【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍，游泳。宣誓人：三、課堂同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?防溺水應(yīng)急預(yù)案總結(jié)篇七一、預(yù)防溺水的措施：應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳。不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。不去非游泳區(qū)游泳。不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。二、溺水時(shí)的自救方法：不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)!四、同伴溺水后如何急救?萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開(kāi)牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢。搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。五、岸上急救溺水者方法：迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩。并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院(一)結(jié)束請(qǐng)小朋友幫助幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志師：今天我們認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)志，知道了各種標(biāo)志說(shuō)明什么，見(jiàn)到它們時(shí)應(yīng)怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全，下面請(qǐng)你們當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師幫幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志，貼上去提醒大家注意安全。(活動(dòng)時(shí)教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志?需要設(shè)計(jì)怎樣的標(biāo)志等問(wèn)題，通過(guò)互相交流討論，為后面的設(shè)計(jì)作好鋪墊)(二)活動(dòng)延伸通過(guò)美術(shù)活動(dòng)讓幼兒畫(huà)出認(rèn)識(shí)的標(biāo)志。為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。組織幼兒將畫(huà)的好的安全標(biāo)志貼在幼兒園適當(dāng)?shù)奈恢?。活?dòng)室內(nèi)布置安全標(biāo)志記心中專欄，日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。家園互動(dòng)，繼續(xù)收集有關(guān)標(biāo)志的圖示或圖片，幫幼兒豐富安全知識(shí)。家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，并教育幼兒平時(shí)應(yīng)按標(biāo)志要求去做。活動(dòng)反思這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)標(biāo)記，講安全，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過(guò)游戲形式來(lái)組織活動(dòng)，提高自我保護(hù)的能力，通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)記，在操作過(guò)程中認(rèn)真積極地思索，通過(guò)討論能積極用語(yǔ)言表達(dá)自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問(wèn)題，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的情況在每個(gè)孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此，教師要關(guān)于觀察，了解每個(gè)孩子，根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，能上能下導(dǎo)他們主動(dòng)參與活動(dòng)。防溺水應(yīng)急預(yù)案總結(jié)篇八一、指導(dǎo)思想以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。三、活動(dòng)主題：開(kāi)展溺水教育，加強(qiáng)安全管理。四、活動(dòng)組織：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：后勤保障：組員：五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范能力。六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至7月4日七、活動(dòng)內(nèi)容：我校以防溺水安全宣傳為契機(jī)，開(kāi)展八個(gè)一活動(dòng)。八、活動(dòng)要求：安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。防溺水應(yīng)急預(yù)案總結(jié)篇九一、組織全園教職工召開(kāi)防溺水工作會(huì)議通過(guò)會(huì)議，讓教職工明確防溺水工作與自身的密切關(guān)系，教師學(xué)習(xí)相關(guān)的救護(hù)知識(shí)及安全提示要點(diǎn)，近期把防溺水安全工作做為安全教育的重點(diǎn)。二、班級(jí)搞好防溺水的主題教育各班結(jié)合班級(jí)幼兒年齡設(shè)計(jì)相關(guān)的主題教育，主題教育可結(jié)合新聞、圖片、兒歌、小常識(shí)等讓幼兒直觀易懂，放學(xué)后做好幼兒的口頭提示教育，將防溺水的警示時(shí)刻深入幼兒心中。三、家園結(jié)合，深入貫徹防溺水工作幼兒園小朋友年齡小，無(wú)自我保護(hù)和救助能力，監(jiān)護(hù)人要發(fā)揮好監(jiān)護(hù)作用和家庭教育作用，園通過(guò)發(fā)放防溺水告知書(shū)并回收回執(zhí)單，假期家長(zhǎng)會(huì)，把防溺水也作為宣傳的重點(diǎn)，讓家長(zhǎng)有良好的防溺水意識(shí)和明確自身責(zé)任，切實(shí)落實(shí)家園共防。防溺水應(yīng)急預(yù)案總結(jié)篇十為扎實(shí)做好我鄉(xiāng)預(yù)防青少年、兒童溺水工作，最大限度地避免和減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案：如果少年兒童因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)或主管單位。學(xué)校、村或鄉(xiāng)直各單位接到少年兒童溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即向鎮(zhèn)政府報(bào)告，必要時(shí)撥打1120求救。動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。第一時(shí)間通知溺水少年兒童家長(zhǎng)。盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向鄉(xiāng)政府報(bào)告，鄉(xiāng)政府向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。具體實(shí)施步驟如下：各村、各校和有關(guān)單位要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，確定專人，負(fù)責(zé)對(duì)預(yù)防溺水教育工作作出全面部署。圍繞工作重點(diǎn)，開(kāi)展以游泳安全為主的各類安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。各村、各單位要認(rèn)真開(kāi)展轄區(qū)水域的排查和整治活動(dòng)，管理責(zé)任到人、分片負(fù)責(zé)。確保一方平安，要對(duì)周邊的池塘、河流、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查，及時(shí)消除安全隱患，做好安全警示工作，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開(kāi)展一次全面的`安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。防溺水應(yīng)急預(yù)案總結(jié)篇十一活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳、玩水，形成自我保護(hù)的基本意識(shí)。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你在夏天最喜歡做什么?在玩水時(shí)應(yīng)該注意些什么?二、閱讀故事，知道水好玩但也危險(xiǎn)。聽(tīng)故事交流：(1)皮皮猴去了哪里?發(fā)生了什么事情?(2)皮皮猴為什么會(huì)落水?(3)誰(shuí)救了皮皮猴?大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴，他做的對(duì)嗎?(4)如果你是皮皮猴你會(huì)怎么做?還有哪些地方不能玩水或游泳的?(1)小河(2)池塘(3)水庫(kù)三、安全知識(shí)我知道(1)游泳工具有哪些?(2)兒童應(yīng)在成人陪同下游泳(3)應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳(4)應(yīng)到淺水區(qū)游泳，并在游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)活動(dòng)延伸：開(kāi)展防溺水安全知識(shí)小競(jìng)賽，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn)。在回答問(wèn)題的時(shí)候孩子們能積極動(dòng)腦筋大膽表達(dá)。在活動(dòng)中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時(shí)又應(yīng)該注意一些什么安全?；顒?dòng)開(kāi)展的很順利。孩子們也學(xué)到了很多。不過(guò)安全教育要持之以恒的，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒與教育他們。防溺水應(yīng)急預(yù)案總結(jié)篇十二為加強(qiáng)學(xué)生暑假期間和秋季這學(xué)期各項(xiàng)安全教育，特別是防溺水教育，確保師生生命安全，我校按各級(jí)政府下達(dá)的《關(guān)于加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作的通知》精神，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)開(kāi)展，不斷加強(qiáng)