【文章內(nèi)容簡介】 自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如：王鵬煒、付添淇、何家歡等同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。新的學(xué)期，本班將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法。對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。加強學(xué)生坐姿、走姿、行姿訓(xùn)練，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語的交際能力。認真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)會認真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的。九月份制訂班隊工作計劃。凈化教室，布置班容。調(diào)動班干部的積極性，緊抓常規(guī)教育。十月份建立班級“一幫一”的互助活動。幫助十名后進生確定安全教育周，狠抓安全教育。十一月份開展豐富多彩的體育活動。開展一次手抄報設(shè)計比賽。十二月份勞動節(jié)“我為學(xué)校做件事”的活動。開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的活動。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。小隊工作計劃篇七這個班有34名學(xué)生，其中男生17名，女生17名，大部分平時上課認真。學(xué)生平時活潑好動，具有愛集體、愛勞動、愛團結(jié)、愛友誼的特點。但是也有一部分同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)不積極，貪玩粗心，被父母慣壞了，自我意識差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以要加強班干部管理，以班長為核心，以副班長為代表帶頭，帶領(lǐng)全班糾正不良行為習(xí)慣。并開展一些活動，幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展“幫一個，多幫一個”等活動，讓他們提高學(xué)習(xí)成績。實施爭做四好青少年主題教育活動，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專注積極，生活整潔勤奮自信，形成良好的班級氛圍。加強道德教育，提高學(xué)生紀律，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用少先隊這個強大的組織，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人。轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進良好班風(fēng)的形成，圍繞這一點。爭取安全無事故上課。加強全班的道德教育，讓學(xué)生學(xué)會做人，樹立公德意識，重視安全教育，多進行思想交流，鼓勵他們平時參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學(xué)生樹立為班級服務(wù)的光榮集體主義精神，形成“人人愛班人人管”的現(xiàn)象，人人爭當(dāng)班級的小主人。培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律。小學(xué)生好動。課堂紀律的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。所以我會用一個月的時間整頓班級紀律，保證教學(xué)任務(wù)能夠順利進行。在課堂上，我會使用表揚的語言，樹立孩子強烈的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取大家在課堂上遵守紀律，課后不打架，不吵架，不打架。平時要和其他老師溝通聯(lián)系。不遵守紀律的學(xué)生要和老師聯(lián)合起來共同教育，讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀律的好習(xí)慣。培養(yǎng)班干部。這學(xué)期改變了過去，讓天才學(xué)生值日班長，全班輪流當(dāng)值日班長。要求他們向班長匯報工作的某些方面，班長做好記錄，能解決就解決，解決不了就向老師匯報。班長每天都向老師匯報當(dāng)天班里發(fā)生的事情，要求班干部以身作則，跟老師搞好班級管理。充分發(fā)揮少先隊這一強大組織的作用，加強班級隊伍建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛組織的感情，并強加少先隊員的光榮稱號，嚴格要求自己，為學(xué)生樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，使他們朝著團結(jié)向上的方向發(fā)展，從而促進文明班級的形成。充分利用學(xué)校開展的“文明班”、“溫暖班”評比活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、健康等方面進行評價，定期評選“先進個人”、“先進集體”。按時開展晨會、班會，根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特點，以及班級存在的問題，選擇有意義的主題，開展多種多樣的少先隊活動，強化班級集體觀念。班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展圖書捐贈活動，為班級做出貢獻。讓學(xué)生多讀課外書籍，由淺入深加強閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識發(fā)展思維。積極組織學(xué)生投稿《火炬報》和《七彩時光》。在教學(xué)中，要始終在教學(xué)過程中進行素質(zhì)教育，注重學(xué)生的水平，培養(yǎng)優(yōu)生，考慮學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重填補空白，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力，做到學(xué)以致用。盡量挖掘?qū)W生的課外興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長，充分發(fā)展學(xué)生的個性，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動。善于發(fā)現(xiàn)亮點。_腳短，英寸長、_每個學(xué)生都有自尊，都有閃光點。作為班主任，要理解他們，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花，給他們發(fā)光的機會。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡單的問題在課堂上回答；做習(xí)題的時候，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡單的問題，讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生優(yōu)育幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生進步。學(xué)期初，對部分學(xué)生進行家訪（或電話家訪），了解他們寒假在家的表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考試結(jié)束后進行脫產(chǎn)訪問。小隊工作計劃篇八認真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校大隊部、政教處的指導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小