最新數(shù)學教研組學期工作計劃六篇數(shù)學教研組學期工作總結(jié)(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 20:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量的提高。片區(qū)教研是整合教學資源，實施片區(qū)聯(lián)動，促進教育均衡發(fā)展的有效途徑。本學期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進入我校，讓片區(qū)的差異成為學校教師提升的機會。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源，為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵教師在片區(qū)教研交流中多交流分享、切磋砥礪，以達到“說給別人聽是最好的學習”的目的。上半年開展一次筆算競賽，舉辦一次探究性作業(yè)展評；下半年開展一次口算競賽，舉辦數(shù)學節(jié)活動。其中，數(shù)學周活動打算推出“校園數(shù)學步道”活動，讓學用數(shù)學的眼睛去看學校的場景，在校園場景中布置一系列的探索問題，不同年齡段設(shè)置不同的梯度，著力培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和創(chuàng)新意識。讓學生真正體會到“學數(shù)學，其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，受益終身”。加強競賽的輔導與培訓。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學資源，組織教師進行輔導方法的研討和交流，加強數(shù)學競賽的輔導力度，加強數(shù)學興趣小組的培訓力度，數(shù)學競賽的輔導方法，爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升。二月 制定學年教研工作計劃；制定學科教學計劃；各年級教材分析三月 實施項目建設(shè)活動；數(shù)學競賽四月 新苗杯競賽系列活動；學生筆算比賽；期中考試；片區(qū)教研五月 新苗杯競賽系列活動；片區(qū)教研六月 探究性作業(yè)展評；小學數(shù)學導學案征評；期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析七月 撰寫上學期教研總結(jié)八九月 校本培訓；制定學期與學科工作計劃；敘事征文征評十月 新進教師見面課；期中考試；微課作品征評；片區(qū)教研十一月 學生口算比賽；新進教師展示課；片區(qū)教研十二月 數(shù)學節(jié)活動；組織參加市論文、磨課案例評選活動元月 期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析；撰寫年度教研總結(jié)20xx年，數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標，結(jié)合本組的實際情況，認真做好每一件事，使數(shù)學教研工作更上一層樓！教研組長：何xx xx數(shù)學教研組學期工作計劃六篇 數(shù)學教研組學期工作總結(jié)篇三以新課程理念為知道，以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，堅持科學育人，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。，為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié)。學期末做好工作總結(jié)，真正為全組教師服。，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。，提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍 ， 積極開展學校教研組活動，每周星期四開展數(shù)學教研活動。做到教研活動經(jīng)?；?、專題化。做到新的`理念與課堂教學相結(jié)合。(1)教研活動經(jīng)常化。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學。結(jié)合本學期推廣的雙向五環(huán)教學模式，實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“常態(tài)課”。(2)教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促
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