盡力就好,相反,他們在我們?nèi)粘P袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實的工作,對于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以,不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手。(二)學(xué)校環(huán)境分析我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的著名,但卻是皖西北地區(qū)唯一的省屬普通本科高等學(xué)校,本校的辦學(xué)歷史比較悠久,而且我就讀的體育教育專業(yè)也比較成熟比較有實力,但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師,導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多,需要自己去領(lǐng)會,總體來說社會競爭力比較薄弱。(三)社會環(huán)境分析,隨著改革的不斷深入,以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的不斷加強(qiáng),我國開始實施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國加入wto后,越來越多的外企進(jìn)入中國,中國的企業(yè)也將走出國門,將會給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會,但同時也會提高就業(yè)門檻。據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查顯示,社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人,比xx年增加75萬人,增幅達(dá)22%;xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬,比xx年增加82萬,%。而xx年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與xx年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,降幅達(dá)到22%。 種種數(shù)據(jù)表明,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,高校擴(kuò)招使我國的高等教育逐漸步入“大眾化”時代,因此,大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之,大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”問題凸顯,大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。社會的發(fā)展,在加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著xx年奧運會之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,更多的人開始關(guān)注。近幾年來我國高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向,也從過去單一的體育教育與體育管理工作,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會各行業(yè)在用人中的“用非所學(xué)”現(xiàn)象也是一個不爭的事實。社會用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。(四)職業(yè)環(huán)境分析:教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè),也是考慮到它的社會地位和發(fā)展前景。:教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是,當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和,課提供的工作崗位較少,競爭壓力較大,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。:學(xué)校,尤其是高校,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯的關(guān)鍵,沒有切實可行的目標(biāo)做驅(qū)動力,我們很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實可行的目標(biāo)后,我們就要全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn),竭盡全力去實現(xiàn)它。(一)職業(yè)生涯條件分析總結(jié)綜合自我分析和職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容,我得出我的職業(yè)定位的swot分析是:有冒險精神的,新鮮的工作。優(yōu)勢因素:,有責(zé)任心。不怕吃苦。,喜歡嘗試新的東西。,積極向上,有上進(jìn)心。劣勢因素:,容易沖動,脾氣倔,只要是自己認(rèn)定的不管對錯也要堅持到底。,需要有壓力才能堅持下去。機(jī)會:人才市場招聘,自己找,爸媽推薦,自主創(chuàng)業(yè)威脅因素:其他著名高校學(xué)生的競爭,以及一些有經(jīng)驗人士的競爭,爸媽的強(qiáng)勢安排,社會的不穩(wěn)定因數(shù)總結(jié):職業(yè)目標(biāo)—將來從事教育類教師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略—有機(jī)會去貧困地區(qū)支教職業(yè)路線—專家路線具體路徑—暫時不明確確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,沒有切實可行的目標(biāo)作驅(qū)動力,我們很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實可行的目標(biāo)后,我們就要全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn),竭盡全力去實現(xiàn)它。(一)第一階段:xxxx年在校期間,能夠了解計算機(jī)的基本編程,學(xué)會做基本的辦公室軟件,拿到計算機(jī)二級證書,提高自己英語口語能力,盡量通過英語四級考試。努力通過普通話一級乙等的認(rèn)定。在校期間,針對自身的劣勢,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加學(xué)校活動,接觸各色人群,初步接觸社會,不恥下問,不斷鍛煉自己,提高自身的辦事能力,在學(xué)習(xí)上學(xué)會靈活變通并注重理論與現(xiàn)實的結(jié)合;學(xué)會用簡明扼要的語言表達(dá)復(fù)雜的想法;多聽聽家人、朋友的經(jīng)驗與教訓(xùn)以及對自己的評價,不斷加深自我認(rèn)識,全面了解。利用暑期時間,做一些兼職,積累社會經(jīng)驗,學(xué)會與人相處。業(yè)余時間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息,加深對志愿者方面的了解。(二)第二階段:xxxx年剛剛離開大學(xué)校園,步入社會,最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會。先到處走走看看,嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教,嘗試自主創(chuàng)業(yè),并且在工作的過程中充分的利用自己的專業(yè)知識。不斷積累經(jīng)驗、教訓(xùn),并在處理好人際關(guān)系的同時建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng)。樹立信心,增強(qiáng)自信,增長自己的見識,不盲目與人攀比,做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí),吸取他們的優(yōu)點,彌補(bǔ)自己的缺點。多向同事及上司
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