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正文內(nèi)容

最新家長會精彩發(fā)言(匯總8篇)(編輯修改稿)

2025-08-09 19:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 品,不買電視上包暴光的果凍,油炸薯條、薯片等食品,確保孩子的飲食安全、衛(wèi)生。希望家長在每天早晨孩子 入園 之前,別忘了檢查一下他們的小口袋,嚴禁孩子攜帶釘子、別針、小珠子等來園。同時,希望家長不要給孩子佩帶小飾品和貴重品入園。孩子入園和離園時,往往是幼兒園內(nèi)人最復雜的時段,也常見外地幼兒園孩子被拐,被綁架等相關報道見諸報端?!瓣P注幼兒的生命,保護幼兒的”安全成為 家園 共同關注的焦點。為此,我園從孩子的接送安全著手,設計制作了接送卡,與家長一起,為孩子的安全筑起一道防線。在我班平時接送孩子的過程中曾出現(xiàn)過的一些問題,應引起大家的重視。(1)不認識的人及未成年人代接小孩。(2)經(jīng)常換人接送。(3)在外搭餐的幼兒由于接送人的疏忽,出現(xiàn)漏接現(xiàn)象。組織家長學習接送卡的使用說明,掛失,辦理手續(xù)。學習接送卡被盜未及時掛失的案例。華商報:本報訊(記者程彬)想走“捷徑”發(fā)財,綁架了一名6歲男童勒索家長。昨日下午,犯罪嫌疑人韓向東等3人涉嫌綁架勒索罪被西安市公安蓮湖分局依法刑事拘留。11月17日下午,楊女士去幼兒園接兒子,不料被告知,當天上午一男子持接送卡已將她兒子濤濤接走了。楊女士聞訊焦急萬分,立即同家人四處尋找。但到了11月19日,兒子仍無下落,楊女士遂向西安市公安局蓮湖分局紅廟坡派出所及刑警中隊報案。紅廟坡刑警中隊副隊長劉政立即帶領刑警進行調(diào)查,通過摸排,發(fā)現(xiàn)楊女士的兒子是被一個黑瘦、頭發(fā)邋遢的男子接走的。19日上午,一男子讓人給楊女士送來一張紙條,稱其兒子在他手中。下午4時許,一男子打來電話要楊女士拿2萬元錢,地點、方式隨后另行通知。公安人員迅速對紅廟坡附近的公用電話進行監(jiān)控。11月20日下午3時30分,該男子又打電話詢問楊女士錢是否準備好,卻不告訴接頭地點和時間。當日下午5時50分,該男子又來電話讓楊女士將2萬元現(xiàn)金放在一個裝vcd碟機的空盒子里,然后到西安市北大街天橋上東側(cè)等候。警方火速派員趕赴北大街天橋布控??山苹拇跬接纸o楊女士打電話,讓其到后宰門某醫(yī)院門前等待。期間,警方發(fā)現(xiàn)有兩男子一直尾隨楊女士。當楊女士到達歹徒指定位置后,又有人打電話多次改變接頭地點、時間。當晚8時30分許,警方將一直尾隨楊女士的兩男子控制住。兩人交待是一個名叫韓向東的人讓他們來的,其他情況一概不知。當晚9時許,去后宰門一中學門前取錢的韓向東被守候的民警當場抓獲。根據(jù)韓的交待,警方很快救出了被綁架的男童。經(jīng)查,25歲的韓向東是藍田人,此前暫住紅廟坡附近的大白楊西村,以蹬人力三輪車賣雜貨謀生。幾天前,韓向東和熟人一起去過楊女士的家,他認為楊女士家很有錢便滋生了惡念,他從楊女士家中偷走了幼兒園的接送卡,綁架了男童企圖勒索一筆錢財。不曾想最終將自己和兩個老鄉(xiāng)送進了班房。發(fā)多余的照片(說明怎么用的)。在登記表上,領卡人簽字、登記。發(fā)接送卡。再次感謝家長的光臨,同時希望各位家長能在我們今后的工作中,給予大力的支持與配合。我們相信,在您的關心、理解、支持下,我們將能順利開展各項活動,您的孩子也將能取得更大的進步。最后,希望我們能在今后的時間里合作愉快。家長會精彩發(fā)言篇五尊敬的各位家長:您們好!感謝你們在百忙之中抽時刻來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫忙。我們這天能有機會坐在一齊,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是期望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,期望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!第一方面:班級說半個學期以來,整體看來,學生進步都很大,從剛?cè)雽W的時候注意力不集中,到此刻基本能跟上老師的思路或者說能用心動腦,個性是學校開展班級評比,大家群眾榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面:說說期末檢測。當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,當然,此刻的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關注的是孩子的潛質(zhì),注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的。但是,從這張試卷上也能夠看出一些問題。很多孩子分析潛質(zhì)決定潛質(zhì)還有待加強。第三方面:經(jīng)驗交流1。激發(fā)孩子的識字興趣。此刻有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難,如何讓孩子對學習生字感興趣,不僅僅是老師的職責,也是家長的職責。平時,隨時隨地都能夠讓孩子識生字,比如:上街,能夠和孩子一齊看路邊的招牌。逛商場,認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。2。關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,此刻都是獨生子女,都十分的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不期望這樣,因此我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有必須的獎罰制度,培養(yǎng)孩子用心的、健康的成長。這就是說,達不到某個標準的時候,必須要有所限制,要懲罰,這個懲罰必須要剝奪他最喜愛的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關聯(lián)。但是他到達這個標準之后,你就得獎勵他最喜愛的事情。孩子透過這樣的調(diào)整,慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘,能夠總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習慣用加法,改正壞習慣用減法。3。有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長不好直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依靠性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。4。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不好只看分數(shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫忙找問題,幫忙孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。孩子動作慢,怎樣辦。首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不好包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不好太著急,要多帶給孩子鍛煉的機會。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責。2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗。3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜愛別人。5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么完美的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的構成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理潛質(zhì)差、不合群、不關心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是十分大的。我十分明白做父母的情緒。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的職責。好多家長晚上還有很多工作要做,十分辛苦。但是,大家再怎樣忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是十分開心的。各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”方法的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改善家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分。或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴?;?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上構成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題?!边@天,我們召開本次家長會,就是期望家長們能一如既往地做好以下幾點:思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講禮貌,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子必須是個認真細致的孩子。反之,生活在一個關聯(lián)不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的?!靶湟字?
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