最新道德和生活工作計劃和目標(biāo)(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教材研究有突破。在品德與生活方面，主要完成一年級學(xué)生創(chuàng)造性使用教材的研究工作，積累相關(guān)資料。道德和社會方面，完成高年級歷史地理內(nèi)容的研究和整理。教師素質(zhì)有所發(fā)展。通過各種活動，提高了學(xué)科教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)；找到并培養(yǎng)一批年輕的骨干教師。教學(xué)質(zhì)量有所提高。通過工作，提高薄弱學(xué)校的教學(xué)水平和質(zhì)量；使小學(xué)德育課堂教學(xué)質(zhì)量和教師科研水平逐步提高。繼續(xù)做好教材研究，為教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)正確、準(zhǔn)確地使用教材是扎實(shí)開展教學(xué)工作的前提。今年，我們將重點(diǎn)對一年級學(xué)生的教材進(jìn)行解讀，根據(jù)內(nèi)容重點(diǎn)對教材進(jìn)行分類，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本市的實(shí)際情況，提出每個學(xué)科單元的目標(biāo)，由至少三名教師在課堂上呈現(xiàn)每個主題，并將優(yōu)秀的教學(xué)方案組織成一本書。道德與社會主要完成五六年級歷史地理內(nèi)容的整理，逐步完善道德學(xué)科教學(xué)資源庫。加強(qiáng)學(xué)科教師建設(shè)，確保有效課堂建設(shè)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。(1)搞好中央班子建設(shè)市中心組成員要堅持積極學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，堅持每月一次中心組集體活動。各單位也要高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)中心群建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的主導(dǎo)作用，提高學(xué)科教學(xué)水平。(2)抓好青年教師的培養(yǎng)各單位以各種活動為契機(jī)，將日常的聽研活動結(jié)合起來，發(fā)掘優(yōu)秀的青年教師，并提供上臺培訓(xùn)的機(jī)會，讓他們早日成長，不斷壯大中央組的隊(duì)伍。(3)做好農(nóng)村教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作各單位要利用網(wǎng)絡(luò)討論、送班下鄉(xiāng)、調(diào)查和具體指導(dǎo)，使廣大農(nóng)村教師受到熏陶，德育課堂教學(xué)達(dá)到新的水平，優(yōu)質(zhì)資源和效益最大化。探索新的教學(xué)和研究模式，提高教學(xué)和研究的有效性(1)在區(qū)內(nèi)開展教學(xué)和科研工作。各單位根據(jù)教研室的總體規(guī)劃，在區(qū)內(nèi)成立教研小組，選派骨干教師擔(dān)任組長，制定區(qū)內(nèi)教研活動計劃，針對區(qū)內(nèi)一線教師教學(xué)中存在的集中困惑或問題，確定相應(yīng)的研究課題，定期組織教研活動，力求教研有序有效，讓每一次教研活動都有價值、有意義。(2)加強(qiáng)師范類課堂教學(xué)研究。以實(shí)證和典型案例分析為基本方法，從解決問題到改善經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)到研究，從封閉到開放，研究成果以多種形式展示。(3)做好實(shí)驗(yàn)研究今年，我們計劃啟動“小學(xué)生教材創(chuàng)造性使用”的研究工作，通過學(xué)科的引領(lǐng)和帶動，推動我市小學(xué)生教學(xué)研究的進(jìn)一步發(fā)展。(4)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢充分利用教育信息網(wǎng)絡(luò)教研平臺，豐富其資源，完善其內(nèi)容，認(rèn)真組織教師開展網(wǎng)上教研活動，加大網(wǎng)上教研宣傳力度，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研工作水平和效率。八月:上半年工作總結(jié)制定學(xué)年工作計劃9月:傳達(dá)紀(jì)律計劃有效的課堂研究參與區(qū)內(nèi)的教研活動10月:培養(yǎng)創(chuàng)新的課程中央小組的集體活動送班下鄉(xiāng)參與區(qū)內(nèi)的教研活動11月:章丘教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收課堂教學(xué)展示參與區(qū)內(nèi)的教研活動12月:參加一些學(xué)校的年會中央小組的集體活動20xx年1月:學(xué)期總結(jié)二月:調(diào)整計劃中央小組的集體活動三月:有效的課堂研究中央小組的集體活動
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